Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật 4+5 + Mĩ thuật 4 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật 4+5 + Mĩ thuật 4 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Kim Anh

1. Thứ 2 ngày8 tháng 5 năm 2023 Hoạt động thư viện Chủ đề : Về Bác Hồ kính yêu I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: Hình thành lòng tự hào dân tộc cho HS 2. Kỹ năng: Giúp HS hiểu ý nghĩa của truyện: Bác Hồ rất yêu quí các em thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà dũng cảm. 3. Thái độ: Hình thành cho các em lòng yêu quê hương đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Địa điểm: Lớp học hay thư viện - Giáo viên: • Truyện tranh: Ai ngoan sẽ được thưởng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động 1 -HÁT -Hát - Bác Hồ Cho học sinh khởi động - HS quan sát - Giới thiệu nội dung phiếu học tập - Quan sát nghe gợi ý và cách thức ghi kết quả thảo luận - HS quan sát những gì nhìn thấy vào phiếu: trong trang bìa của quyển truyện: + Hoạt động 2: Bác Hồ và các em thiếu nhi Chủ điểm của tháng này là gì? - Bác đang phát kẹo cho các em - GV giới thiệu một số truyện nói HS về Bác Hồ - Có một bạn đang buồn - Cho HS quan sát tranh bìa của - HS phỏng đoán tên truyện và các chuyện và cho biết tranh vẽ gì? đoán nội dung câu chuyện. - Bác đang làm gì? - Tìm và nêu những từ khó hiểu
2. - Có một bạn đang làm gì? - HS thực hành tra tự điển để tìm - Gợi ý nghĩa của từ theo nhóm. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa - Mỗi nhóm nhận việc và quyển tự một số từ khó hiểu trong truyện điển - Cho HS tự tìm từ khó hiểu và - Từng nhóm tra tự điển tìm nghĩa hướng dẫn HS tra tự điển để tìm của từ. nghĩa của từ: hồng hào, lời non - Đại diện nhóm trình bày kết quả nớt, trìu mến, mừng rỡ thảo luận - Phát mỗi nhóm 1 quyển tự điển - Nhận xét bổ sung. GV nhận xét tuyên dương - Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện, - GV cho HS đọc truyện nối tiếp mỗi em đọc 1 trang nối tiếp nhau. nhau trong nhóm. Hoặc có thể đại diện 1 em đọc - GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chung cho cả nhóm nghe chuyện với HS về nội dung của - Nêu theo suy nghĩ của mình câu chuyện. - Ai ngoan sẽ được thưởng - GV nhận xét. - Bác Hồ, Tộ, các bạn HS - Hỏi lại tên truyện và nội dung - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn câu chuyện của từng nhóm nhà bếp, nơi tắm rửa - Các cháu có vui không?/Các IV điều chỉnh sau bài học cháu ăn có no không?/Các cô có Chuẩn bị cho tiết sau mắng phạt các cháu không?/Các cháu có thích kẹo không? - Cho các bạn ngoan - Vì bạn thấy hôm nay mình chưa ngoan - Vì Tộ biết nhận lỗi - HS trả lời theo suy nghĩ - Nghe và tiếp thu - HS tìm đọc trong thư viện và chọn theo mã màu - Ghi vào nhật kí đọc.
3. Thứ 4 ngày10 tháng 5 năm 2023 Kĩ Thuật 4 Bài: LẮP Ô TÔ TẢI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải. - Lắp được ô ô tải theo mẫu, ô tô chuyển động được. * Với HS khéo tay: Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1 -Hát - Hát Cho học sinh khởi động - 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ. - Giới thiệu nội dung phiếu học tập - Giá đỡ bánh xe và sàn ca bin, và cách thức ghi kết quả thảo luận thành sau của thành xe và trục vào phiếu: bánh xe. + Hoạt động 2 Cho học sinh quan - Xe để chở hàng hóa sát nhận xét mẫu. - HS sắp xếp các chi tiết đã chọn Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. vào nắp hộp - Cho Hs quan sát mẫu ôtô tải đã lắp. - Giá đỡ, trục bánh xe, sàn ca bin. + Để lắp được ôtô tải cẩn phải có bao - Một HS lên lắp, HS khác nhận nhiêu bộ phận? xét bổ sung cho hoàn chỉnh. + Nêu tác dụng của ôtô tải? - Có 4 bước như SGK - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - (HS khéo tay lắp được ô tô chắc a) GV hướng dẫn HS chọn các chi chắn, chuyển động được) tiết như SGK.
4. - GV cùng HS gọi tên và số lượng và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK cho đúng đủ. b) Lắp từng bộ phận - Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và sàn ca bin (H2- SGK) + Để lắp được bộ phận này ta cần phải lắp mấy phần? - GV tiến hành lắp từng phần giá đở, trục bánh xe, sàn xe nối 2 phần với nhau. * Lắp ca bin (H3 - SGK) - Hs quan sát hình 3 SGK, em hãy nêu các bước lắp cabin? * Lắp thành sau của thùng xe và lắp trục bánh xe (H4, H5 SGK) c) Lắp ráp xe ôtô tải - GV lắp ráp xe theo các bước trong SGK d) GV hướng dẫn Hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp. IV điều chỉnh sau bài học Chuẩn bị cho tiết sau Thứ 5 ngày11 tháng 5 năm 2023 KĨ THUẬT 5 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I.Yêu cầu cần đạt: Học sinh: - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
5. - Lắp được một mô hình tự chọn. * Với học sinh khéo tay: Lắp được ít nhất một mô hình tự chọn. Có thể lắp được mô hình mới ngòai mô hình gợi ý trong SGK. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. Đồ dung dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động 1 -Hát Cho học sinh khởi động -Hát - Giới thiệu nội dung phiếu học tập -Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn. và cách thức ghi kết quả thảo luận - Nghe, nhắc lại. vào phiếu: - Học sinh quan sát mô hình ở SGK, + Hoạt động 2: thảo luận theo nhóm 4 để chọn mô - Cho các nhóm tự chọn một mô hình nhóm sẽ thực hiện. hình lắp ghép theo gợi ý SGK. - HS lắng nghe. - Quan sát giúp đỡ. - HS nhắc lại các thao tác thực hiện - Nhận xét, tuyên dương. lắp sản phẩm mình chọn. - GV gọi HS nêu quy trình thực - Các nhóm nêu. Các nhóm khác hiện lắp ghép mô hình tự chọn theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Yêu cầu từng nhóm nêu - Quan sát hình SGK, kết hợp quan - GV thao tác lắp ghép lại các sản sát thao tác giáo viên. phẩm - HS chú ý lắng nghe - GV nhận xét, chốt lại - HS nhắc lại các thao tác thực hiện. - HS lắng nghe. IV điều chỉnh sau bài học - HS lắng nghe. Chuẩn bị cho tiết sau
6. Thứ 5 ngày11 tháng 5 năm 2023 Mĩ thuật 4 BÀI:EM THAM GIA GIAO THÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT • Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn. • Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được. • Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. • Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4 2. Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh -HÁT Hoạt động 1 Quan sát và thảo luận N2: -Hát + Nêu các phương tiện giao Cho học sinh khởi động thông? + Hoạt động 2: + Các phương tiện hoạt - Yêu cầu HS quan sát H11.1 và động ở đâu? H12.2 để thảo luận, và ghi kết + Chỉ ra các hoạt động giao quả ra giấy nháp thông an toàn và không an - Nhận xét, chốt lại ý đúng. toàn? - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Đại diện các nhóm chỉ SGK.62 vào tranh minh họa và nói * GV nhấn mạnh về ý thức chấp theo yêu cầu trên trước lớp. hành giao thông của học sinh. - HS đọc yêu cầu phần ghi - Tạo hình về chủ đề giao thông nhớ
7. -Yêu cầu quan sát H11.3 để tìm hiểu cách thực hiện tạo hình. -Thảo luận nhóm và trả lời -Yêu cầu HS thảo luận tìm nội cách thực hiện sản phẩm dung, ý tưởng. trên: vẽ - xé/ cắt - dán -Hs cùng nhau tìm ý tưởng -Yêu cầu HS phát họa sản phẩm cho sản phẩm của mình. theo chủ đề ATGT -Học sinh thực hiện. IV điều chỉnh sau bài học Chuẩn bị cho tiết sau