Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Chủ đề 8: Chào mùa hạ - Đỗ Thị Kim Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Chủ đề 8: Chào mùa hạ - Đỗ Thị Kim Duyên

1. 1 CHỦ ĐỀ 8: CHÀO MÙA HẠ I. NỘI DUNG: - Hát: Dàn đồng ca mùa hạ - Đọc nhạc: TĐN số 7 Em tập lái ô tô, TĐN số 8 Mây chiều - Nghe nhạc: Trích đoạn Bản Sonate Ánh trăng - Thường thức âm nhạc: Kể chuyện âm nhạc về Bản Sonate Ánh trăng - Hát bài địa phương: Hoa chăm pa - Ôn tập và kiểm tra - Kiểm tra cuối năm II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Năng lực chung: - Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề với bạn trong hoạt động học tập. * Năng lực âm nhạc: - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể; Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc trong bài hát và nội dung ý nghĩa bài hát Dàn đồng ca mùa hạ, Hoa chăm pa - Nêu được những nét chính về Nhạc sĩ Bethoven và bản Sonate Ánh trăng - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7, TĐNsố 8; Biết áp dụng vào tập chép nhạc bài TĐN số 7, TĐN số 8. - Nêu cảm xúc về tác phẩm được nghe hoặc vẽ lại tranh theo sự tưởng tượng khi nghe nhạc. * Phẩm chất: - Giúp HS thể hiện lòng nhân ái, Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và giáo dục tình yêu đối với âm nhạc; TUẦN 27 Thứ, ngày dạy, Sáng: Thứ 5/21/3/2024 Chiều: Thứ 5/21/3/2024 tiết dạy Tiết 3 Tiết 3 Lớp 5A1 5A2 Tiết 27 HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Phỏng thơ: Nguyễn Minh Nguyên I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Năng lực chung: - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kỹ năng hát; lòng nhân ái, tình yêu với thiên nhiên, tinh thần lạc quan yêu cuộc sống; có trách nhiệm, biết chia sẻ
2. 2 - HS hát đúng giai điệu, hát đồng đều, rõ lời; ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ; Hát đúng những chỗ đảo phách và những tiếng có luyến 2 nốt nhạc. - Biết sơ lược về Nhạc sĩ Minh Châu; sáng tạo âm nhạc qua gõ đệm và vận động theo nhạc bài Dàn đồng ca mùa hạ. * Năng lực âm nhạc: - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể; Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc trong bài hát và nội dung ý nghĩa bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. * Phẩm chất: - Giúp HS thể hiện lòng nhân ái, Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và giáo dục tình yêu đối với âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử, bài giảng điện tử, loa Bluetooth, nhạc hát, nhạc đệm. - SGV, SGK lớp 5, nhạc cụ gõ đệm. Chân dung nhạc sĩ Minh Châu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình bài dạy Hoạt động của GV và HS 1. Mở đầu: - HS hát múa bài: Mùa hoa phượng nở - Cả lớp thực hiện - GV nhận xét, tuyên dương * Trò chơi: Em yêu động vật muôn loài - GV đưa màn hình 1 số con vật, HS quan - GV hướng dẫn cách chơi sát và nêu tên của các con vật... - HS tham gia trò chơi. GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau trò chơi. - GV nhận xét, tuyên dương - GV liên hệ giới thiệu bài - HS nghe giới thiệu, nhắc lại tên Dàn đồng ca mùa hạ bài học Nhạc: Nguyễn Minh Châu Lời, phỏng thơ: Nguyễn Minh Nguyên 2. Hình thành kiến thức mới. - Tìm hiểu và giới thiệu bài. + Nhạc sĩ Nguyễn Minh Châu... - Học sinh quan sát hình ảnh nhạc sĩ Minh Châu và nghe giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ. - GV hát/ mở file hát mẫu cho HS nghe. Gợi ý để HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
3. 3 - GV giới thiệu về bài hát - HS nghe giới thiệu về bài hát: Bài hát chia làm 5 câu, câu 5 làn phần điệp khúc, các tiếng hát ngân dài, tiếng luyến, tiếng đảo phách... - Nghe hát mẫu. - GV đàn giai điệu và yêu cầu HS hát nhẩm theo lời ca bài hát. - Đọc lời ca. - GV hướng dẫn HS chia câu và đọc từng câu theo tiết tấu. Khuyến khích HS nhận xét bạn sau hoạt động đọc. - GV nhận xét, tuyên dương và dặn dò HS đọc to, rõ, phát âm chuẩn. - Tập hát từng câu. - GV đàn giai điệu từng câu và + Chẳng nhìn...tiếng hát bắt nhịp cho HS tập hát theo lối + Bè trầm.....lá dày móc xích cho HS đến hết bài. + Tiếng ve....tre ngà - GV yêu cầu HS thực hiện hát lại + Lời dịu.....tha thiết theo nhóm/ tổ/ cá nhân trong khi + Lời ve.....âm thanh tập từng câu. + Khâu những.....biếc xanh - HS tự nhận xét và nhận xét bạn + Dàn đồng....suốt ngày sau mỗi hoạt động. + Mặt đất....mầm cây - GV nhận xét, tuyên dương và + Ve ve.....ve ve sửa sai (nếu có). + Ve ve.....ve ve - HS hát hoàn chỉnh cả bài. 3. Luyện tập, thực hành - Hát với nhạc đệm. - GV đàn/ mở file nhạc đệm và * Thể hiện đúng tính chất và sắc thái của hướng dẫn HS hát khớp nhịp. bài hát. - GV cho HS hát theo nhóm/ tổ/ cá nhân bằng nhiều hình thức hát nối tiếp, hát lĩnh xướng, ... - GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau hoạt động. - GV nhận xét, khen ngợi và điều chỉnh cho HS (nếu có). - Hát với nhạc đệm kết hợp vỗ tay theo - GV mở file nhạc đệm, làm mẫu nhịp. và hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát. - HS thực hiện theo nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân. Khuyến
4. 4 khích HS sử dụng nhạc cụ gõ để đệm theo nhịp bài hát. - GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có). - Câu hỏi: - GV tương tác cùng HS để HS trả + Qua nội dung bài hát tác giả muốn lời các câu hỏi và nêu những bài nhắc nhở chúng ta điều gì? hát viết về mùa hạ. + Kể tên một vài bài hát nói về mùa hạ - HS thảo luận nhóm và đại diện mà em biết. nhóm trả lời. HS nhận xét nhóm bạn sau mỗi câu trả lời. - GV nhận xét, tuyên dương và bổ sung cho HS (nếu cần). 4. Vận dụng, trải nghiệm - Hát kết hợp vận động cơ thể theo ý - GV gợi ý và hướng dẫn HS hát thích. kết hợp vận động cơ thể đơn giản lắc vai, nghiêng đầu, - HS thực hiện theo yêu cầu bằng nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân. Khuyến khích HS thể hiện theo ý thích. - Biểu diễn. - HS chia nhóm và trình diễn theo + Nhóm 1: Hát. yêu cầu của GV. + Nhóm 2: Gõ đệm. - HS tự nhận xét và nhận xét bạn + Nhóm 3: Vận động cơ thể. sau mỗi hoạt động trình diễn. - GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần). ? Em có cảm nhận gì sau tiết học? - HS nêu - Tổng kết, nhận xét tiết học. - GV dặn dò HS về nhà tập hát cho người thân nghe. BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN DUYỆT NGƯỜI THỰC HIỆN Đỗ Thị Kim Duyên