Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Sơn Long

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Sơn Long

1. Thể chất 1 Soạn ngày 14 tháng 11 năm 2021 TIẾT ĐỘNG TÁC BẬT CAO TAY VỚI VẬT CHAM TRÒ CHƠI. I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện bật nhảy về trước và bật cao tay, với vật chuẩn và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bật nhảy về trước và bật cao, tay với vật chuẩn. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
2. - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi. IV. Tiến trình dạy học LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động 2x8N - Gv HD học sinh - Xoay các khớp cổ khởi động. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “tìm người chỉ huy” II. Phần cơ bản: 16-18’ * Kiến thức. Ôn động tác bật nhảy  về trước và động tác Nhắc lại cách thực  bật cao, tay với vật hiện động tác bật  chuẩn. cao, tay với vật chuẩn HS quan sát GV làm mẫu                                                                                                                                                                             
3. *Luyện tập Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo Gv. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa  sai cho HS.   ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho     các bạn luyện tập    theo khu vực.       GV  -ĐH tập luyện theo cặp đôi Tập theo cặp đôi 2 lần    - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV nêu tên trò * Trò chơi “bịt mắt 3-5’ chơi, hướng dẫn cách bắt dê”. chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật III.Kết thúc 4- 5’ HS thực hiện thả lỏng
4. * Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc thân. - Nhận xét kết quả, ý  * Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của  chung của buổi học. hs.  Hướng dẫn HS Tự - VN ôn các động tác ôn ở nhà đã học và chuẩn bị bài sau. * Xuống lớp
5. Soạn ngày 14 tháng 11 năm 2021 TIẾT: SƠ KẾT HỌC KÌ I I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học IV. Tiến hành : LVĐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG NỘI DUNG TG SL DẪN Phần 1 : Mở đầu 8-10' - GV nhận lớp, phổ biến nội 1. Nhân lớp : 2-3' 1L dung, yêu cầu giờ học.
6.             GV 2. Khởi động : 5-7' - Chạy nhẹ nhàng trên sân 1L - GV hướng dẫn và điều khiển trường 100-200m. lớp. - Khởi động các khớp. 2x8n - Giậm chân tại chỗ, đếm to 2x8n theo nhịp 1-2, 1-2,.... * Trò chơi "Có chúng em". 1-2L - Bài TDPTC 2x8n Phần 2 : Cơ bản : 20-22' 1. Sơ kết học kì I : 16-18' - Tập hợp hàng ngang, dóng 1-2L hàng, điểm số. - GV cùng HS hệ thống lại những - Bìa thể dục phát triển 1-2L kĩ năng, kiến thức đã học trong chung. HK I. - Thể dục RLTTCB và - GV gọi các em lên thực hiện lại KNVĐCB. 1-2L các động tác đã học. - Trò chơi. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai. - GV biểu dương cá nhân, tập thể và nhắc nhở các em cần khắc phục thêm. 2. Trò chơi : 4-6' 3L "Đua ngựa" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức. - Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò. 3. Củng cố : 2-3’ 1-2L - Bài đã kiểm tra Phần 3 : Kết thúc 4-6'
7. - Cho HS thực hiện động - GV cùng HS nhận xét, đánh giá, tác thả lỏng. nêu ưu và khuyết điểm. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà. - Xuống lớp. GV