Kế hoạch bài học Tiếng Anh 7 -Tuần 1, Tiết 1: Introduction subject - Năm học 2023-2024 - Lê Khánh Nghĩa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài học Tiếng Anh 7 -Tuần 1, Tiết 1: Introduction subject - Năm học 2023-2024 - Lê Khánh Nghĩa

1. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 ENGLISH 7 WEEK 1 Teaching date: 6/9/2023 Period 1 INTRODUCTION SUBJECT A. AIMS OF THE LESSON: By the end of this lesson, students will be able to: I. Knowledge and skills - Get to know the teacher the book “Tieng Anh 7 I learn smart world”. - Know how to learn this subject effectively. II. Competences - develop ability to self- study and problem- solving. III. Attributes - have positive attitude in English language learning. - build their love for class and school. B. TEACHING AIDS - Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, projector or TV - Students’ aids: Student books, notebooks, workbooks. C. PROCEDURE I. Warm-up: Listening to an English song - Ask Ss to listen to a song on youtube: Chatting: - Introduce himself/ herself then ask Ss some normal questions. II. Presentation: Activity 1. Introduce to text books. - T introduces the new book “Tieng Anh 7 I learn smart world”. + Sách Tiếng Anh 7 i-Learn Smart World là sách dành cho học sinh lớp 7 THCS, kế tiếp chương trình sách Tiếng Anh 6 I learn Smart World do NXB Đại học Sư phạm Tp.HCM kết hợp cùng Tập đoàn Giáo dục Đại Trường Phát biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông (ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018), nhằm giúp học sinh bậc THCS đạt được mục tiêu chung về năng lực tiếng Anh: A2 bậc 2 cũng như Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung Châu Âu CEFR (A2). 1. ƯU ĐIỂM: - Bám sát khung chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Nội dung được biên soạn và thiết kế phù hợp với học sinh Việt Nam, lấy yếu tố văn hóa Việt Nam làm nền tảng xây dựng. - Trọn bộ là sự liên thông 12 cấp độ với i-Learn Smart Start dành cho học sinh Tiểu học (cấp 1) và i-Learn Smart World dành cho học sinh Trung học (cấp 2-3). - Giúp phát triển tư duy, kỹ năng phản biện và đồng thời các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
2. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - Làm quen với các dạng bài thi quốc tế thông qua các bài tập. - Có các tài liệu đi kèm bổ trợ phong phú, tài nguyên tải về miễn phí từ Internet. 2. NỘI DUNG SÁCH: - Sách bao gồm 10 chủ đề: 1. Free time 2. Health 3. Music and Arts 4. Community services 5. Food and drinks 6. Education 7. Transportation 8. Festivals around the world 9. English in the world 10. Energy sources - Ss listen and take note. Activity 2: Introduce to learning methods. - Teacher introduces to learning methods. - Mỗi tuần có 3 tiết tiếng anh, cả năm có 105 tiết học cho 2 học kỳ 1 và 2. + Mỗi học kỳ có các em sẽ có một số bài kiểm tra thường xuyên, 1 bài kiểm tra giữa kỳ và 1 bài kiểm tra cuối kỳ (Trước mỗi bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ chúng ta có các tiết ôn tập để giúp các em có kết quả tốt trong quá trình làm bài), bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ sẽ kiểm tra các kiến thức về ngữ pháp, các kỹ năng: đọc, nghe, viết, còn kỷ năng nói sẽ được thầy/ cô bố trí xen lẫn trong các bài kiểm tra thường xuyên. - Nhằm phát huy tối đa chất lượng dạy học các em cần: + Cài đặt phần mềm “EDU HOME” vào máy tính cá nhân (nếu có) hoặc điên thoai di động. + Vào phần mềm và “nhập mât mã kích hoạt” (Các em lấy mật mã kích hoạt bằng cách cào lớp bạc có ở trang đầu tiên của mỗi cuốn sách) + Trong phần mền này sẽ có tất cả các tài nguyên cần thiết để hỗ trợ quá trình học tập của các em. - Trong quá trình học các em phải hoàn thành các yêu cầu của thầy cô giao về nhà đồng thời nghiên cứu kỹ bài học tiếp theo. - Ss listen and take note. IV. HOMEWORK - Prepare the first lesson. Unit 1: Free time – Lesson 1. New words + Reading (P6) Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
3. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 Teaching date: 6/9/2023 Period 2 UNIT 1: FREE TIME Lesson 1: New words + reading A. OBJECTIVES: By the end of the lesson, students will be able to: 1. Knowledge and skills - talk about their hobbies, using vocabularies: build models, bake cakes, make vlogs, read comics, play online games, collect soccer stickers. - practice reading and understanding general and specific information about a teen’s hobby. - use the Present Simple for talking about habits. 2. Competence: - improve communication, collaboration, analytical and critical thinking skills. 3. Attributes: - take up a useful hobby and spend a suitable amount of time on this hobby. - build good habits for themselves and ditch bad ones. B. TEACHING AIDS: Student book and Teacher’s book, class CDs, Digital Book (DCR phần mềm tương tác SB, DHA, phần mềm trò chơi tương tác), TV screen, PowerPoint slides. C. PROCEDURES * Warm up: Chatting. - Ask Ss some questions about their free time activities: Eg: - What do you often do in your free time? - How much time do you spend doing it? - Is [playing volleyball] helpful? Why? - - Lead to the new lesson: Free time. I. Pre - reading 1. Activity 1: Number the pictures. - demonstrate the activity, using the example (using DCR). - have Ss number the pictures. (individuals) - divide class into pairs and have them check their answers with their partners. - call Ss to give answers (read or write). - check answers as a whole class. - play audio (CD1 – Track 02) or (using DCR). Have Ss listen and repeat. - correct Ss’ pronunciation. Answer keys A1 B4 C6 D2 E3 F5 2. Activity 2: Matching. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
4. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - have Ss review the vocabularies they have known in the warm-up activity by matching words with pictures (T uses different pictures from those in the textbook/ or T can take real photos). - call Ss to give answers (read or write). - check answers as a whole class. - call some Ss to read the words again. - correct Ss’ pronunciation if necessary. Answer keys 3. Activity 3: Chatting (sharing hobbies) - Have Ss talk in pairs about their hobbies using the new words and three other hobbies they know. - Remind Ss to use the structure: Do you like +V-ing ? - Have Ss share their ideas in front of the class. - Give feedback and evaluation. II . While - reading Activity 1: Read Kate’s blog post and choose the best title. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
5. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - Ask Ss to read two options and find out key words. - Show the task using DCR. Have Ss read the blog individually. - Have Ss work in pairs to read the blog again. - Have Ss circle the correct answers. - Have some Ss share their answers with the class (read), explain for their answers. - Give feedback. - Give feedback and correct Ss’ answers if necessary. Answer keys 1.My Model Collection Activity 2: Multiple choice reading - Have students look at the picture in part Reading a (using DCR) and ask them some questions about Kate: What is her name? What is her hobby? What is the title of the blog? - Retell students what a blog is Lead to the reading text. - Have Ss read the questions and guess the answers. - Have Ss read the blog and circle the correct answers – underline the supporting ideas. - Have Ss check answers with their partners. - Call Ss to give answers, explain. - Give feedback and evaluation. Answer keys 1b 2a 3c 4b III. Post - reading Group work activity: What cool things can you make? - Have students work in groups to talk about what cool things they can make. -If there is enough time, ask Students to choose a cool thing to draw it (each group draws a picture). -Have students hang the pictures on the board, ask the whole class to vote for the best picture. -Make comments and announce the best picture. * Homework: - Learn by heart the new vocabularies. - Practice talking about your hobby. - Do exercises in Workbook: Lesson 1 - New words (page 2). - Prepare: Lesson 1 – Grammar (page 5 – SB) - Do exercises in the Notebook Unit 1 Lesson 1 (page 4) Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
6. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 Teaching date: 9/9/2023 Period 3 UNIT 1: FREE TIME Lesson 1.2: Grammar A. OBJECTIVES: By the end of the lesson, students will be able to: 1. Knowledge and skills - Know how to use present simple tense correctly. - Use present simple to talk about things that happen regularly. - Write simple sentences about habits. - Use present simple to talk about free time activities. II. Competences - improve the use of English. - develop their listening, writing and speaking skill, creativity, cooperation, self- studying and problem solving. III. Attributes - Students have positive attitude in English language learning to participate in all classroom activities with the topic “free time ”. - Take up a useful hobby and spend a suitable amount of time on this hobby. - Build good habits for themselves and kick bad ones. B. TEACHING AIDS - Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, projector. - Students’ aids: Student books, notebooks, workbooks. C. PROCEDURE I. Warm up: Kim’s games - T shows some pictures. - Ask ss to work in 3 groups and they try to remember as many pictures as possible. - Students from 3 groups take turn to write down on the board. - The winner is the one with more correct answers. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
7. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 II. Presentation. *Dialogue build. - T reads and students repeat. - T gives out model sentences and ask Ss to indicate which tense is being used, then have Ss retell form of the Present Simple. Ba Nam What do you do in your free time ? I play soccer in my free time. Do you listen to music in your free time? No, I don’t  Model sentences : I play soccer in my free time Form: Be: (+) S + am / is / are + (-) S + am / is / are + not + (?) Am / Is / Are + S + Normal verb: (+) S + V s/es (-) S + don’t / doesn’t + V bare infinitive (?)Do / Does + S + V bare infinitive Usage: to talk about habits or things that happen regularly. III. Practice. 1. Gap fill : Task b. Fill in the blanks with the correct form of the verbs. - Demonstrate the activity, using the example. - Have Ss fill in the blanks with the correct form of the verbs. - Have Ss work in pairs to check each other’s work. - Have some Ss share their answers with the whole class. - Give feedback, correct Ss’ answers if necessary. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
8. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 1. I ___________ (play) soccer in my free time. 2. My friends often ___________ (play) online games together on the weekends. 3. My brother ___________ (like) building models. 4. Lisa and Molly ___________ (read) comics every night. 5. ___________ you ___________ (bake) cakes on the weekends? 6. Lucas ___________ (not make) vlogs about his garden. 7. ___________ Fiona ___________ (watch) fashion shows in her free time? Answer keys 2. Picture drill. - Help Ss remember the activities in the pictures given in the exercise first. - Have Ss work in pairs to give names of activities in the pictures. Eg: Picture 1: collect soccer stickers - Have Ss write sentences about habits, using the pictures and prompts, remind Ss to use the verb phrases they have reviewed and pay attention to the form (negative, affirmative, or interrogative). - Have Ss check answers with their partners. - Call Ss to give answers by reading them aloud. - Give feedback and show correct answers. Answer keys IV. Production. 1. Option 1 : Interview Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
9. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - T gives ss the handouts and ask them to go around the class and ask their friends what they do in their free time. - Ss take note - T models Example : S1: What do you do in your free time ? S2: I watch TV. S1 : What don’t you do in your free time ? S2: No, I don’t play sports. T asks ss to use the information from their interview to talk about their friends’free time activities Example : In free time, Lan watches TV, . 2. Option 2: Speaking (Chain game) - One student makes a sentence about his free time activity. - Another student says the sentence again (change the subject pronoun) together with a sentence about his activity. - The third student does the same way (say the 2 sentences above again, add one more about his activity). - Student who can’t make the chain loses the game. - The winner will get 1 point for him / her. Example : A : I watch TV in my free time. B : A watches TV and I listen to music in our free time. C : A watches TV, B listens to music and I read books in our free time. V. Homework - Use present simple tense to practise talking about free time activities. - Learn structure and do exercises in work book. - Prepare new lesson. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
10. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 ENGLISH 8 WEEK 1 Teaching date: 6/9/2023 Period 1 INTRODUCTION SUBJECT A. AIMS OF THE LESSON: By the end of this lesson, students will be able to: I. Knowledge and skills - Get to know the teacher the book “Tieng Anh 8 I learn smart world”. - Know how to learn this subject effectively. II. Competences - develop ability to self- study and problem- solving. III. Attributes - have positive attitude in English language learning. - build their love for class and school. B. TEACHING AIDS - Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, projector or TV - Students’ aids: Student books, notebooks, workbooks. C. PROCEDURE I. Warm-up: Listening to an English song - Ask Ss to listen to a song on youtube: Chatting: - Introduce himself/ herself then ask Ss some normal questions. II. Presentation: Activity 1. Introduce to text books. - T introduces the new book “Tieng Anh 8 I learn smart world”. + Sách Tiếng Anh 8 i-Learn Smart World là sách dành cho học sinh lớp 7 THCS, kế tiếp chương trình sách Tiếng Anh 6 I learn Smart World do NXB Đại học Sư phạm Tp.HCM kết hợp cùng Tập đoàn Giáo dục Đại Trường Phát biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông (ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018), nhằm giúp học sinh bậc THCS đạt được mục tiêu chung về năng lực tiếng Anh: A2 bậc 2 cũng như Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung Châu Âu CEFR (A2). 1. ƯU ĐIỂM: - Bám sát khung chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Nội dung được biên soạn và thiết kế phù hợp với học sinh Việt Nam, lấy yếu tố văn hóa Việt Nam làm nền tảng xây dựng. - Trọn bộ là sự liên thông 12 cấp độ với i-Learn Smart Start dành cho học sinh Tiểu học (cấp 1) và i-Learn Smart World dành cho học sinh Trung học (cấp 2-3). - Giúp phát triển tư duy, kỹ năng phản biện và đồng thời các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
11. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - Làm quen với các dạng bài thi quốc tế thông qua các bài tập. - Có các tài liệu đi kèm bổ trợ phong phú, tài nguyên tải về miễn phí từ Internet. 2. NỘI DUNG SÁCH: - Sách bao gồm 8 chủ đề: 1. Free time 2. Life in the Country 3. Protecting the Environment 4. Disaster 5. Science and Technology 6. Life on Other Planets 7. Teen 8. Traditions of Ethnic Groups in Vietnam - Ss listen and take note. Activity 2: Introduce to learning methods. - Teacher introduces to learning methods. - Mỗi tuần có 3 tiết tiếng anh, cả năm có 105 tiết học cho 2 học kỳ 1 và 2. + Mỗi học kỳ có các em sẽ có một số bài kiểm tra thường xuyên, 1 bài kiểm tra giữa kỳ và 1 bài kiểm tra cuối kỳ (Trước mỗi bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ chúng ta có các tiết ôn tập để giúp các em có kết quả tốt trong quá trình làm bài), bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ sẽ kiểm tra các kiến thức về ngữ pháp, các kỹ năng: đọc, nghe, viết, còn kỷ năng nói sẽ được thầy/ cô bố trí xen lẫn trong các bài kiểm tra thường xuyên. - Nhằm phát huy tối đa chất lượng dạy học các em cần: + Cài đặt phần mềm “EDU HOME” vào máy tính cá nhân (nếu có) hoặc điên thoai di động. + Vào phần mềm và “nhập mât mã kích hoạt” (Các em lấy mật mã kích hoạt bằng cách cào lớp bạc có ở trang đầu tiên của mỗi cuốn sách) + Trong phần mền này sẽ có tất cả các tài nguyên cần thiết để hỗ trợ quá trình học tập của các em. - Trong quá trình học các em phải hoàn thành các yêu cầu của thầy cô giao về nhà đồng thời nghiên cứu kỹ bài học tiếp theo. - Ss listen and take note. IV. HOMEWORK - Prepare the first lesson. Unit 1: Free time – Lesson 1. Vovabualry + reading (P6) Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
12. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 ENGLISH 9 WEEK 1 Teaching date: 6/9/2023 Period: 1 REVISION A. AIMS OF THE LESSON By the end of this lesson, students will be able to: I. Knowledge - Get to know the teacher and the book “English 9”. - Know how to learn this subject effectively. - Review some knowledge they learnt. II. Ability : - Develop ability to self- study and problem- solving. III. Quality : - Have positive attitude in English language learning. - Build their love for class and school. B. TEACHING AIDS - Teacher’s aids: student book and teacher’s book. - Students’ aids: Student books, notebooks, workbooks. C. PROCEDURE I. Warm-up: Listening to English song. -Ask Ss to listen to a song on youtobe: Chatting: - Introduce himself/herself then ask Ss some normal questions. II. Presentation: Activity 1. Introduce to text books. - Introduces. Activity 2: Introduce to learning methods. - Introduces to learning methods. - Ask Sts to listen and take note. III. Revision. 1. Tenses: - Ask Ss to tell the tenses they’ve learned in English 8 * Keys + Simple past. + Past continuos. + Present perfect. + Past perfect. - Ask Ss to repeat the uses and forms of each tenses. 2. Passive voice Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
13. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 - Give Ss question: How is the passive sentence? - Have Ss give answers - Give feedback and evaluation. Câu bị động là câu mà chủ ngữ là người hoặc vật nhận hành động. Chúng ta dùng câu bị động khi chúng ta muốn nhấn mạnh đến hành động. - Give some examples: - Ask Ss to give steps to change a sentence from active into passive. - Have Ss give answers - Give feedback and evaluation. 3. Reported speech: - Give Ss question: How is the reported speech? - Have Ss give answers - Give feedback and evaluation. Câu gián tiếp là câu tường thuật nội dung lời của người nói theo ngôn ngữ của người tường thuật. - Give some examples: - Ask Ss to give steps to change a sentence from directed speech into reported speech. - Have Ss give answers - Give feedback and evaluation. IV. Homework : - Prepare new lesson. Unit 1: Getting started. Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School
14. English Lesson Plan - School year: 2023 - 2024 Teacher: Le Khanh Nghia - TRAN KIM XUYEN Secondary School