Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen văn học. Truyện "Tích chu" - Năm học 2020-2021 - Thái Hoài Thương

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen văn học. Truyện "Tích chu" - Năm học 2020-2021 - Thái Hoài Thương

1. giáo án truyện tích chu Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 7, 17/10/2020 | 19:15 giáo án truyện tích chu Đề tài: LQVH: Truyện “Tích Chu” 1. Kết quả mong đợi: - Kiến thức: + Trẻ biết tên truyện “Tích Chu”, tên các nhân vật, hành động của từng nhân vật trong truyện + Hiểu nội dung truyện: Cậu bé Tích chu ở với bà, được bà thương yêu chăm sóc. Vì mãi ham chơi, khi bà ốm không quan tâm, chăm sóc bà, bà đã biến thành chim. Tích Chu hối hận, nhờ sự giúp đỡ của bà Tiên, bà trở thành người về ở với Tích Chu - Kỹ năng: + Rèn luyện sự chú ý, khả năng quan sát, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Thái độ: + Trẻ biết quan tâm yêu thương, chăm sóc người thân trong gia đình 2. Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Âm nhạc, ca dao - Tranh truyện tích chu 3. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
2. giáo án truyện tích chu * Tạo tình huống: “Bà đi tìm cháu” - Trẻ chú ý và trả lời - Ai vừa ghé vào lớp chúng ta? - Bà - Bà đi đâu các con? - Tìm cháu - Cháu bé của bà có ngoan không? - Vì sao? - Trẻ trả lời - Vậy ở nhà gia đình nào có bà sống cùng? - Trẻ trả lời - Các con như thế nào với bà và những người thân yêu trong gia đình? * Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, quan tâm và chăm sóc những người thân trong gia đình - Cô cũng có một câu chuyện kể về một cậu bé - Trẻ lắng nghe mãi đi chơi, không biết yêu thương, quan tâm đến bà của mình và điều đáng tiếc đã xảy ra. Bạn nào biết tên câu chuyện mà cô muốn kể là gì không nào? * Cô giới thiệu : Truyện “Tích chu” - Cô kể lần 1 diễn cảm - Tích chu + Cô vừa kể truyện gì? - Trẻ hát và về ngồi hình chữ - Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” về ngồi U theo đội hình chữ u. - Cô kể lần 2 qua tranh minh hoạ * Trích dẫn giảng nội dung: Truyện nói về tình cảm của hai bà cháu, người cháu vì mãi chơi nên không quan tâm đến bà. Nhưng sau khi bà biến - Trẻ lắng nghe thành chim thì người cháu đã vượt qua mọi khó khăn để tìm nước tiên cho bà uống. Sau đó hai bà cháu đã sống với nhau rất vui vẻ * Giải thích từ khó: - “Quần quật”: Làm rất nhiều , làm việc suốt ngày - Trẻ lắng nghe không nghĩ tay. - “Rong chơi” có nghĩa là mải ham chơi, không 2 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
3. giáo án truyện tích chu biết làm gì - “Hối hận” có nghĩa là biết mình sai, biết nhận lỗi và rất ân hận - “Hăng hái” có nghĩa là vui vẻ, tích cực * Đàm thoại - Tích chu + Các con vừa nghe cô kể truyện gì? - Trẻ trả lời + Trong truyện có những nhân vật nào? + Tình cảm của bà dành cho Tích Chu như thế nào? - Đang chơi cùng bạn + Khi bà ốm thì tích chu đang làm gì? - Trẻ trả lời + Bà đã gọi Tích Chu thế nào? - Bà đã biến thành chim + Khi Tích Chu về nhà thì điều gì đã xảy ra? - Hối hận + Tích chu đã như thế nào khi bà biến thành chim? - Trẻ trả lời + Khi chạy theo bà Tích chu đã gặp ai? + Bà tiên đã nói gì? - Lấy nước suối tiên + Tích Chu đã làm gì để bà trở lại thành người? - Từ đó Tích Chu như thế nào? - Trẻ trả lời - Nếu con là tích chu thì con sẽ làm gì? + Qua câu truyện này muốn gửi gắm chúng ta điều gì? - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ: Biết quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình - Trẻ chơi - Cho trẻ đứng dậy chơi “Cây cao cỏ thấp” - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ nghe câu truyện 1 lần nữa qua video. - Trẻ ngồi lại gần cô - Gọi trẻ lại ngồi gần cô và chơi “Trời tối trời sáng” - Các bức tranh - Các con nhìn xem cô có gì đây? - Bạn nào có thể lên kể lại câu truyện Tích chu cho cô và các bạn cùng nghe nào? - Trẻ lên kể 3 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
4. giáo án truyện tích chu - Cho 1 – 2 trẻ lên kể truyện theo tranh. - Cô củng cố, dặn dò trẻ và cho trẻ đọc bài ca dao - Trẻ thực hiện “Công cha như .”chuyển sang hoạt động khác. Tác giả:Nguyễn Thị Thắm 4 of 4 3/5/2025, 4:46 PM