Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình làm quà tặng chú bộ đội - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Thị Trấn Phố Châu
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình làm quà tặng chú bộ đội - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Thị Trấn Phố Châu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai.pdf
Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình làm quà tặng chú bộ đội - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Thị Trấn Phố Châu
- GIÁO ÁN TẠO HÌNH Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 6, 25/12/2020 | 15:34 GIÁO ÁN TẠO HÌNH Giáo án thao giảng chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/12 Hoạt động phát triễn thẩm mỹ : Tạo hình: “ Làm quà tặng chú bộ đội ” Đối tượng. 4-5 tuổi 1. Kết quả mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ biết ngày 22/ 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam -Trẻ biết sử dụng các kỷ năng cơ bản để làm được món quà tặng chú bộ đội, biết đổ keo dán, biết dùng màu để in hình hoa, phối hợp các nguyên liệu để tạo ra sản phẩm. * Kỉ năng: - Rèn kỷ năng khéo léo, linh hoạt của đôi tay, phát triển óc tưởng tượng sáng tạo của trẻ để tạo ra sản phẩm có bố cục màu sắc hài hòa. - Rèn luyện kỷ năng làm việc nhóm . * Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động làm quà tặng chú bộ đội, biết tôn trọng giử gìn sản phẩm của mình, của bạn. -Giáo dục trẻ biết kính trọng, biết ơn các chú bộ đội. 2.Chuẩn bị: - Quà của cô đôi tất tay, cái khăn, bưu thiệp. - Keo dán, giấy vụn, giấy màu, màu nước, khuôn hoa lá xốp, khăn lau tay. - Nhạc bài hát có lời trong chủ đề. 3.Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
- GIÁO ÁN TẠO HÌNH * Gây hứng thú. Gọi trẻ lại gần cô - Cô dẫn chương trình giới thiệu chương trình "Quà tặng chiến sĩ" - Trẻ chú ý lắng nghe - Giới thiệu các thành phần tham dự chương trình - Chương trình gồm có phần 3 Phần 1: Chào hỏi Phần 2 : Bé vui khám phá Phần 3: Bé trổ tài ( làm quà tặng chú bộ đội) . * Hoạt động trọng tâm: * Phần 1: Chào hỏi. - Trẻ hát vđ: Cháu thương chú bộ đội. - Cho trẻ vận động bài “ Cháu thương chú bộ đội ” cùng cô - Chú bộ đội. + Chúng ta vừa hát vận động bài hát - Trẻ trả lời nói về ai? + Các con có biết sắp đến ngày gì - Trẻ lắng nghe của các chú bộ đội không? + Ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam, ngày dành cho các chú bộ đội . - Trẻ lắng nghe -Cô giới thiệu phần 2. Phần 2: Bé vui khám phá. - Trẻ khám phá móm quà của chương trình + Các con có muốn biết món quà của chương trình là gì không? - Chiếc khăn * Món quà thứ 1: “ chiếc khăn” ( 2 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
- GIÁO ÁN TẠO HÌNH hoa im dấu vân tay trên chất liệu vải ) - Cô cho trẻ quan sát. + Đây là quà gì ? Tương tự cho trẻ xem các món quà - Trẻ trả lời khác, tất tay, bưu thiếp. - Các con đã được xem món quà của chương trình. + Con thấy những món quà như thế nào? + Những quà đó được làm từ nguyên vật liệu gì nào? - Cho trẻ quan sát nguyên vật liệu cô - Trẻ nêu lên ý tưởng đã chuẩn bị của mình - Hỏi ý tưởng của trẻ + Sắp đến ngày 22/12 rồi chúng mình dự định tặng gì các chú bộ đội nào? + Con làm ntn? Con chọn nguyên vật liệu gì để làm. - Cô giới thiệu phần 3. - Đọc thơ em yêu chú bộ đội * Phần 3: Bé trổ tài. ( làm quà tặng chú bộ đội) - Cho trẻ lựa chọn nguyên vật liệu mà mình dự định làm và về nhóm thực hiện. - Trẻ đọc thơ “ Em yêu chú bộ đội ” về nhóm hiện - Quá trình trẻ thực hiện cô bao quát gợi ý những trẻ kỷ năng còn hạn chế 3 of 4 3/5/2025, 4:42 PM
- GIÁO ÁN TẠO HÌNH giúp trẻ sáng tạo trong khi làm, cô nhắc trẻ bố cục cho sản phẩm được - 2 -3 trẻ nhận xét cân đối đẹp - Mở nhạc nhẹ bài “ màu áo chú bộ đội ” * Trưng bày sản phẩm và nhận xét . - Trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn. - Cô nhận xét chung -Trẻ hát chuyển hoạt - Giáo dục trẻ yêu quý biết ơn các động chú bộ đội *. Kết thúc. - Nhận xét, tuyên dương trẻ, tặng quà - Chương trình “Quà tặng chiến sĩ ” đến đây kết thúc xin chào và hẹn gặp lại. Cho trẻ nghe bài hát “Cháu hát về đảo xa” và chuyển hoạt động. 4 of 4 3/5/2025, 4:42 PM

