Kế hoạch dạy học môn Toán + Tiếng Việt 1 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hoài Nam

Nội dung tài liệu: Kế hoạch dạy học môn Toán + Tiếng Việt 1 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hoài Nam

1. Tuần 14: Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2021 Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 7, 8) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Luyện đọc bài: Thần ru ngủ - Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Thần ru ngủ II. ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh minh họa bài học Học sinh: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 7 1. Hoạt động khởi động:5ph a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi; Chèo thuyền 2.Luyện tập: 30ph (BT 1 (Tập đọc) a) Mục tiêu: Luyện đọc bài: Thần ru ngủ. Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Thần ru ngủ b) Cách tiến hành - GV chỉ hình minh hoạ: Có một ông già, che chiếc ô có bức vẽ đẹp cho những đứa trẻ dễ thương ngủ - GV đọc mẫu - Luyện đọc từ ngữ: đám trẻ, buồn ngủ, dễ thương, giấc mơ. - Luyện đọc câu GV: Bài có mấy câu? (6 câu). GV chỉ từng câu cho 1 HS đọc, cả lớp đọc vỡ. (Đọc liền câu 2 và 3). Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp). GV sửa lồi phát âm cho HS. Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (3 câu / 3 câu); thi đọc cả bài. Tìm hiểu bài đọc HS đọc từng ý a, b. Cả lớp: Ý a đúng: Thần ru ngủ giúp đứa bé dễ thương có giấc mơ đẹp. Tiết 8 3. Luyện viết:30p - GVđọc một lượt bài viết. - Cả lớp đọc thầm bài viết; chú ý những từ mình dễ viết sai. VD:bước, buồn. - GV đọc bài, HS viết bài - Yêu cầu HS viết xong, tự soát lỗi, đổi bài để sửa lỗi cho nhau. - GV chữa bài cho HS.Nhận xét - HS (cá nhân, cả lớp) đọc lại bài viết . 4. Hoạt động vận dụng: 5ph - Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? - Về nhà, em hãy ôn tập các tiết tiếp theo
2. 5. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Toán ÔN TẬP ( Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Củng cố kĩ năng đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Củng cố kĩ năng nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, khối hộp chữ nhật, khối lập phương. - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào giải quyết một sổ tình huống gắn với thực tế. - Phát triên các NL toán học. II. ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc Học sinh: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động khởi động: 8ph Chơi trò chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” ôn tập tính cộng hoặc trừ nhẩm trong phạm vi 10. 3. Hoạt động thực hành, luyện tập: 27ph Bài 1. HS thực hiện các thao tác: - Đem số lượng các con vật, đọc số tương ứng. - Đem và nói cho bạn nghe về số lượng các con vật vừa đếm được, chắng hạn: HS chỉ vào hình vẽ thứ nhất đếm và nói: Có bảy con gà, viết số 7. Bài 2 a) Cá nhân HS suy nghĩ, tự so sánh hai số, sử dụng các dấu (>, c, =) và viết kết quả vào vở. Đổi vở cùng kiểm tra, đọc kết quả và chia sẻ với bạn cách làm. b) HS lấy các thẻ ghi số 5, 3, 9, 8. Đố bạn chọn ra thẻ ghi số lớn nhất, số bé nhất rồi sắp xếp các thẻ số trên theo thứ tự từ bé đến lớn. - Có thể thay bằng các thẻ số khác hoặc lấy ra 4 thẻ số bất kì (trong các số từ 0 đến 10) và thực hiện tương tự như trên. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2021 Toán ÔN TẬP ( Tiết 2)
3. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Củng cố kĩ năng đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Củng cố kĩ năng nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, khối hộp chữ nhật, khối lập phương. - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào giải quyết một sổ tình huống gắn với thực tế. - Phát triên các NL toán học. II. ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc Học sinh: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động khởi động:5ph a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Đếm số 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: 25ph Bài 3 - Cá nhân HS tự làm: Tìm kết quả các phép cộng hoặc trừ nêu trong bài. - HS đổi vở, chấm chéo, đặt câu hỏi cho nhau và nói cho nhau về kết quả các phép tính tương ứng. Bài 4. Cá nhân HS quan sát từng hình vẽ, nói cho bạn nghe hình vẽ được tạo thành từ những hình nào đã được học. Có bao nhiêu hình mỗi loại. a) Hình vẽ gồm: 3 hình vuông, 8 hình tròn, 7 hình tam giác và 2 hình chữ nhật b) Tương tự, hình vẽ bên trái gồm: 5 khối hộp chữ nhật và 3 khối lập phương; hình vẽ bên phải gồm 6 khối hộp chữ nhật và 2 khối lập phương. Bài 5. HS quan sát tranh, suy nghĩ cách giải quyết vấn đề nêu lên qua bức tranh. Chia sẻ trong nhóm. Ví dụ: a) Có 4 bắp cải, bạn thỏ mang đi 1 bắp cải. Hỏi còn lại bao nhiêu bắp cải? Thành lập phép tính: 4-1 = 3. b) Có 5 bắp cải, bạn thỏ mang đến thêm 2 bắp cải. Hỏi có tất cả bao nhiêu bắp cải? Thành lập phép tính: 5 + 2 = 7. 2. Hoạt động vận dụng: 5ph GV khuyến khích HS liên hệ tìm tình huống thực tế liên quan đến phép cộng hoặc trừ trong phạm vi 10. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
4. Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 9, 10) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Luyện đọc bài: Chú bé trên cung trăng - Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Chú bé trên cung trăng II. ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc Học sinh: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 9 1. Hoạt động khởi động:5ph a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi; Chèo thuyền 2.Luyện tập: 30ph (BT 1 (Tập đọc) a) Mục tiêu: Luyện đọc bài: Chú bé trên cung trăng. Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Chú bé trên cung trăng b) Cách tiến hành - GV chỉ hình minh hoạ: Có một cậu bé ngồi bên gốc cây đa và một con nghé, nhìn mặt cậu bé rất buồn. - GV đọc mẫu - Luyện đọc từ ngữ: đđêm trăng, bóng đen, gốc đa, nghé, cuốn, buồn. - Luyện đọc câu GV: Bài có mấy câu? (7 câu). GV chỉ từng câu cho 1 HS đọc, cả lớp đọc vỡ. Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp). GV sửa lồi phát âm cho HS. Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (2 câu / 5 câu); thi đọc cả bài. Tìm hiểu bài đọc - Chú bé lên cung trăng nhớ ai? Nhớ bà Tiết 10 2. Luyện viết: - GVđọc một lượt bài viết. ( Viết đoạn 1 của bài) - Cả lớp đọc thầm bài viết; chú ý những từ mình dễ viết sai. VD: trăng, bóng, gốc - GV đọc bài, HS viết bài - Yêu cầu HS viết xong, tự soát lỗi, đổi bài để sửa lỗi cho nhau. - GV chữa bài cho HS.Nhận xét - HS (cá nhân, cả lớp) đọclại bài viết . 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
5. Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2021 Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 11, 12) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Luyện đọc bài: Giàn bí - Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Giàn bí II. ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc Học sinh: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 11 1. Hoạt động khởi động:5ph a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi; Chèo thuyền 2.Luyện tập: 30ph (BT 1 (Tập đọc) a) Mục tiêu: Luyện đọc bài: Giàn bí. Luyện cho HS nghe viết một đoạn trong bài: Giàn bí b) Cách tiến hành - GV đọc mẫu ( Bài không có trong SGK) GV chiếu lên ti vi Giàn bí Sân nhà bà có giàn bí to. Từ mặt đất, bí bò ra, phủ tràn lên giàn, ra cả lan can sắt. Lá bí to, mặt lá như phủ phấn. Nụ bí nho nhỏ. Quả bí khi già thì vỏ đậm dần. Bà cẩn thận cắt quả bí già xếp ở kho bếp để ăn dần. - Luyện đọc từ ngữ: giàn bí, giàn, lan can, phấn, cẩn thận, - Luyện đọc câu GV: Bài có mấy câu? (6 câu). GV chỉ từng câu cho 1 HS đọc, cả lớp đọc vỡ. Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp). GV sửa lồi phát âm cho HS. Tìm hiểu bài đọc - Bài đọc nói đến quả gì? Quả bí - Quả bí dùng để làm gì? HS trả lời GV nhận xét Tiết 12 2. Luyện viết: - GVđọc một lượt bài viết. ( Viết cả bài) - Cả lớp đọc thầm bài viết; chú ý những từ mình dễ viết sai. VD: phấn, cẩn thận, - GV đọc bài, HS viết bài - Yêu cầu HS viết xong, tự soát lỗi, đổi bài để sửa lỗi cho nhau. - GV chữa bài cho HS.Nhận xét - HS (cá nhân, cả lớp) đọclại bài viết .
6. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................