Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

1. TUẦN 26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học – Lớp 3 Tiết 25 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 2: THAY ĐỔI BỐ CỤC, PHÔNG CHỮ, KIỂU CHỮ, CĂN LỀ (T) Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 15/3/2022. Buổi sáng - Dạy lớp 3B(T3); 3A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Thực hiện lựa chọn và thay đổi được bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu. - Học sinh nắm được cách chọn bố cục trang trình chiếu trước khi soạn nội dung. Nắm được các thao tác thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề . - HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy cho biết cách thêm mới và xóa trang trình chiếu? - 1 HS trả lời - Gọi HS đứng dậy trả lời . - HS khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) Mục tiêu: Thực hiện thay đổi được bố cục, phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ cho trang trình chiếu. Cách tiến hành: - Yêu cầu: 1. Tạo bài trình chiếu gồm 2 trang có bố cục như sau: - HS thực hành theo nhóm
2. 2. HS gõ lại nội dung vào trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu. + Dòng 1/tiêu đề: Time new roman, cỡ chữ 44, in đậm, căn giữa. + Dòng 2: Arial, cỡ chữ 32, in đậm, căn trái. + Dòng 3: Arial, cỡ chữ 32, in nghiêng, căn phải. + Dòng 1: : Arial, cỡ chữ 32, in đậm ngiêng, căn trái. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà HS mình. gặp phải. - GV nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. 3. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, căn lề trang trình chiếu . - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================== KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 4 Tiết 16 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 4: LUYỆN TẬP Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 16/3/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 4A(T3)
3. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo. - HS rèn luyện kỹ năng sử dụng các lệnh cơ bản. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Viết lệnh viết tắt điều khiển Rùa thực hiện các hành động: Tiến về phía trước n bước; Lùi lại sau n bước... (GV trình chiếu trên máy chiếu)?. - HS trả lời. - Gọi HS đứng dậy trả lời. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. - Giáo viên giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động thực hành (30p) - Mục tiêu: Thực hiện chọn được màu, nét bút; Thực hiện vẽ được hình vuông; Hình vuông nét đứt. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: Làm bài 2,3,4,5 trang 113 SGK. - GV quan sát và uốn nắn các lỗi mà HS gặp - Học sinh làm bài theo nhóm. phải. - GV cho cả lớp quan sát một vài nhóm có kết quả làm bài tốt. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. 3. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện điều khiển Rùa để vẽ được hình. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
4. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 5 Tiết 18 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH GẤU CHƠI PIANO Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 16/3/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 5A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Rèn luyện kĩ năng quan sát nhanh, chính xác; - Rèn luyện khả năng nghe và đoán nốt nhạc vừa được gõ. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Yêu cầu cả lớp hát 1 bài hát tập thể - GV nhận xét, tuyên dương. - Cả lớp hát. - Giáo viên giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới. (10p) * Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm. (5p) - Mục tiêu: Học sinh hiểu được chức năng của phần mềm . Các bước tiến hành: - GV: Trò chơi “ Gấu chơi Piano” là trò chơi giúp em làm gì? - Yêu cầu hs làm việc cá nhân - 1 HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương - HS khác nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách chơi. (5p)
5. - Mục tiêu: Học sinh chơi được với phần mềm Piano . Các bước tiến hành: - GV hướng dẫn trên máy chiếu - HS quan sát và lắng nghe. - Gọi HS lên thực hiện mẫu - 2-3 HS lên thực hiện - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động thực hành. (20p) Mục tiêu: Học sinh thực hiện chơi được đàn Piano trên phần mềm. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: Khởi động phần mềm và quan sát - Học sinh làm bài theo nhóm. Gấu gõ vài nốt nhạc. Em tập trung vừa nghe vừa quan sát thật kĩ các nốt nhạc khi Gấu gõ - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. để gõ lại theo các âm vừa được nghe. - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. HS gặp phải. - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện chơi đàn với phần mềm. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................