Kế hoạch bài dạy môn Toán + Tiếng Việt 1 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hoài Nam

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Toán + Tiếng Việt 1 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hoài Nam

1. Tuần 32 - ÔN TẬP: Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2022 Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI:BÁC ĐƯA THƯ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Phát triển năng lực đặc thù - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Bác đưa thư -Viết tiếng có vần inh, viết tiếng ngoài bài có vần inh,uynh - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất - Giáo dục HS có ý thức chăm học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết bài tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của bài học. 2. Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện đọc. a. Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Bác đưa thư thành thạo b. Cách tiến hành: Đọc đồng thanh 2 lần Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân. Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay. Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh làm gì? Cùng HS nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: a. Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập b. Cách tiến hành: Bài 1: Viết tiếng có vần inh Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần inh Cùng HS nhận xét bổ sung Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần inh: +có vần uynh Bài 3: Nhận được thư của bố Minh muốn a.bóc ra xem ngay b.cất vào túi
2. c.chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Chon việc Minh đã làm và khoanh tròn. Hướng dẫn HS đọc kĩ nội dung bài tập và khoanh tròn chữ cái việc Minh đã làm Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Củng cố về cách tìm số liền trước , liền sau , thực hiện phép cộng, trừ các số trong phậm vi100 - Thực hiện tốt các phép cộng , trừ , tìm số liền trước, liền sau các số đến 100 - Giáo dục các em tính tích cực trong học toán II. ĐÒ DÙNG: - Bảng phụ viết bài tập 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động Chơi trò chơi “Đố bạn” HS nêu yêu cầu và mời bạn đếm theo yêu cầu của bạn 2. Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1: Viết số Mười bảy Sáu mươi .. Chín mươi chín Năm mươi lăm .. Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống Số liền trước Số đã biết Số liền sau 21 42 39 55 60 98
3. Bài 3: a,Khoanh vào số lớn nhất 49 , 32 , 61, 24 b, Khoanh vào số bé nhất 78 , 44 , 59 , 30 -Yêu cầu các em nêu cách làm -Cùng các em nhận xét chữa bài Bài 4: Đặt tính rồi tính 75 – 11 ; 31 + 5 ; 87 – 82 Gọi học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính Cho các em làm bài vào vở 3. Hoạt động vận dụng Bài 5 Mỹ hái được 24 quả cam ,Hà hái được 12 quả cam .Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ? Theo dõi HS làm và giúp đỡ HS còn chậm 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Thứ năm, ngày 5 tháng 5 năm 2022 Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CÁC CHỮ CÁI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển năng lực đặc thù - Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng - Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ 2.Góp phần trát triển các năng lực chung và phẩm chất - Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp. II. ĐÔ DÙNG : - Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV cho cả lớp hát 1 bài GV nêu mục tiêu của bài học. 2. Luyện tập
4. *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng . +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có những âm nào? Những chữ nào viết cao 5 ô li ? Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Những chữ nào viết cao 1 ô li ? Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ? Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp chữ hoa và từ ngữ +Tiến hành: - HS luyện viết: Chữ hoa cỡ lớn, chữ hoa cỡ vừa, Các chữ còn lại, Cách nhau 1 ô li, Cách nhau một con chữ o... - Quan sát và nhận xét. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Toán ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Cñng cè ñoïc, vieát, so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100; bieát vieát soá lieàn tröôùc, lieàn sau cuûa moät soá; bieát coäng, tröø caùc soá coù hai chöõ soá. - Thông qua các chia sẻ, trao đổi nhóm đặt câu hỏi phản biện, HS có cơ hội phát triển NL họp tác, NL giao tiếp toán học. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động Chơi trò chơi “ Truyền điện” GV tổ chức cho học sinh cùng chơi 2. Hoạt động thực hành, luyện tập Bµi1: HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV neâu töøng pheùp tính - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: Cho HS ®äc yªu cÇu cña bµi. - Cho HS thöïc haønh ôû vôû.
5. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Tính - HS lµm bµi vµo vë TiÕp nèi nhau ®äc kÕt qu¶ Baøi 3: HS neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho HS thöïc haønh vµo VBT vaø chöõa baøi treân baûng lôùp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * §Æt tÝnh råi tÝnh: - 2 nhãm HS thi ®ua lµm trªn b¶ng 43 76 61 88 + - 22 34 + 25 - 33 42 86 55 77 3. Hoạt động vận dụng Baøi 4: Cho HS ®äc ®Ò to¸n, tù trả lời vào vở 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2022 Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI:CÂY BÀNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển năng lực đặc thù - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài Bác đưa thư - Điền đúng vần inh hoặc uynh, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ . 2.Góp phần trát triển các năng lực chung và phẩm chất - Giáo dục HS tính cẩn thận II. ĐÔ DÙNG : - Bảng phụ viết bài tập3,2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới b) Cách tiến hành: GV cho cả lớp hát 1 bài GV nêu mục tiêu của bài học. 2. Luyện tập
6. a. Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu bài Bác đưa thư -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại :nhễ nhại, mừng quýnh, khoe, lễ phép. Yêu cầu cả lớp viết bảng con b. Thực hành viết vào vở Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào vở (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi ra lề vở Thu bài chấm một số em c. Làm bài tập: Bài 2. Điền inh hay uynh Hướng dẫn HS đọc và điền vần inh hay uynh vào chỗ chấm. Bài 3: Điền c hay k Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả khi nào viết c, khi nào viết k? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở. 3. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Tiếng Việt ÔN CHỮ HOA ĐÃ HỌC V, X, Y I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Phát triển năng lực đặc thù a) Năng lực ngôn ngữ. - Biết viết các chữ viết hoa V, X theo cỡ chữ vừa và nhỏ. - Viết đúng các từ, câu ứng dụng (trôi chảy, lưu loát; Vui tới lớp, học điều hay) chữ viết thường, cỡ nhỏ; chữ viết rõ ràng, đều nét; đặt dấu thanh đúng vị trí. 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất Bài học rèn cho hs tính kiên nhẫn, cẩn thận, có ý thức thẩm mĩ khi viết chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở ô ly III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Khởi động: 5ph
7. a.Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập và kết nối bài học. b.Cách tiến hành. GV cho cả lớp hát 1 bài GV nêu mục tiêu của bài học. 2. Khám phá và luyện tập: 30ph Bước 1: Viết chữ viết hoa V, X, Y - GV hướng dẫn HS quan sát cấu tạo nét chữ và chỉ dẫn cách viết từng chữ hoa: + Chữ V viết hoa gồm 3 nét: Nét 1 là kết hợp của 2 nét cơ bản (cong trái, lượn ngang), tô giống nét đầu các chữ viết hoa H, I, K. Nét 2 là nét thẳng nhưng lượn ở hai đầu, tô từ trên xuống ĐK 1. Sau đó chuyển hướng đầu bút, tô tiếp nét 3 (móc xuôi phải) từ dưới lên, dừng bút ở ĐK 5. + Chữ X viết hoa tô liền 1 nét (có 2 đầu móc, 2 vòng xoắn hình khuyết cân đối): Tô đầu móc trái phía trên xuống, tạo nét móc hai đầu (trái) rồi vòng lên tô tiếp nét thẳng xiên từ trái sang phải (lượn hai đầu). Sau đó chuyển hướng đầu bút tô tiếp nét móc hai đầu phải từ trên xuống, cuối nét lượn vào trong, dừng bút trên ĐK 2. + Chữ Y viết hoa gồm 2 nét: Nét 1 là nét móc hai đầu, tô giống như chữ U viết hoa. Nét 2 là nét khuyết ngược, tô từ ĐK 6 (trên) xuống, đến ĐK 4 (dưới) thì vòng lên, dừng bút ở ĐK 2 (trên). Bước.2. Viết từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ) - HS đọc từ, câu ứng dụng: trôi chảy, lưu loát; Vui tới lớp, học điều hay. - HS viết vào vở ô ly 3. Vận dụng Yêu cầu cần đạt: HS biết vận dụng những điều đã học vào luyện tập viết Yêu cầu HS về nhà luyện viết thêm cỡ chữ nhỏ 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................