Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 7 - Tuần 35 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 7 - Tuần 35 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: 14/5/2023 CHỦ ĐỀ 9: CHÀO MÙA HÈ – THÁNG 5 MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường - Tham gia các hoạt động thiện nguyện - Rèn luyện bản thân TUẦN 35 – TIẾT 35: SINH HOẠT DƯỚI CƠ Lời nhắn nhủ của thầy cô Hoạt động 1: Chào cờ a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. Hoạt động 2: Tổng kết năm học a. Mục tiêu: Biết được kết quả học tập, rèn luyện của toàn trường trong năm học vừa qua, từ đó phấn đấu năm học mới. - Nghe lời nhắn nhủ của thầy cô. b. Nội dung: tổng kết năm học c. Sản phẩm: kết quả buổi tổng kết. d. Tổ chức thực hiện: 1. GV dẫn chương trình, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 2. Hiệu trưởng tổng kết thi đua năm học 3. Tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học(đại diện lãnh đạo trường đọc quyết định khen thưởng; trao phần thưởng); 4. Đại biểu chúc mừng thành tích nhà trường 5. Chương trình văn nghệ của HS khối lớp 9 6. Bí thư Đoàn trường phát động phong trào “Mùa hè xanh”; Đại điện HS hưởng ứng 7. GV gửi lời nhắn nhủ và động viên HS để tham gia hè an toàn, bổ ích và chuẩn bị kế hoạch cho năm học mới đạt nhiều thành tích trong học tập. 8. Bế mạc, toàn trường biểu diễn dân vũ.
2. TUẦN 35 – TIẾT 35: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Làm bài kiểm tra cuối học kì II I. Trắc nghiệm (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1. Chính quyền có thể làm gì để giúp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính? A. Kêu gọi người dân chung tay thực hiện các kế hoạch giúp giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính. B. Đưa ra quy định đối với các doanh nghiệp. C. Cả hai đáp án trên đều đúng. D. Cả hai đáp án trên đều sai. Câu 2. Nếu bố mẹ em không cho em cơ hội giải thích khi em mắc lỗi thì em phải làm gì để vượt qua khó khăn? A. Cãi lại bố mẹ. B. Chờ bố mẹ nguôi giận rồi tìm cơ hội để giải thích cho bố mẹ hiểu. C. Bỏ nhà ra đi. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 3. Lan đang trên đường đi học về thì trời bỗng dưng đổ mưa kèm sấm sét. Với tình huống đó, em sẽ ứng phó như thế nào? A. Di chuyển vào một nhà ai đó xin nhờ tránh cơn mưa. Ngớt trời sẽ di chuyển tiếp. B. Tiếp túc đi nhanh về nhà. C. Trú dưới gốc cây to. D. Đi chậm chờ người đến đón. Câu 4. Nghề truyền thống nào sau đây có ở xã Thanh Hồng, huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương? A. Nghề chạm bạc. B. Nghề dệt chiếu cói. C. Nghề đúc đồng. D. Nghề làm bánh cáy. Câu 5. Nếu em làm lãnh đạo địa phương, em có thể làm gì để phát triển các nghề của địa phương và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp? A. Mời các chuyên gia, những người trẻ thành công,... về tổ chức các buổi trò chuyện, hướng nghiệp cho học sinh, sinh viên ở địa phương. B. Tuyên truyền, khuyến khích người dân ủng hộ các sản phẩm do địa phương sản xuất: ổi, quất, vải, rươi... C. Đưa ra một số chính sách hỗ trợ phù hợp đối với thanh niên mới ra trường, có ý định khởi nghiệp. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 6. Trong năm học, trường em đã tổ chức các hoạt động Đội nào dưới đây?
3. A. Đại hội liên Đội. B. Viết báo tường - thi văn nghệ chào mừng ngày 20/11. Thi đấu giải cờ vua cấp trường. C. Thi đấu bóng đá nam giữa các khối lớp chào mừng ngày 26/3. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. II. Tự luận (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Hãy nêu những thông điệp vượt qua khó khăn? Câu 2 (2,0 điểm) Mỗi khi gặp tình huống nguy hiểm, em rút ra cho mình bài học gì? Câu 3 (3,0 điểm) Hoàn thiện các yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người làm nghề ở địa phương theo biểu mẫu sau: Tên nghề ở địa phương Yêu cầu về phẩm chất Yêu cầu về năng lực Nghề thợ điện Nghề nông Nghề thợ cơ khí Nghề bán hàng Nghề giáo viên
4. Hướng dẫn chấm và biểu điểm để đánh giá xếp loại: I. Trắc nghiệm (3,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C B A B D D II. Tự luận (7,0 điểm) Câ Nội dung Điể u m 1 Thông điệp vượt qua khó khăn: - Trong cuộc sống, ai cũng sẽ gặp những khó khăn nhất định. 0,75 - Việc nhận biết và ứng phó với các tình huống khó khăn giúp chúng ta 1,25 trưởng thành, tự tin vào khả năng của mình hơn. 2 Bài học trong tình huống: + Khi gặp tình huống nguy hiểm phải bình tĩnh, nhanh chóng đưa ra 1,0 hướng giải quyết kịp thời. + Tuân thủ các quy tắc, luật để đảm bảo an toàn cho mình và cho người 0,75 khác. 0,25 + Không chủ quan trước mọi tình huống. 3 Phẩm chất, năng lực cần có đối với các nghề ở địa phương: Yêu cầu Tên nghề ở địa Yêu cầu về phẩm về năng lực phương chất Nghề thợ điện Chăm chỉ, kiên trì. Sử dụng thành thạo 0,5 dụng cụ. Nghề nông Cần cù. - Hiểu biết về thiên nhiên. 0,5 - Sử dụng thành thạo dụng cụ. Nghề thợ cơ khí Tỉ mỉ. Hiểu biết về máy 0,5 móc. Nghề bán hàng Cẩn thận, tỉ mỉ. - Giao tiếp tốt. 0,5 - Khả năng tính toán tốt, cẩn thận, tỉ mỉ. Nghề giáo viên - Kiên trì, nhẫn nại. - Kiến thức vững 1,0 - Cẩn thận. vàng. - Công bằng, vị tha. - Sử dụng thành thạo các phần mềm word, powerpoint, - Hiểu biết, yêu quý
5. học sinh. Đánh giá xếp loại - Bài đạt từ 5->10 điểm: Xếp loại đạt (Đ) - Bài dưới 5 điểm: Xếp loại chưa đạt (CĐ)