Kế hoạch bài học Giáo dục thể chất 6 - Tiết 47+48, Bài 4: Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài học Giáo dục thể chất 6 - Tiết 47+48, Bài 4: Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 26 tháng 2 năm 2023 TIẾT: 47 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KĨ THUẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, kĩ thuật ném bóng, cách cầm bóng và trò chơi ném bóng cầu môn. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, cách cầm bóng và trò chơi ném bóng cầu môn. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n MỞ - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU + Xoay các khớp. ĐH khởi động
2. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - Khởi động chuyên môn: - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1. Giai doạn ra sức cuối cùng 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video và nhắc lại cơ bản kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích + Thị phạm và phân tích các 2-3l cầm bóng. + GV tổ chức cho HS thực hiện cách cầm bóng. KIẾN - GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng. - GV tổ chức cho HS tập luyện + Nhịp 1. Tại chổ ra sức cuối 2-3l cùng + Nhịp 2. Phối hợp lực toàn 2. Giai đoạn giữ thăng bằng. thân thực hiện động tác ném THỨC bóng. + Nhịp 3. Giữ thăng bằng. * * * * * * * * * * * * MỚI *GV * * * * * * 2-3l * * * * * *
3. 1. Bài tập bổ trợ phát triển thể 25’ - GV phân nhóm tập luyện lực. - HS lần lượt thực hiện các nội - Bài tập kéo dây chun dung ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và 2-3l giữ thăng bằng. ĐH tập luyện có bóng - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (không bóng) 3-5l - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (có bóng) LUYỆN 1l - GV quan sát chung và sửa sai TẬP 3.Trò chơi: Ném bóng cầu môn - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện
4. 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH TIẾT: 48 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KĨ THUẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, kĩ thuật ném bóng, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể . 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
5. HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. MỞ + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * ĐẦU * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV 1. Giai doạn ra sức cuối cùng 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video và nhắc lại cơ bản kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích
6. + Thị phạm và phân tích các 2-3l cầm bóng. + GV tổ chức cho HS thực hiện cách cầm bóng. KIẾN - GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng. - GV tổ chức cho HS tập luyện 2-3l + Nhịp 1. Tại chổ ra sức cuối cùng THỨC + Nhịp 2. Phối hợp lực toàn thân thực hiện động tác ném bóng. + Nhịp 3. Giữ thăng bằng. 2. Giai đoạn giữ thăng bằng. * * * * * * MỚI * * * * * * *GV 2-3l * * * * * * * * * * * * 1. Bài tập bổ trợ phát triển thể 25’ - GV phân nhóm tập luyện lực. - HS lần lượt thực hiện các nội - Bài tập kéo dây chun 2-3l dung ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng LUYỆN * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng. TẬP 3-5l ĐH tập luyện có bóng - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (không bóng) - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ
7. thăng bằng (có bóng) - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập bổ trợ tư thế ưỡn thân với dây chun. + Cho Hs ném bóng trúng đích trên cao. + Cho Hs tập phối hợp toàn đà. + Cho HD tập nhảy đổi chân giữ thăng bằng. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 3.Trò chơi: Kéo co tập thể 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH