Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3-5 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

1. TUẦN 29 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học – Lớp 3 Tiết 28 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 5: SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 05/4/2022. Buổi sáng - Dạy lớp 3B(T3); 3A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Trình bày được nội dung các trang trình chiếu trước thầy/cô giáo và các bạn. - Học sinh nắm được các thao tác để trình chiếu từ trang đầu tiên và cách trình chiếu từ trang đã chọn. Thành thạo các thao tác tới, lui trên trang trình chiếu. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy bổ sung thông tin vào trang trình chiếu sẵn có? - 1 HS lên thực hiện - Gọi HS lên thực hiện trên máy. - HS khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động hình thành kiến thức: (20 phút) * Hoạt động 1: Thao tác trình chiếu (10p) Mục tiêu: HS thao tác được với trang trình chiếu. Cách tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát và nêu các bước thực - HS làm việc cá nhân. hiện trình chiếu trang. - 1 HS nêu - Gọi 1 số HS lên thao tác mẫu. + Bước 1: Chọn thẻ Slide show rồi chọn GV: Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang đầu tiên. Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang được chọn. Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu. .
2. Nội dung trang trình chiếu sẽ hiện toàn màn hình. + Bước 2: Nhấn phím → trên bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước. - Gv nhận xét chung. - HS thực hành trên máy * Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động thuyết trình với bài trình chiếu (10p) Mục tiêu: HS thực hiện thuyết trình được bài trình chiếu. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn hs chuẩn bị thiết bị trình chiếu. + Em có thể dùng máy tính để bàn hoặc máy - HS lắng nghe tính xách tay để thuyết trình trươc 1 nhóm người nghe. + Nếu người nghe nhiều hơn, em cần phóng to nôi dung trình chiếu, khi đó em cần sử dụng máy chiếu có kết nối với máy tính. Thầy/cô sẽ giúp em thực hiện công việc này. - Em hãy nêu các bước thuyết trình? - HS làm việc cá nhân. - GV nhận xét, tuyên dương. - 1 HS trả lời + Bước 1: Em giới thiệu ngắn gọn về chủ đề thuyết trình. + Bước 2: Thuyết trình nội dung theo từng trang trình chiếu. + Bước 3: Em hãy nêu kết luận cần nhấn mạnh trong chủ đề trươc khi kết thục bài thuyết trình. - HS thực hành trên máy. 3. Hoạt động thực hành: (10 phút) Cách tiến hành: - Yêu cầu hs thuyết trình bài trình chiếu “Cây và hoa”. + Em nêu chủ đề. + Thuyết trình nội dung: thuyết trình theo từng - HS thực hành theo nhóm trang. Nêu các thông tin mở rộng xung quanh - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm chủ đề. Kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ để tăng mình. lực hấp dẫn. + Kết luận. (nhấn mạnh bài thuyết trình). - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. - HS thành lập nhóm, trao đổi và soạn bài trình chiếu có chủ đề “ giới thiệu các thành viên trong nhóm”. - Yêu cầu mối thành viên trong nhóm phải tự tạo một trang trình chiếu về bản thân. - Từng thành viên lên thuyết trình về bản thân mình.
3. - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà HS gặp phải. - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện trình bày trang trình chiếu. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================== KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 4 Tiết 19 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 5: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (T) Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 06/4/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 4A(T3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Sử dụng được câu lệnh lặp thay thế các câu lệnh lặp lại nhiều lần. - Sử dụng được câu lệnh Wait để là chậm tốc độ di chuyển của rùa. - Hs nắm được cấu trúc của câu lệnh lặp và câu lệnh chờ. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy sử dụng lệnh lặp để vẽ hình lục giác?.
4. - Gọi HS lên thực hiện trên máy. - 1 HS lên thực hiện trên máy. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS khác nhận xét. - Giáo viên giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động thực hành (10p) Mục tiêu: Thực hiện được các câu lệnh lặp và lệnh Wait. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: Làm bài 3 trang 119 và phần ứng dụng, mở rộng trang 120 SGK. - Học sinh làm bài theo nhóm. - GV quan sát và uốn nắn các lỗi mà HS gặp phải. - GV cho cả lớp quan sát một vài nhóm có - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. kết quả làm bài tốt. - GV nhận xét chung kết quả thực hành của - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. cả lớp. 3. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện điều khiển Rùa để vẽ được hình. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ========================================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 5 Tiết 21 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 06/4/2022. Buổi chiều - Dạy lớp 5A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu lệnh; - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
5. 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Yêu cầu cả lớp hát 1 bài hát tập thể - GV nhận xét, tuyên dương. - Cả lớp hát. - Giáo viên giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động thực hành. (30p) Mục tiêu: Học sinh thực hiện vẽ được hình theo yêu cầu. Các bước tiến hành: - Yêu cầu: + Khởi động phần mềm Logo. + Thực hiện viết thủ tục để vẽ các hình sau: - Học sinh làm bài theo nhóm. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. - GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà HS gặp phải. - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện chơi đàn với phần mềm. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................