Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tạo hình cây từ các nguyên vật liệu khác nhau - Nguyễn Thị Hậu Vương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tạo hình cây từ các nguyên vật liệu khác nhau - Nguyễn Thị Hậu Vương

1. TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 4, 27/01/2021 | 20:29 TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU GIÁO ÁN TẠO HÌNH Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Tạo hình cây từ các nguyên vật liệu khác nhau Đối tượng: Trẻ 4 tuổi Thời gian: 25 phút Người dạy: Nguyễn Thị Hậu Vương Đơn vị: Trường mầm non Thị trấn Phố Châu I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo thành các loại cây. - Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình cây theo khả năng và sự sáng tạo của mình. 2. Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hình cây xanh - Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế; rèn cho trẻ sự linh hoạt, khéo léo của đôi tay - Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. - Trẻ biết thể hiện sản phẩm với màu sắc hài hòa, bố cục cân đối, hợp lí. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 1 of 5 3/5/2025, 4:41 PM
2. TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn cái đẹp và giúp đỡ mọi người xung quanh. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Giáo án, máy tính - 3 bức tranh tạo hình cây từ các nguyên vật liệu khác nhau. Tranh 1: Cây làm từ len và hạt bí đã sơn màu Tranh 2: Cây ăn quả làm từ hạt đậu đen và đậu xanh + Hạt gấc Tranh 3: Cây làm từ cành cây khô và lá cây khô - Gía để tranh, giá trưng bày sản phẩm - Âm nhạc: Mùa xuân của bé; em yêu cây xanh; vườn cây của ba; Chicken dance; 2. Đồ dùng của trẻ: - 3 nhóm mỗi nhóm có các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành cây - Khung tranh để trẻ thực hiện III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 2 of 5 3/5/2025, 4:41 PM
3. TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU 1. Ôn định tổ chức gây hứng thú - Cô giới thiệu cô tiên mùa xuân xuất hiện - Trẻ chào cô tiên mùa Cô tiên mùa xuân kể câu chuyện: “Ngày xửa, ngày - Trẻ lắng nghe câu chuyện của xưa ở vương quốc nọ có một nàng công chúa vô cùng cô tiên mùa xuân xinh đẹp và tốt bụng. Ở Vương Quốc đó, có một mụ phụ phù thủy độc ác rất ghét nàng công chúa đó bởi vì nàng đi đến đâu cũng được mọi người quý mến. Mụ phù thủy đã hạ độc nàng công chúa bằng một quả táo có tẩm thuốc mê nên nàng đã ngủ một giấc dài, khi tỉnh dậy thì nàng được đưa đến một nơi xa để tránh khỏi mụ phù thủy độc ác. Khi nàng tỉnh dậy thì mọi loài vật như khoác thêm một chiếc áo mới, cây cối trơ trụi lá nay bỗng tươi tốt sum suê cành, chim chóc đua nhau hót, cả trời đất bừng sáng xua tan mùa đông giá rét và mang mùa xuân trở lại với thiên nhiên, vì thế mọi người đã đặt tên cho cho nàng công chúa là cô tiên mùa xuân. Và tôi – chính là cô tiên mùa xuân trong câu chuyện đó. - Cô Tiên mùa xuân đã vào đây rồi, các con có muộn cô tiên ở lại chơi với lớp chúng mình ko? - Có ạ - Cô tiên giới thiệu chương trình “Tìm kiếm họa sĩ tài ba” có 4 phần ( Phần 1: Cùng nhau Giao lưu ; Phần 2: - Trẻ lắng nghe Cùng nhau Khám phá; Phần 3: Cùng nhau trổ tài; Phần 4: Nhận xét sản phẩm) Để tham gia chương trình này thì cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội ( Hoa hồng xanh, hoa hồng đỏ, hoa hồng vàng) 2. Nội dung * Phần 1: Giao lưu - Cho cả 3 đội hát múa giao lưu với nhau qua bài hát “Mùa xuân của bé” - 3 đội giao lưu với nhau * Phần 2: Khám phá - Cho 3 đội cùng khám phá món quà của cô tiên mùa - Trẻ chú ý nghe cô xuân * Tranh1: Món quà thứ nhất – Tranh Cây làm từ len và những hạt bí đã sơn các màu - Cô có bức tranh gì đây? -Tranh cây - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh cây này của cô? - Tranh đẹp - Cô đã làm bằng những nguyên liệu gì nhỉ? - Tranh làm từ len và hạt bí - Để làm được cây như thế này cô đã làm như thế nào? - Trẻ nêu cách làm 3 of 5 3/5/2025, 4:41 PM
4. TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU => Cô khái quát lại: Cô phết hồ vào bề mặt giấy, để - Trẻ lắng nghe làm thân cây cô đã sử dụng những vụn len dính lên bề mặt hồ đó. Cô dùng những hạt bí đã sơn màu đính lên phần cành cây. Cuối cùng đã cho ra một bức tranh cây với những tán lá nhiều màu sắc trông thật đẹp mắt. * Tranh 2: Món quà thứ hai – Tranh cây ăn quả làm từ hạt đỗ đen, đỗ xanh và hạt gấc đã sơn màu - Bạn nào có nhận xét về bức tranh của cô? - Trẻ nhận xét theo khả năng - Cô đã làm bức tranh này từ nguyên liệu gì? - Tranh được làm từ hạt đỗ xanh, đỗ đen và hạt gấc - Để làm được bức tranh này cô đã làm như thế nào? - Trẻ nêu => Cô khái quát lại: Từ những hạt đỗ đen cô đã tạo - Trẻ chú ý nghe thành được thân cây màu đen, cô sử dụng những hạt đỗ xanh để làm nên tán lá rộng, cô đính thêm hạt gấc để làm những quả chín cho cây và tạo nên một cây ăn quả vô cùng độc đáo. * Tranh 3: Món quà thứ ba – Tranh cây làm từ cành cây khô và những mảnh lá khô - Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Cô làm hoa từ nguyên liệu gì? - Tranh cây từ lá khô - Con biết cô đã làm cách nào để tạo ra bức tranh này - Trẻ trả lời không? - Trẻ trả lời => Bức tranh này cô cũng dùng hồ phết lên bề mặt của mặt giấy, cô đã làm thân cây từ những cành cây khô, và cô xé những lá khô ra thành những mảnh vụn để dán - Trẻ chú ý nghe lên làm tán lá - Trên đây là những bức tranh có hình cây đã được cô - Trẻ lắng nghe tạo từ những nguyên vật liệu khác nhau có những vật liệu đã qua sử dụng, vừa tạo ra được những bức tranh rất đẹp, vừa bảo vệ được môi trường sạch đẹp đấy. * Thăm dò ý tưởng của trẻ: - Trước khi thực hiện con có thể cho cô và các bạn biết - Trẻ nêu ý tưởng con định làm cây bằng nguyên liệu gì không? - Con định làm như thế nào? Ai có ý tưởng giống bạn? - Trẻ nêu (cô hỏi 3-4 trẻ) - Khi thực hiện tư thế ngồi của con thế nào? - Ngồi thẳng lưng - Sau khi thực hiện để đôi tay sạch sẽ thì con làm gì? - Rửa tay sạch - Vậy chúng mình đã sẵn sàng để bước vào phần thứ 3 - Rồi ạ cùng nhau trổ tài để tạo ra những bức tranh đẹp chưa? 4 of 5 3/5/2025, 4:41 PM
5. TẠO HÌNH CÂY TỪ CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU KHÁC NHAU * Phần 3: Cùng nhau trổ tài - Trẻ đọc thơ “Cây dây leo” và đi về nhóm thực hiện - Trẻ đọc thơ và đi về bàn thực hiện - Cô mở nhạc nền về chủ đề cho trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn thiện bài. - Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo. * Phần 4: Nhận xét sản phẩm - Trẻ dừng tay - Thời gian trổ tài của các bé đã kết thúc rồi - 3 đội vận động theo nhạc - Cho cả 3 đội về vận động theo nhạc bài “Checken dance” để cho cơ thể đỡ mỏi - Trẻ nhận xét - Cô gợi ý 2-3 trẻ nhận xét và nêu ý tưởng của mình về bức tranh. Nguyên vật liệu, cách làm, bố cục và màu sắc - Trẻ lắng nghe cô nx => Cô khái quát, tuyên dương, động viên trẻ. 3. Kết thúc - Trẻ hát múa và chuyển hoạt - Trẻ cùng cô hát múa bài “Em yêu cây xanh” và động chuyển hoạt động 5 of 5 3/5/2025, 4:41 PM