Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3+4 - Tuần 16 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Tin học Lớp 3+4 - Tuần 16 - Năm học 2021-2022 - Võ Công Nguyên

1. TUẦN 16 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 15 GÕ CÁC CHỮ Ă,Â,Đ,Ê,Ô,Ơ,Ư Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 28/12/2021. Buổi sáng - Dạy lớp 3B(T3); 3A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Gõ được các chữ ă, â, đ, ê, ô, ơ theo kiểu gõ Telex. - Soạn được một đoạn văn bản có các chữ ă, â, đ, ê, ơ, ư. - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy thực hiện khởi động phần mềm - 1 HS lên thực hiện trên máy Word? - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (20 phút) * Hướng dẫn gõ các chữ ă,â,đ,ê,ô,ơ,ư. * Mục tiêu: Gõ được các chữ ă, â, đ, ê, ô, ơ theo kiểu gõ Telex; Soạn được một đoạn văn bản có các chữ ă, â, đ, ê, ơ, ư
2. Các bước tiến hành: - GV: Trên bàn phím có các chữ ă,â,đ,ê,ô,ơ,ư hay không? Làm thế nào để gõ các chữ này hiện trên trang soạn thảo? - 1 HS trả lời. - Gọi 1 HS trả lời. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét. - GV giới thiệu và hướng dẫn thao tác mở phần mềm Unikey. - GV hướng dẫn học sinh mở Unikey trên máy tính. - HS thực hiện làm trên máy theo nhóm - GV nhận xét. * GV hướng dẫn cách gõ chữ cái tiếng Việt theo kiểu gõ Telex: Chữ cần gõ Cách gõ â aa ô oo ê ee đ dd ơ ow ư uw ă aw - Gọi 2-3 HS thao tác mẫu. - Các nhóm thực hành luyện gõ * Yêu cầu HS đọc chú ý 3. Hoạt động thực hành. (10 phút) * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để soạn thảo văn bản. Các bước tiến hành: Yêu cầu: làm bài thực hành số 2 trang 68 - Học sinh thực hành theo nhóm SGK. - GV quan sát học sinh thực hành. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - Cho HS xem bài của một số máy. - Nhận xét và tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau.
3. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện soạn thảo văn bản . - Hướng dẫn tự học - Học sinh thực hành thêm ở nhà soạn thảo 1 bài thơ ngắn mà em yêu thích. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ============================================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học - Lớp 4 Tiết 8 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC; TẠO HIỆU ỨNG CHO VĂN BẢN TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU Số tiết: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 29/12/2021. Buổi chiều - Dạy lớp 4A(T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Sao chép được nội dung từ phần mềm khác. - Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm Word vào trang trình chiếu - Chọn được hiệu ứng âm thanh, thay đổi được tốc độ hiển thị hiệu ứng. - Học sinh tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu - Có cơ hội hình thành và phát triển: + Năng lực tự chủ và tự học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (trao đổi, thảo luận cùng bạn) + Phẩm chất chăm chỉ. + Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Trò chơi "Ai nhanh – Ai đúng"(3 phút)
4. * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học. - Em hãy thực hiện khởi động phần mềm - 1 HS lên thực hiện trên máy tính. Powerpoint? - GV nhận xét, tuyên dương. - Giáo viên giới thiệu bài mới. - Quan sát, lắng nghe 2. Hoạt động hình thành kiến thức. (20 phút) * Hoạt động 1: Sao chép nội dung từ phần mềm khác. Mục tiêu:. Các bước tiến hành: Học sinh trao đổi với bạn cách soạn bài trình chiếu có chủ đề Tìm hiểu một số loài động vật, bao gồm các trang trình chiếu. Trang 1: Tiêu đề trang trình chiếu, tên người soạn. Trang 2: Giới thiệu về loài Hổ. Trang 3: Giới thiệu về loài Voi. Trang 4: Giới thiệu về loài Hươu cao cổ. - Học sinh thực hành theo nhóm Trang 5: Giới thiệu về loài Thỏ. Trang 6: Cảm nghĩ của em về các loài vật. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. Trang 7: Lời cảm ơn. GV nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. * Sao chép nội dung từ trang soạn thảo văn bản Word Yêu cầu HS mở trang soạn thảo có chủ đề Tìm hiểu một số loài động vật và thực hiện sao chép. * Dán nội dung vào trang trình chiếu Yêu cầu HS mở trang trình chiếu có chủ đề Tìm hiểu một số loài động vật và thực hiện dán. - GV quan sát và hướng dẫn cho HS. - GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Mục tiêu: Học sinh tạo được hiệu ứng cho trang trình chiếu. Các bước tiến hành: - Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng chuyển động cơ bản? - Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng chuyển - HS thảo luận nhóm. động nâng cao? - Đại diện các nhóm trả lời. - Tạo hiệu ứng âm thanh, thay đổi tốc độ hiển
5. thị hiệu ứng? - Gọi 1 số HS lên thao tác mẫu. - HS quan sát - GV nhận xét, tuyên dương. - HS khác nhận xét. 3. Hoạt động thực hành. (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh thực hiện được sao chép và tạo hiệu ứng cho trang trình chiếu. Các bước tiến hành: Yêu cầu làm bài thực hành 2 trang 88 SGK. - Học sinh thực hành theo nhóm - GV quan sát học sinh thực hành. - Cho HS xem bài của một số máy. - HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình. - Nhận xét và tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau. 4. Hoạt động vận dụng. (2 phút) * Mục tiêu: Vận dụng thực hiện sao chép nội dung từ phần mềm khác vào trang trình chiếu. - Hướng dẫn tự học - Học sinh có thể thực hành thêm ở nhà. - Nhận xét, kết thúc giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................