Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật Khối 4+5 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật Khối 4+5 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

1. Thứ 2 ngày 24 tháng 4 năm 2023 Hoạt động thư viện Chủ đề : Đất nước con người I. yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: Trẻ học được những đức tính tốt đẹp, hay biết phê phán những thói hư tật xấu và mở mang tầm nhìn của trẻ mở ra những bí ẩn trong thế giới tự nhiên. 2. Kỹ năng: Dùng những câu chuyện kể để hướng trẻ biết cách cư xử với mọi người. 3. Thái độ: Hình thành thói quen ham thích đọc sách. II. ĐỒ dung dạy học: Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 -Hát Cho học sinh khởi động - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết quả thảo luận vào phiếu: + Hoạt động 2: - Đưa chủ đề - Đưa trang bìa của truyện để HS phỏng đoán tên truyện - Em hãy phỏng đoán nội dung của câu chuyện. - Đọc truyện cho HS nghe một lần. Đọc truyện - Cho HS đọc truyện theo nhóm - Phát mỗi nhóm 1 quyển truyện
2. - GV yêu cầu 1 HS đọc câu ứng dụng: Người Việt Nam cần cù, sáng tạo. - GV viết mẫu câu ứng dụng lên bảng lớp. - GV yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và trả lời câu hỏi: - GV hướng dẫn HS cách viết câu ứng dụng: dấu sắc đặt trên chữ a (sáng), dấu huyền đặt trên chữ ơ, â, u (Người, cần, cù), dấu nặng đặt trên chữ ê, a (Việt, tạo). - Gv lưu ý HS tư thứ ngồi viết, cách cầm bút. - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng vào vở tập viết. IV điều chỉnh sau bài học Chuẩn bị cho tiết sau Thứ 4 ngày 26tháng 4 năm 2023 Kĩ Thuật 4 Bài: LẮP Ô TÔ TẢI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải. - Lắp được ô ô tải theo mẫu, ô tô chuyển động được. * Với HS khéo tay: Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1 -Hát Cho học sinh khởi động - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết quả thảo luận vào phiếu: + Hoạt động 2 Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Hát - Cho Hs quan sát mẫu ôtô tải đã lắp. - 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ. + Để lắp được ôtô tải cẩn phải có bao - Giá đỡ bánh xe và sàn ca bin, nhiêu bộ phận? thành sau của thành xe và trục + Nêu tác dụng của ôtô tải? bánh xe. - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Xe để chở hàng hóa a) GV hướng dẫn HS chọn các chi - HS sắp xếp các chi tiết đã chọn tiết như SGK. vào nắp hộp - GV cùng HS gọi tên và số lượng và - Giá đỡ, trục bánh xe, sàn ca bin. chọn từng loại chi tiết theo bảng - Một HS lên lắp, HS khác nhận trong SGK cho đúng đủ. xét bổ sung cho hoàn chỉnh. b) Lắp từng bộ phận - Có 4 bước như SGK - Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và sàn - (HS khéo tay lắp được ô tô chắc ca bin (H2- SGK) chắn, chuyển động được) + Để lắp được bộ phận này ta cần phải lắp mấy phần? - GV tiến hành lắp từng phần giá đở, trục bánh xe, sàn xe nối 2 phần với nhau. * Lắp ca bin (H3 - SGK) - Hs quan sát hình 3 SGK, em hãy nêu các bước lắp cabin?
4. * Lắp thành sau của thùng xe và lắp trục bánh xe (H4, H5 SGK) c) Lắp ráp xe ôtô tải - GV lắp ráp xe theo các bước trong SGK d) GV hướng dẫn Hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp. IV điều chỉnh sau bài học Chuẩn bị cho tiết sau Thứ 5 ngày 27 tháng 4 năm 2023 Kĩ thuật 5 bài sử dụng điện thoại I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Trình bày được tác dụng của điện thoại; nhận biết được các bộ phận cơ bản của điện thoại; nhận biết các biểu tượng thể hiện trạng thái và chức năng hoạt động của điện thoại. - Ghi nhớ được các số điện thoại của người thân và các số điện thoại khẩn cấp khi cần thiết. - Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với quy tắc giao tiếp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình điện thoại. - Danh mục số điện thoại của phụ huynh học sinh. - HS: Quan sát tìm hiểu trước tính năng và công dụng của điện thoại ở nhà. III. HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Khởi động - Nội dung: Nhận biết và xử lí một số tình huống sử dụng điện
5. thoại trong gia đình. - Sản phẩm: Ý tưởng, giải pháp của HS cho tình huống. - HS đưa ra các cách liên lạc có thể thực hiện được và tìm ra cách hiệu quả nhất đó là sử dụng điện thoại. + Em có biết các tính năng của điện thoại, cách sử dụng nó như thế nào cho hiệu quả? - GV dẫn dắt vào bài : Sử dụng điện thoại. - HS trả lời tự do. 2. Hoạt động 2: Tác dụng và các bộ phận cơ bản của điện thoại - Sản phẩm: Bản ghi chép của từng cá nhân và bản báo cáo kết quả làm việc và thảo luận nhóm. NV 1: Liệt kê tất cả những tác dụng của điện thoại mà em biết. - Nhóm thảo luận. - GV: Chốt lại một số tác dụng chính của điện thoại (lưu ý điện thoại cố định và di động), ngoài ra các tác dụng khác phụ trợ theo như: nghe nhạc, lướt wed, quay phim,.. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả và nhận xét. Thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu về các bộ phận cơ bản của điện thoại. Một số biểu tượng và các chức năng hoạt động của điện thoại - Nội dung: Hoàn thiện phiếu học tập về các biểu tượng và tính năng. - Sản phẩm: Câu trả lời trong phiếu học tập. Một số biểu tượng cơ bản trên điện thoại - Cho HS làm việc theo nhóm 4 với phiếu học tập. - Đại diện HS báo cáo kết quả.Lớp nhận xét. - GV chốt lại và nhận xét. + Tìm số điện thoại trong danh bạ thì ấn vào biểu tượng nào? + Muốn nhắn tin thì vào biểu tượng nào? IV điều chỉnh sau bài học
6. Chuẩn bị cho tiết sau Thứ 5 ngày 27 tháng 4 năm 2023 Mĩ thuật 4 BÀI:EM THAM GIA GIAO THÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT • Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn. • Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được. • Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. • Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4 2. Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 -HÁT -Hát Quan sát và thảo luận N2: Cho học sinh khởi động + Nêu các phương tiện giao + Hoạt động 2: thông? - Yêu cầu HS quan sát H11.1 và + Các phương tiện hoạt H12.2 để thảo luận, và ghi kết động ở đâu? quả ra giấy nháp + Chỉ ra các hoạt động giao - Nhận xét, chốt lại ý đúng. thông an toàn và không an - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ toàn? SGK.62 - Đại diện các nhóm chỉ * GV nhấn mạnh về ý thức chấp vào tranh minh họa và nói hành giao thông của học sinh. theo yêu cầu trên trước lớp. - Tạo hình về chủ đề giao thông
7. -Yêu cầu quan sát H11.3 để tìm - HS đọc yêu cầu phần ghi hiểu cách thực hiện tạo hình. nhớ -Yêu cầu HS thảo luận tìm nội dung, ý tưởng. -Thảo luận nhóm và trả lời cách thực hiện sản phẩm -Yêu cầu HS phát họa sản phẩm trên: vẽ - xé/ cắt - dán theo chủ đề ATGT -Hs cùng nhau tìm ý tưởng IV điều chỉnh sau bài học cho sản phẩm của mình. -Học sinh thực hiện. Chuẩn bị cho tiết sau