Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Tạo hình một số động vật sống trong rừng - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Tạo hình một số động vật sống trong rừng - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

1. Tạo hình một số động vật sống trong rừng Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 2, 18/01/2021 | 12:41 Tạo hình một số động vật sống trong rừng Chủ đề: Thế giới động vật I. HOẠT ĐỘNG HỌC: Tạo hình: Tạo hình một số động vật sống trong rừng 1. Kết quả mong đợi: a. Kiến thức: - Trẻ biết tạo hình một số con vật sống trong rừng từ các nguyên vật liệu như lõi giấy, hình tròn, giấy màu một số loại quả và khăn mặt b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng gấp, dán, xiên và rèn sự khéo léo của đôi tay cho trẻ. - Phát triển tư duy, trí sáng tạo cho trẻ. c. Thái độ: Trẻ biết yêu quý và bảo vệ động vật quý hiếm 2. Chuẩn bị: - 2 bức tranh, 1 mô hình có các con vật mẫu, Máy tính, máy chiếu, âm nhạc - Giấy màu, bút long, khăn, lõi giấy, hình tròn bằng giấy màu đủ các kích cỡ, quả mướp đắng, tăm. 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
2. Tạo hình một số động vật sống trong rừng Cô tập trung trẻ, giới thiệu và cho trẻ vận động bài “ The animol farm” Trẻ chú ý Cô cho trẻ xem các con vật đến từ khu rừng cổ tích: Cô chiếu bóng của các Trẻ chú ý xem và trả lời con vật cho trẻ xem và trẻ trả lời tên của con vật được chiếu bóng đó. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ động vật quý hiếm Cô giới thiệu cho trẻ cùng mở những món quà cô dành tặng cả lớp. * Quan sát tranh: Cô cùng trẻ mở món quà thứ 1 Trẻ mở món quà và quan sát cùng cô - Là bức tranh: Con sư tử được làm từ hình tròn. + Trẻ chú ý trả lời + Con có nhận xét gì về bức tranh này? + Con Sư tử + Các con vật này được làm từ nguyên vật liệu gì? + Làm bằng giấy + Cô đã sử dụng kĩ năng gì? + Cô đã gấp như thế nào? + Để con Sư tử đẹp hơn cô đã làm gì? + Vẽ, Trang trí cho các con vật - Cùng mở món quà là bức tranh: Con Thỏ được làm từ giấy và lõi giấy + Các con có nhận xét gì về bức tranh này? + Trẻ trả lời + Các con vật này được làm từ nguyên vật liệu gì? + Làm từ lõi giấy và giấy màu + Cô đã sử dụng kĩ năng gì? + Kĩ năng cắt, dán + Cô đã làm như thế nào? + Trang trí và vẽ + Để con Thỏ đẹp hơn cô đã làm gì? - Món quà thứ 3 là mô hình : Các con vật làm từ khăn bông, quả mướp đắng và tăm Trẻ trả lời. + Các con có nhận xét gì về mô hình này? + Con gấu được làm từ gì? + Làm từ khăn bông + Cô dùng kĩ năng gì để tạo ra con gấu? + Gấp , cuộn chiếc khăn + Để con gấu thêm đẹp cô đã làm gì? + Trang trí thêm mắt mũi, miệng + Còn đây là con gì? + Con Nhím + Con Nhím được làm như thế nào? + Trẻ trả lời * Cho trẻ nêu ý tường: + Ý tưởng của con sẽ làm con vật gì? + Làm như thế nào? - Cho trẻ đọc thơ “Hổ trong vườn thú” và về bàn ngồi Trẻ thực hiện * Trẻ thực hiện: Trẻ đi về bàn + Cho trẻ về bàn: Cô nhắc nhở trẻ cách cầm kéo, phết hồ, gấp.. + Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ, động viên, gợi ý cho trẻ hoàn thành Trẻ thực hiện * Trưng bày sản phẩm: Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình Trẻ lên trưng bày sản phẩm * Nhận xét: + Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn Trẻ nhận xét 2 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
3. Tạo hình một số động vật sống trong rừng + Cô nhận xét chung. Trẻ lắng nghe * Kết thúc: Cho trẻ vận động bài “ Chú voi con ở Bản Đôn” và ra chơi Trẻ vận động nhẹ nhàng và ra chơi. Sau đây là một số hình ảnh của tiết dạy: 3 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
4. Tạo hình một số động vật sống trong rừng 4 of 4 3/5/2025, 4:42 PM