Kế hoạch dạy học Công nghệ 3 - Tuần 10 - Bài 4: Sử dụng máy thu thanh (Tiết 10) - Trường tiểu học Nhân Hòa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch dạy học Công nghệ 3 - Tuần 10 - Bài 4: Sử dụng máy thu thanh (Tiết 10) - Trường tiểu học Nhân Hòa

1. TUẦN 10 CÔNG NGHỆ 3 Tiết 5 (3A) + tiết 6 (3B) + tiết 7 (3C) Bài 4: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 10) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Nêu được tác dụng của máy thu thanh. - Mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa đài phát thanh và máy thu thanh dựa vào sơ đồ khối. 2. Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Biết thu thập thông tin từ tình huống. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của Gv; Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài. - Phẩm chất trách nhiệm: Chăm chỉ vận dụng kiến thức đã học về máy thu thanh vào cuộc sống hàng ngày trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Máy chiếu, bài giảng Power point, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + Nêu được tác dụng của máy thu thanh. - Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng” để khởi động bài học. - HS tham gia chơi khởi động GV nêu: Kể tên một số chương trình phát - Đại diện 2 -3 HS lên thực hiện thanh em đã được biết? sắp xếp và đọc nội dung 131
2. - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Mục tiêu: Chọn được kênh phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muốn - Cách tiến hành: HĐ1: Sử dụng máy thu thanh. (làm việc cá nhân) - GV cho HS quan sát hình 4 SGK và cho biết - Học sinh quan sát, trình bày ý các bước cần thực hiện khi sử dụng máy thu kiến thanh - GV HS nhận xét. - HS nêu – Hs bổ sung nhận - GV nhận xét chung, tuyên dương. xét. - Gv phát cho 4 HS 4 thẻ lên bảng thực hiện - Lắng nghe rút kinh nghiệm. ghép 4 thẻ đúng theo các bước khi sử sử dụng - HS 4 em lên thực hiện cả lớp máy thu thanh theo dõi, rút kinh nghiệm và - GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung. cho HS nêu lại các bước - GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại. - HS lắng nghe, rút kinh Bước 1: Bật công tác nguồn nghiệm. Bước 2: Điều chỉnh âm thanh to / nhỏ - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1 Bước 3: Chọn kênh phát thanh Bước 4: Tắt nguồn khi không sử dụng 3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, CỦNG CỐ: - Mục tiêu: + Thực hành tìm hiểu tên và nội dung các chương trình phát thanh. - Cách tiến hành: HĐ2: Thực hành sử dụng máy thu thanh. (Làm việc nhóm) - GV phát 4 nhóm 4 máy thu thanh - Các nhóm thực hiện theo yêu - Cho HS quan sát bảng mẫu trang 23 SGK 3 cầu nêu yêu cầu. - GV cho các nhóm thực hiện yêu cầu quan - Các nhóm thực hành sát theo Gv thao tác mẫu và thực hành sử - HS trình lên bảng thưucj hiện dụng máy thu thanh để chọn kênh phát thanh thao tác với máy thu thanh thực. theo các bước đã nêu. - GV mời học sinh khác nhận xét. - HS nhận xét nhận xét các nhóm. - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. 132
3. - GV chí sẻ thêm thông tin về nội dung một số chương trình phát thanh có trong bảng trang 23 để Hs hiểu rõ hơn kênh nào phù hợp, không phù hợp với lứa tuổi các em. - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. 133