Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 5: Tiết kiệm thời giờ - Trường Tiểu học Lý Học

Nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 5: Tiết kiệm thời giờ - Trường Tiểu học Lý Học

1. KiÓmThứ tra ba :ngày 16 tháng 10 năm 2018 1. Cho h×nh ch÷ nhËtToán ABCD. H·y chØ ra ra c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc vu«ng gãc víi nhau. A B D C C¸c cÆp c¹nhKiểm vu«ng gãc tra víi nhaubài lµ: cũ C¹nh AB vu«ng gãc c¹nh BC, c¹nh BC vu«ng gãc víi c¹nh CD, c¹nh CD vu«ng gãc víi c¹nh AD, c¹nh AD vu«ng gãc víi c¹nh AB. 2. Hai đường thẳng vuông góc với nhau tạo 2 1 thành mấy góc vuông? Trường Tiểu học Lý3 Học4 1
2. Đồng hồ quả lắc Tích tắc! Tích tắc! Đồng hồ quả lắc Tích tắc đêm ngày Không ngừng phút giây. Tích tắc! Tích tắc! Đồng hồ luôn nhắc Học, chơi, ăn, ngủ Có giờ có giấc. Tích tắc! Tích tắc! Đồng hồ luôn nhắc Từng phút từng giờ Quý hơn vàng bạc. Đinh Xuân Tửu
3. .con về sau bạn Vich-to có một phút thôi mà! Mi-chi-a về sau Bạn Vích-to về đầu
4. Một phút Mọi người trong gia đình đều có tính cẩn thận và quý trọng thời giờ, chỉ trừ có Mi-chi-a. Mi-chi-a bao giơg cũng chậm trễ hơn người khác. Đến giờ ăn, mọi người đã ngồi vào bàn, chỉ thiếu Mi-chi-a. Mẹ gọi: - Mi-chi-a ! Lại ăn cơm nhanh lên con! - Một phút nữa thôi mẹ ạ! – Mi-chi-a thường trả lời như thế. Mỗi khi có người gọi Mi-chi-a làm một việc gì đó, lần nào em cũng trả lời: “Một phút nữa !” Ba em thường bảo: - Bao giờ con mới biết quý thời giờ ? - Một phút có à bao, ba à! - Một hôm, ở trường có cuộc thi trượt tuyết. Mi-chi-a rất thích môn thể thao này và quả thật em trượt rất nhanh. Em tin chắc mình sẽ về đích trước tiên. Nhưng kết quả không như vậy, bạn Vích-to chiếm giải nhất, còn em về thứ nhì. - Mi-chi-a về nhà, mặt buồn rười rượi. Em kể cho ba nghe về thất bại của mình. Ba nghe xong, mỉm cười: - Có hề gì, một phút có là bao, con về sau bạn Vích-to có một phút thôi mà! - Từ đó, Mi-chi-a hiểu rằng trong cuộc sống, con người chỉ cần một phút cũng có thể làm nên chuyện quan trọng. I.U.Dô-lô-ba-rép
5. Câu hỏi 1.Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào? 2.Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt tuyết? 3. Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?
6. 1.Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào? Mi-chi-a bao giờ cũng chậm trễ hơn người khác và thường trả lời: : “ Một phút nữa ”. 2.Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt tuyết? Mi-chi-a tin chắc mình sẽ về đích trước tiên nhưng kết quả không như vậy , bạn Vich-to chiếm giải nhất còn em về thứ nhì sau bạn một phút. 3. Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì? Mi-chi-a hiểu rằng: Trong cuộc sống, con người chỉ cần một phút cũng có thể làm nên chuyện quan trọng.
7. Ghi nhớ: Thời giờ là thứ quý nhất, vì khi nó đã trôi qua thì không bao giờ trở lại được. Do đó, chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào những việc có ích một cách có hiệu quả. Thời giờ là vàng ngọc Tục ngữ.
8. Em tán thành hay không tán thành việc làm của từng bạn nhỏ trong mỗi tình huống dưới đây ? Vì sao? Nội dung Tán Không tán thành thành Ngồi trong lớp Hạnh luôn chăm chú nghe thầy cô giảng bài. Có điều gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè Sáng nào thức dậy Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới chịu đi đánh răng,rửa mặt. Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà và bạn luôn thực hiện đúng. Khi. đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ học bài. Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi. Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
9. TÌNH HUỐNG
10. Bài tập 2: Theo em, điều gì sẽ xảy ra trong mỗi tình huống dưới đây: a) Học sinh đến phòng thi bị muộn. b) Hành khách đến muộn giờ tàu chạy, máy bay cất cánh. c) Người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm.
11. Bài tập 2 a) Học sinh đến phòng thi bị muộn. Ø Học sinh đến phòng muộn sẽ không được vào phòng thi. b) Hành khách đến muộn giờ tàu chạy, máy bay cất cánh. ØHành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay. c) Người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm. ØNgười bệnh được đưa đến bệnh viện có thể bị nguy hiểm đến tính mạng.
12. Em sẽ làm gì để tiết kiệm thời giờ?
13. - Xây dựng thời gian biểu học, làm việc, chơi hợp lý và thực hiện nghiêm túc. - Làm việc, học tập tập trung, hiệu quả. - Tác phong nhanh nhẹn, đúng giờ.
14. - Chuẩn bị: Bài tập 3, bài tập 4, bài tập 5, bài tập 6 tiết sau học
15. Chúc các em mạnh khỏe, chăm ngoan, học giỏi . • Chào tạm biệt các em.