Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

1. TUẦN 28 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học – Lớp 3 Tiết 27 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THÔNG TIN VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 29/3/2022. Buổi sáng - Dạy lớp 3B(T3); 3A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Nắm được các bước soạn bài trình chiếu. - Dự kiến được số trang, chọn bố cục từng trang, biết cách chỉnh sửa và thên thông tin vào bài trình chiếu. - Chọn được nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn. - Thêm được các thông tin về trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn bài trình chiếu, số thứ tự trang trình chiếu. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu và thay đổi kích thước của tranh ảnh đó? - 1 HS lên thực hiện - Gọi HS lên thực hiện trên máy. - HS khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động hình thành kiến thức. (20p) * Hoạt động 1: Hướng dẫn thay đổi nền trang trình chiếu. (10p) Mục tiêu: Thực hiện thay đổi được nền trang trình chiếu. Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện thay đổi nền trong trang trình chiếu. - HS làm việc cá nhân
2. - Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện. HS: * Có rất nhiều nền trang trình chiếu bị ẩn, để + Bước 1: Nháy chuột vào trang trình xem thêm các nền này em hãy chọn nút lệnh chiếu cần thay đổi. + Bước 2: Nháy chọn thẻ Design xuất hoăc nút lệnh bên phải danh sách nền. hiện trên danh sách nền. + Bước 3: Nháy chọn vào một nền trong danh sách. - Gọi 1 số HS thao tác mẫu. - 2-3 HS lên thao tác mẫu. - GV nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 2: Hướng dẫn bổ sung thông tin vào trang trình chiếu. (10p) Mục tiêu: Thực hiện bổ sung được thông tin vào trang trình chiếu. Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện. - HS làm việc cá nhân - Gọi HS nêu - 1 HS nêu + Bước 1: Trong thẻ Insert, nháy chọn Header&Footer, cửa sổ Header&Footer xuất hiện như hình dưới. + Bước 2: Thực hiện các thao tác sau. - Nháy chọn Date and Time để chèn ngày, tháng, năm soạn bài trình chiếu. - Nháy chọn Slide number để chèn số trang cho bài trình chiếu. - Nháy chọn Footer rồi gõ tên người soạn vào ô trống. + Bước 3: Nháy chọn Apply để thêm
3. thông tin cho trang trình chiếu được chọn, nháy chọn Apply to all để thêm thông tin cho toàn bộ các trang có trong bài trình chiếu. - Gọi HS lên thao tác mẫu. - 2-3 HS lên thao tác mẫu - GV nhận xét, tuyên dương. - HS quan sát 3. Hoạt động thực hành: (10 phút) Mục tiêu: Thực hiện tạo được trang trình chiếu theo yêu cầu. Cách tiến hành: - Yêu cầu làm bài thực hành trang 103, 104 SGK. - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà HS - HS thực hành theo nhóm gặp phải. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - GV nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================== KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 4 Tiết 18 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 5: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 30/3/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 4A(T3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Sử dụng được câu lệnh lặp thay thế các câu lệnh lặp lại nhiều lần. - Sử dụng được câu lệnh Wait để là chậm tốc độ di chuyển của rùa. - Hs nắm được cấu trúc của câu lệnh lặp và câu lệnh chờ. - Có cơ hội hình thành và phát triển:
4. + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy viết các câu lệnh để Rùa vẽ hình vuông?. - Gọi HS lên bảng viết. - 1 HS lên bảng viết. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS khác nhận xét. - Giáo viên giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động hình thành kiến thức (20p) * Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng câu lệnh lặp: (10p) Mục tiêu: Sử dụng được câu lệnh lặp. Các bước tiến hành: - GV hướng dẫn hs tìm hiểu về câu lệnh lặp. So sánh kết quả hiển thị trên màn hình khi thực hiện hai cách sau đây. - HS lắng nghe và quan sát. C1: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 C2: REPEAT 4 [ FD 100 RT 90] - HS làm trên máy → Lệnh REPEAT 4 [ FD 100 RT 90] nghĩa là thực hiện 4 lần lệnh FD 100 RT 90. * Với cấu trúc câu lệnh lặp: repeat n [các câu lệnh lặp], rùa sẽ lặp lại n lần các câu lệnh đặt trong cặp dẫu [..]. * Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng câu lệnh Wait. (10p) Mục tiêu: Sử dụng được câu lệnh Wait. Cách tiến hành: Yêu cầu HS thực hiện lần lượt các lệnh: 1. Repeat 6[fd 50 rt 60] - HS thực hiện trên máy. 2. Repeat 6[fd 50 rt 60 wait 60] - Em hãy nhận xét hành động của Rùa. - HS thảo luận nhóm và trả lời. GV nhận xét. GV: - Lệnh Wait n: Rùa sẽ tạm dừng lại n tíc
5. trước khi thực hiện các lệnh tiếp theo. 3. Hoạt động thực hành (10p) Mục tiêu: Thực hiện được các câu lệnh lặp và lệnh Wait. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: Làm bài 1,2 trang 119 SGK. - GV quan sát và uốn nắn các lỗi mà HS gặp - Học sinh làm bài theo nhóm. phải. - GV cho cả lớp quan sát một vài nhóm có kết quả làm bài tốt. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện điều khiển Rùa để vẽ được hình. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 5 Tiết 20 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 30/3/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 5A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu lệnh; - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
6. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Yêu cầu cả lớp hát 1 bài hát tập thể - GV nhận xét, tuyên dương. - Cả lớp hát. - Giáo viên giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động thực hành. (30p) Mục tiêu: Học sinh thực hiện vẽ được hình theo yêu cầu. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: + Khởi động phần mềm Logo. + Thực hiện viết thủ tục để vẽ các hình sau: - Học sinh làm bài theo nhóm. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà HS gặp phải. - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện chơi đàn với phần mềm. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................