Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật 5 + Mĩ thuật 4 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật 5 + Mĩ thuật 4 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

1. Thứ 5 ngày4 tháng 5 năm 2023 Hoạt động thư viện Chủ đề : Về Bác Hồ kính yêu I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: Hình thành lòng tự hào dân tộc cho HS 2. Kỹ năng: Giúp HS hiểu ý nghĩa của truyện: Bác Hồ rất yêu quí các em thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà dũng cảm. 3. Thái độ: Hình thành cho các em lòng yêu quê hương đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Địa điểm: Lớp học hay thư viện - Giáo viên: • Truyện tranh: Ai ngoan sẽ được thưởng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động 1 -HÁT -Hát - Bác Hồ Cho học sinh khởi động - HS quan sát - Giới thiệu nội dung phiếu học tập - Quan sát nghe gợi ý và cách thức ghi kết quả thảo luận - HS quan sát những gì nhìn thấy vào phiếu: trong trang bìa của quyển truyện: + Hoạt động 2: Bác Hồ và các em thiếu nhi Chủ điểm của tháng này là gì? - Bác đang phát kẹo cho các em - GV giới thiệu một số truyện nói HS về Bác Hồ - Có một bạn đang buồn - Cho HS quan sát tranh bìa của - HS phỏng đoán tên truyện và các chuyện và cho biết tranh vẽ gì? đoán nội dung câu chuyện. - Bác đang làm gì? - Tìm và nêu những từ khó hiểu
2. - Có một bạn đang làm gì? - HS thực hành tra tự điển để tìm - Gợi ý nghĩa của từ theo nhóm. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa - Mỗi nhóm nhận việc và quyển tự một số từ khó hiểu trong truyện điển - Cho HS tự tìm từ khó hiểu và - Từng nhóm tra tự điển tìm nghĩa hướng dẫn HS tra tự điển để tìm của từ. nghĩa của từ: hồng hào, lời non - Đại diện nhóm trình bày kết quả nớt, trìu mến, mừng rỡ thảo luận - Phát mỗi nhóm 1 quyển tự điển - Nhận xét bổ sung. GV nhận xét tuyên dương - Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện, - GV cho HS đọc truyện nối tiếp mỗi em đọc 1 trang nối tiếp nhau. nhau trong nhóm. Hoặc có thể đại diện 1 em đọc - GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chung cho cả nhóm nghe chuyện với HS về nội dung của - Nêu theo suy nghĩ của mình câu chuyện. - Ai ngoan sẽ được thưởng - GV nhận xét. - Bác Hồ, Tộ, các bạn HS - Hỏi lại tên truyện và nội dung - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn câu chuyện của từng nhóm nhà bếp, nơi tắm rửa - Các cháu có vui không?/Các IV điều chỉnh sau bài học cháu ăn có no không?/Các cô có Chuẩn bị cho tiết sau mắng phạt các cháu không?/Các cháu có thích kẹo không? - Cho các bạn ngoan - Vì bạn thấy hôm nay mình chưa ngoan - Vì Tộ biết nhận lỗi - HS trả lời theo suy nghĩ - Nghe và tiếp thu - HS tìm đọc trong thư viện và chọn theo mã màu - Ghi vào nhật kí đọc.
3. Thứ 5 ngày4 tháng 5 năm 2023 KĨ THUẬT 5 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I.Yêu cầu cần đạt: Học sinh: - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp được một mô hình tự chọn. * Với học sinh khéo tay: Lắp được ít nhất một mô hình tự chọn. Có thể lắp được mô hình mới ngòai mô hình gợi ý trong SGK. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Đồ dung dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động 1 -Hát -Hát -Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn. Cho học sinh khởi động - Nghe, nhắc lại. - Giới thiệu nội dung phiếu học tập - Học sinh quan sát mô hình ở SGK, và cách thức ghi kết quả thảo luận thảo luận theo nhóm 4 để chọn mô vào phiếu: hình nhóm sẽ thực hiện. + Hoạt động 2: - HS lắng nghe. - Cho các nhóm tự chọn một mô - HS nhắc lại các thao tác thực hiện hình lắp ghép theo gợi ý SGK. lắp sản phẩm mình chọn. - Quan sát giúp đỡ. - Các nhóm nêu. Các nhóm khác - Nhận xét, tuyên dương. theo dõi, nhận xét, bổ sung. - GV gọi HS nêu quy trình thực - Quan sát hình SGK, kết hợp quan hiện lắp ghép mô hình tự chọn sát thao tác giáo viên. - Yêu cầu từng nhóm nêu - HS chú ý lắng nghe - GV thao tác lắp ghép lại các sản - HS nhắc lại các thao tác thực hiện. phẩm - HS lắng nghe.
4. - GV nhận xét, chốt lại - HS lắng nghe. IV điều chỉnh sau bài học Chuẩn bị cho tiết sau Thứ 5 ngày 4 tháng 5 năm 2023 Mĩ thuật 4 BÀI:EM THAM GIA GIAO THÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT • Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn. • Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được. • Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. • Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4 2. Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 -HÁT -Hát Quan sát và thảo luận N2: Cho học sinh khởi động + Nêu các phương tiện giao + Hoạt động 2: thông? - Yêu cầu HS quan sát H11.1 và + Các phương tiện hoạt H12.2 để thảo luận, và ghi kết động ở đâu? quả ra giấy nháp
5. - Nhận xét, chốt lại ý đúng. + Chỉ ra các hoạt động giao - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ thông an toàn và không an SGK.62 toàn? * GV nhấn mạnh về ý thức chấp - Đại diện các nhóm chỉ hành giao thông của học sinh. vào tranh minh họa và nói - Tạo hình về chủ đề giao thông theo yêu cầu trên trước lớp. -Yêu cầu quan sát H11.3 để tìm - HS đọc yêu cầu phần ghi hiểu cách thực hiện tạo hình. nhớ -Yêu cầu HS thảo luận tìm nội dung, ý tưởng. -Thảo luận nhóm và trả lời cách thực hiện sản phẩm -Yêu cầu HS phát họa sản phẩm trên: vẽ - xé/ cắt - dán theo chủ đề ATGT -Hs cùng nhau tìm ý tưởng IV điều chỉnh sau bài học cho sản phẩm của mình. -Học sinh thực hiện. Chuẩn bị cho tiết sau