Kế hoạch bài học Giáo dục thể chất 6+7 - Tiết 23+24 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài học Giáo dục thể chất 6+7 - Tiết 23+24 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 27 tháng 11 năm 2022 GDTC 6 TIẾT: 23 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 1: KĨ THUẬT DI CHUYỂN NGANG VÀ TÂNG CẦU BẰNG ĐÙI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật di chuyển ngang và kĩ thuật tâng cầu bằng đùi; một số động tác bổ trợ và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật di chuyển ngang và kĩ thuật tâng cầu bằng đùi; một số động tác bổ trợ và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU + Xoay các khớp.
2. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Khởi động chuyên môn: *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1. Kĩ thuật di chuyển ngang 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh, video (nếu có) kĩ thuật di chuyển ngang - GV hướng đẫn và nhắc lại kĩ thuật cơ bản và một số lỗi HS KIẾN thường mắc. + GV thị phạm toàn bộ lần lượt từng kĩ thuật 1 lần. - GV tổ chức cho HS tập luyện. THỨC ĐH * * * * * * * * * * * * MỚI *GV * * * * * * 2. Kĩ thuật tâng cầu bằng đùi * * * * * *
3. 1.Bài tập: Di chuyển ngang sân 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - Di chuyển ngang bước chéo. - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm * * * * * * * * * * * * - Di chuyển ngang bước trượt LUYỆN 2l – 3l - GV quan sát chung và sửa sai 2. Tâng cầu bằng đùi. + GV nhắc nhở và phân tích lại trọng tâm cơ thể khi thực hiện kĩ thuật di chuyển. + Cho HS di chuyển với giới hạn TẬP trên. + Cho HS di chuyển với điểm nhìn cố định. + Thường xuyên nhắc nhở HS 3. Trò chơi: Tâng cầu tiếp sức trong quá trình di chuyển. + GV cho HS tung cầu và tâng cầu bằng đùi từng lần một. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện
4. 2’ - GV: Ứng dụng các kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu trong các hoạt động vui chơi giải trí và VẬN rèn luyện sức khỏe + Trò chơi: Rồng rắn lên mây. + Thi đấu tâng cầu. DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH
5. GDTC 6 TIẾT: 24 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 1: KĨ THUẬT DI CHUYỂN NGANG VÀ TÂNG CẦU BẰNG ĐÙI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật di chuyển ngang và kĩ thuật tâng cầu bằng đùi; một số động tác bổ trợ và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật di chuyển ngang và kĩ thuật tâng cầu bằng đùi; một số động tác bổ trợ và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu ĐẦU bài học. + Xoay các khớp.
6. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Khởi động chuyên môn: *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1. Kĩ thuật di chuyển ngang 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh, video (nếu có) kĩ thuật di chuyển ngang - GV hướng đẫn và nhắc lại kĩ thuật cơ bản và một số lỗi HS thường mắc. KIẾN + GV thị phạm toàn bộ lần lượt từng kĩ thuật 1 lần. - GV tổ chức cho HS tập luyện. ĐH * * * * * * THỨC * * * * * * *GV MỚI * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật tâng cầu bằng đùi
7. 1.Bài tập: Di chuyển ngang sân 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - Di chuyển ngang bước chéo. - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm * * * * * * * * * * * * - Di chuyển ngang bước trượt LUYỆN 2l – 3l - GV quan sát chung và sửa sai 2. Tâng cầu bằng đùi. + GV nhắc nhở và phân tích lại TẬP trọng tâm cơ thể khi thực hiện kĩ thuật di chuyển. + Cho HS di chuyển với giới hạn trên. + Cho HS di chuyển với điểm nhìn cố định. + Thường xuyên nhắc nhở HS 3. Trò chơi: Tâng cầu tiếp sức trong quá trình di chuyển. + GV cho HS tung cầu và tâng cầu bằng đùi từng lần một. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện
8. 2’ - GV: Ứng dụng các kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu trong các hoạt động vui chơi giải trí VẬN và rèn luyện sức khỏe + Trò chơi: Rồng rắn lên mây. + Thi đấu tâng cầu. DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH GDTC 7 TIẾT: 23 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 1: KĨ THUẬT TÂNG CẦU BẰNG MÁ TRONG BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết một số quy định cơ bản về lưới và cột căng lưới trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có) - Quả cầu đá ( mỗi HS một quả). - Còi, đồng hồ bấm giây.
9. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 2’ * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 4lx8n * * * * * * * * * * - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + Xoay các khớp. 6’ - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nôi dung yêu ĐẦU cầu bài học. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * +Bài tập căng cơ - Khởi động chuyên môn: * * * * * * *GV 2l - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV. 1.Kĩ thuật tâng cầu bằng má trong 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, bàn chân video ( nếu có) - GV nhắc lại cơ bản kĩ thuật và thị phạm. KIẾN - GV nhắc nhở một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục. 2.Một số lỗi sai HS thường mắc và ĐH biện pháp khắc phục. (tiếp thu kiến thức mới) - Lỗi sai HS thường mắc. * * * * * *
10. + Tung cầu xa hoặc gần người. * * * * * * THỨC + Vị trí tiếp xúc của chân với cầu chưa chính xác. +Mắt không theo dõi đường cầu . + Thân trên không ổn định. *GV - Biện pháp khắc phục. + Tập tung cầu và bắt cầu nhiều lần. + Tập mô phỏng tại chổ động tác * * * * * * đưa chân tâng cầu. * * * * * * MỚI +Tâp tung cầu và mắt nhìn theo cầu - GV tổ chức tập luyện + Tập mô phỏng kĩ thuật nhiều lần. + GV cho HS tập tâng cầu bằng tay. +GV cho HS tập tung cầu tại chổ. + GV cho HS tập tâng cầu bằng má trong bàn chân từng lần. 1.Tại chổ tung cầu bằng một tay. 25’ 5-7l - GV phân nhóm tập luyện (2 nhóm) 2. Tâng cầu bằng má trong bàn - HS thực hiện lần lượt các chân. nội dung . + Tại chổ tung cầu bằng một tay. +Tâng cầu bằng má trong bàn LUYỆN chân một lần sau đó bắt cầu lại. +tâng cầu bằng má trong bàn chân liên tục. +phối hợp tâng cầu ĐH tập luyện theo nhóm - CS lớp điều khiển 3.Bài tập phát triển sức mạnh - GV quan sát sửa sai chung. TẬP chân. - Bài tập phát triển sức mạnh chân – GV điều khiển 10-15l - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi 4.Trò chơi: Thi tâng cầu Em hãy nêu điểm khác nhau giữa kĩ 2’ GV gợi ý:
11. VẬN thuật tâng cầu bằng má trong bàn - Tung cầu: DỤNG chân và kĩ thuật tâng cầu bằng đùi? -Nâng đùi chân thuận. - Vị trí tiếp xúc cầu. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp
12. GDTC 7 TIẾT: 24 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 1: KĨ THUẬT TÂNG CẦU BẰNG MÁ TRONG BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết một số quy định cơ bản về lưới và cột căng lưới trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có) - Quả cầu đá ( mỗi HS một quả). - Còi, đồng hồ bấm giây. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 6’ 4lx8n * * * * * * * * * * - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + Xoay các khớp. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nôi dung yêu cầu bài học. ĐẦU ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * +Bài tập căng cơ * * * * * *
13. - Khởi động chuyên môn: *GV 2l - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV. 1.Kĩ thuật tâng cầu bằng má trong 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, bàn chân video ( nếu có) - GV nhắc lại cơ bản kĩ thuật và thị phạm. - GV nhắc nhở một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục. KIẾN 2.Một số lỗi sai HS thường mắc và ĐH biện pháp khắc phục. (tiếp thu kiến thức mới) - Lỗi sai HS thường mắc. * * * * * * + Tung cầu xa hoặc gần người. * * * * * * + Vị trí tiếp xúc của chân với cầu chưa chính xác. +Mắt không theo dõi đường cầu . THỨC + Thân trên không ổn định. *GV - Biện pháp khắc phục. + Tập tung cầu và bắt cầu nhiều lần. * * * * * * + Tập mô phỏng tại chổ động tác * * * * * * đưa chân tâng cầu. - GV tổ chức tập luyện +Tâp tung cầu và mắt nhìn theo cầu + GV cho HS tập tâng cầu + Tập mô phỏng kĩ thuật nhiều lần. bằng tay. MỚI +GV cho HS tập tung cầu tại chổ. + GV cho HS tập tâng cầu bằng má trong bàn chân từng lần. 1.Tại chổ tung cầu bằng một tay. 25’ 5-7l - GV phân nhóm tập luyện (2 nhóm) 2. Tâng cầu bằng má trong bàn - HS thực hiện lần lượt các chân. nội dung . + Tại chổ tung cầu bằng một tay. +Tâng cầu bằng má trong bàn chân một lần sau đó bắt cầu LUYỆN lại. +tâng cầu bằng má trong bàn chân liên tục. +phối hợp tâng cầu
14. ĐH tập luyện theo nhóm - CS lớp điều khiển 3.Bài tập phát triển sức mạnh - GV quan sát sửa sai chung. chân. - Bài tập phát triển sức mạnh chân – GV điều khiển TẬP 10-15l - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi 4.Trò chơi: Thi tâng cầu Em hãy vận dụng kĩ thuật tâng cầu 2’ GV gợi ý: VẬN bằng má trong bàn chân vào những - Các trò chơi vận động, hoạt hoạt động nào để rèn luyện sức động vui chơi,trong tập thể DỤNG khỏe? dục buổi sáng và trong giờ ra chơi. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH