Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tý xíu" - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tý xíu" - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

1. Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 7, 30/04/2022 | 23:53 Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên câu chuyện “Giọt nước tí xíu” và các nhân vật trong truyện (giọt nước Tí Xíu, các bạn, ông mặt trời, biển cả, mây, gió) - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Giọt nước tí xíu”: Có một giọt nước cùng bạn bè của mình được ông mặt trời làm bốc hơi đưa đi khắp mọi nơi. Gió lạnh làm chúng xích lại gần nhau tạo thành những đám mây đen rồi rơi xuống nhiều giọt nước. Đó chính là mưa. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định. - Phát triển tư duy, ngôn ngữ mạch lạc, luyện kỹ năng đối thoại, diễn đạt ý rõ ràng. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết lợi ích của nước đối với con người, muôn loài, ý thức dùng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước trong sạch và yêu thiên nhiên. - Trẻ hứng thú, tham gia tích cực các hoạt động. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh minh họa nội dung câu chuyện. - Nhạc bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”, “Khúc ca bốn mùa”, nhạc nền kể chuyện. - Thước chỉ, mũ các giọt nước, mô hình hình rối minh họa nội dung câu chuyện. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1 of 5 3/5/2025, 4:25 PM
2. Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 2 of 5 3/5/2025, 4:25 PM
3. Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" 1. Ổn định lớp – gây hứng thú: (1-2 phút) - Trẻ vận động cùng cô. - Cô đóng vai Tí xíu đang trên đường đi làm mưa và cùng trẻ vận động bài hát “Cho tôi đi làm mưa + Cho tôi đi làm mưa với”. với. + Chúng mình vừa hát bài hát gì? + Mưa muốn cây cối + Mưa muốn làm điều gì? tốt tươi. + Cơn mưa bắt nguồn từ đâu? + Trẻ trả lời. Có một câu chuyện cũng giải thích hiện tượng mưa, chúng mình có muốn biết câu chuyện đó không? 2. Nội dung: 2.1. Hoạt động 1: Kể chuyện - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm bằng cử + Câu chuyện Giọt chỉ, điệu bộ. nước tí xíu. + Cô vừa kể câu chuyện gì? + Tí xíu, các bạn, ông mặt trời, biển cả, đám mây, gió, sấm. + Câu chuyện có những nhân vật - Trẻ lắng nghe và quan nào? sát. - Cô kể lần 2: Kể chuyện kết hợp tranh ảnh. 2.2. Hoạt động 2: Trích dẫn – + Câu chuyện Giọt Đàm thoại nước tí xíu. Để hiểu rõ về nội dung câu + Tí xíu, các bạn, ông chuyện hơn, chúng mình cùng cô mặt trời, biển cả, đám tìm hiểu kĩ nhé! mây, gió, sấm. + Cô vừa kể câu chuyện gì? + Tí xíu là một giọt + Trong câu chuyện có những nước ở biển cả. nhân vật nào? + Ông mặt trời. + Tí xíu ơi, cháu có đi chơi với ông không? * Trích “Tí xíu là một giọt nước... + Không, vì Tí xíu là Mẹ chờ giọt nước. con trở về”. + Ông vén mây, chiếu + Tí xíu là ai? Bạn đến từ đâu? nhiều ánh nắng xuống biển. 3 of 5 3/5/2025, 4:25 PM
4. Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" + Ai rủ Tí xíu đi chơi đến đất + Chào mẹ! Con đi liền? đây! Mẹ ở nhà chờ con + Ông mặt trời rủ như thế nào? nhé! - Trẻ lắng nghe. + Tí xíu có bay lên được không? Tại sao? + Ông mặt trời làm gì để Tí xíu biến thành hơi? + Tí xíu biến thành hơi và nói gì + Chúng hợp thành với biển cả? đám mây bay và đất liền, qua những dòng => Tí xíu ở biển cả, được ông sông,... mặt trời rủ đi chơi ở đất liền, nhưng + Mát, thích thú. Tí xíu là giọt nước, không bay lên được nên ông mặt trời chiếu tia + Mát quá các bạn ơi... nắng xuống để Tí xíu và các bạn Mát quá! biến thành hơi. - Trẻ lắng nghe. * Trích “Tí xíu từ từ bay lên... Mát quá các bạn ơi! Mát quá!” + Sau khi chào mẹ Biển cả, Tí xíu và các bạn bay đi đâu? + Xích lại gần nhau tạo thành khối đông đặc. + Cơn gió thổi khiến Tí xíu và + Sấm chớp, gió thổi các bạn như thế nào? mạnh. + Bọn Tí xíu reo lên như thế + Các bạn trở thành nào? những giọt nước trong vắt tuôn xuống thành => Tí xíu và các bạn hợp thành mưa. những đám mây bay khắp nơi và rất - Trẻ lắng nghe. thích thú. * Trích “ Tí xíu và các bạn nhảy nhót... Cơn giông bắt đầu”. + Sau đó các bạn thấy rét và làm gì? + Sẽ chết vì khát. + Khi đó có những hiện tượng gì + Không vứt rác bừa xảy ra? bãi, tiết kiệm nguồn + Bọn Tí xíu như thế nào? nước. - Trẻ lắng nghe. => Để vào đất liền, Tí xíu và các 4 of 5 3/5/2025, 4:25 PM
5. Kể chuyện cho trẻ nghe "Giọt nước tí xíu" bạn hợp thành đám mây và lạnh quá nên chúng hợp nhau thành những giọt nước rơi xuống. Kết hợp với sấm chớp và gió mạnh, tạo nên cơn mưa. * Giáo dục: - Trẻ xem vui vẻ. + Nếu không có mưa, cuộc sống con người và muôn loài sẽ như thế - Trẻ hát và vận động nào? cùng cô. + Chúng mình cần làm gì để nguồn nước trong sạch? => Nước rất quan trọng và cần thiết đối với cuộc sống chúng ta và muôn loài, chúng mình nhớ phải tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước trong sạch. * Trò chơi: “Trời nắng, trời mưa” 2.3. Hoạt động 3: Củng Chúng mình có muốn gặp lại bạn Tí xíu không nào? Diễn rối dẹt câu chuyện “Giọt nước tí xíu” 3. Kết thúc: Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Khúc ca bốn mùa”. 5 of 5 3/5/2025, 4:25 PM