Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1-5 - Tuần 3 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Sơn Long

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1-5 - Tuần 3 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Sơn Long

1. TUẦN 3 TIẾT 2 - LỚP 1 ÔN CÁCH TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG, TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất:- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: - Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc,hàng ngang dóng hàng, tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ trong sách giáo khoavà biết khẩu lệnh thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết quan sát tranh, và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học 1.Nhận lớp  sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Đội hình khởi động     -Gv HD học sinh 2.Khởi động    khởi động.                                                                                                                                                                                     
2. - Xoay các khớp cổ 2x8N  tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - HS khởi động theo - GV hướng dẫn hướng dẫn của GV - Trò chơi “ đứng ngồi chơi theo lệnh” II. Phần cơ bản: -GV gọi 1-3 em lên Ôn đứng nghiêm,đứng 2x8N - HS tích cực, chủ kiểm tra cả lớp nhận nghỉ động tham gia trò chơi xét - Khẩu lệnh - GV hô - HS tập - Động tác: theo Gv. - Gv quan sát, sửa - Đội hình HS quan 16-18’ sai cho HS. sát tranh   -GV gọi 1-3 em lên  kiểm tra cả lớp nhận Ôn tập hợp hàng dọc , xét HS quan sát GV làm dóng hàng. mẫu - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu . Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động Điểm số hàng dọc tác kết hợp phân - Đội hình tập luyện 2 lần tích kĩ thuật động - Khẩu lệnh “ từ 1 đến đồng loạt. tác  hết – điểm số” - GV hô - HS tập  - Động tác: Lần lượt từ theo Gv. em đầu hàng quay mặt 
3. sang trái hô to số thứ tự 4lần - Gv quan sát, sửa của mình rồi quay mặt sai cho HS. về tư thế ban đầu, em cuối hàng hô to số của minhg và hô “hết”. 4lần - Đội hình HS quan -GV gọi 1-3 em lên sát tranh kiểm tra cả lớp nhận Ôn tập hợp hàng xét HS quan sát GV làm ngang. Dóng hàng mẫu 1 lần - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. 3-5’ Cho HS quan sát - Khẩu lệnh: “nhìn phải tranh – thẳng” – “thôi” GV làm mẫu động Điểm số hàng ngang 4- 5’ tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa - Khẩu lệnh “ từ 1 đến sai cho HS. hết – điểm số” - Y,c Tổ trưởng cho - Động tác: Lần lượt từ các bạn luyện tập em đầu hàng quay mặt theo khu vực sang trái hô to số thứ tự của mình rồi quay mặt về tư thế ban đầu, em
4. cuối hàng hô to số của - GV cho 2 HS quay ĐH tập luyện theo tổ minhg và hô “hết”. mặt vào nhau tạo     thành từng cặp để *Luyện tập tập luyện.    Tập đồng loạt - GV tổ chức cho      HS thi đua giữa các  GV  tổ. Tập theo tổ nhóm -ĐH tập luyện theo - GV nêu tên trò Tập theo cặp đôi cặp chơi, hướng dẫn  Thi đua giữa các tổ cách chơi.  - Cho HS chơi thử  và chơi chính thức. * Trò chơi “ Làm theo - Từng tổ lên thi đua hiệu lệnh” - trình diễn III.Kết thúc - GV hướng dẫn - Chơi theo đội hình hàng ngang * Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, thân. ý thức, thái độ học   * Nhận xét, đánh giá của HS.  chung của buổi học. - VN ôn bài và Hướng dẫn HS Tự ôn chuẩn bị bài sau ở nhà HS thực hiện thả lỏng * Xuống lớp - ĐH kết thúc    LỚP 2 ÔN BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI .HỌC BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI - I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
5. 2. Về năng lực: -Tự xem trước và thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại, cách thực hiện biến đổi đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu VĐ Nội dung T. S. gian lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x8 giờ học  Khởi động N - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, cổ động. GV. chân, vai, hông, gối,... 2-3’ - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 16- 18’ II. Phần cơ bản: - Ôn biến đổi đội hình từ HS quan sát 1 tổ Cho 1 tổ lên thực hiện một hàng dọc thành hai, ba làm mẫu cách chuyển đội hình. hàng dọc và ngược lại. GV cùng HS nhận xét,  đánh giá tuyên dương  - GV hô - HS tập theo  GV.
6. - Gv quan sát, sửa sai cho - Đội hình tập luyện HS. đồng loạt. 2  lần  2 lần 3 lần 3 lần 3-5’ 1 lần GV cho học sinh quan sát tranh Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình. HS quan sát 1 tổ làm mẫu 4- 5’ - Gv quan sát, sửa sai cho 2 HS.  lần   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - Đội hình tập luyện vực. đồng loạt.  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS  - GV tổ chức cho HS thi ĐH tập luyện theo tổ đua giữa các tổ.
7. -Luyện tập - GV và HS nhận xét   đánh giá tuyên dương. Tập đồng loạt       GV  GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật Tập theo tổ nhóm - Từng tổ lên thi đua động tác. - trình diễn Hô khẩu lệnh và thực Tập theo cặp đôi hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện Thi đua giữa các tổ cách chuyển đội hình.- - Chơi theo đội hình hàng dọc  - Trò chơi “rồng rắn lên  mây”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ  chức chơi trò chơi cho HS. HS chạy kết hợp đi - Nhận xét tuyên dương lại hít thở và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao - Bài tập PT thể lực: 20m - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? III.Kết thúc - HS trả lời - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá chung - HS thực hiện thả của buổi học. lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc nhà - Nhận xét kết quả, ý  - Xuống lớp thức, thái độ học của hs.   - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
8. LỚP 3 ÔN CÁCH TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ, QUAY PHẢI QUAY TRÁI. TRÒ CHƠI: TÌM NGƯỜI CHỈ HUY - I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: -Thực hiện được khẩu lệnh cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang,tư thế nghiêm, nghỉ, dàn hàng dồn hàng,quay trái, quay phải - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  Khởi động biến nội dung, yêu cầu  2x8N giờ học - Xoay các khớp cổ tay,  cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo gối,... động. GV. 2- ” 3’ . II. Phần cơ bản: Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang 16-
9. 18’ GV gọi 1 tổ lên thực hiện cả lớp nhận xét    Hô khẩu lệnh và thực HS quan sát GV làm hiện động tác mẫu mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình. 2 lần GV cùng HS nhận xét, HS tiếp tục quan sát đánh giá tuyên dương - - Ôn quay trái, quay phải 2 lần -Luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo 3 lần GV. - Đội hình tập luyện - Gv quan sát, sửa sai Tập theo tổ nhóm đồng loạt. 3 lần cho HS.   Tập theo cặp đôi 1 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu Thi đua giữa các tổ vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc   nhở và sửa sai cho HS      3- - GV tổ chức cho HS thi - Trò chơi “Tìm người 5’  GV  chỉ huy”. đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - Từng tổ lên thi đua - 2 lần đánh giá tuyên dương. - Bài tập PT thể lực: trình diễn - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình hướng dẫn cách chơi, tổ - vòng tròn chức chơi trò chơi cho HS. Vận dụng: 4- - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm
10. 5’ luật - GV hướng dẫn III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá HS chạy kết hợp đi lại chung của buổi học. hít thở Hướng dẫn HS Tự ôn ở - HS trả lời nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - Xuống lớp - HS thực hiện thả lỏng - VN ôn lại bài và chuẩn - ĐH kết thúc bị bài sau.    Lớp 4 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI . ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRÒ CHƠI : BỊT MẮT BẮT DÊ I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất - Chủ động hoàn thành lượng vận động của bài yêu cầu. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực. - Tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thành nhiệm vụ vận động 2. Về năng lực: - Thực hiện được cách tập hợp hàng dọc,hàng ngang dóng hàng, tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, giậm chân tại chổvà biết khẩu lệnh thực hiện được các động tác
11. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Đội hình khởi động 2.Khởi động     -Gv HD học sinh - Xoay các khớp cổ 2x8N    khởi động. tay, cổ chân, vai, hông,  gối,... - HS khởi động theo - Trò chơi “ đứng ngồi hướng dẫn của GV theo lệnh” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ II. Phần cơ bản: chơi động tham gia trò chơi Ôn hợp hàng dọc. 2x8N GV đặt câu hỏi học sinh thực hiện kĩ - Đội hình HS quan thuật động tác sát các bạn thực hiện - GV hô - HS tập  16-18’ theo Gv.  - Khẩu lệnh: “Thành - Gv quan sát, sửa                                                                                                                                                                                      
12. 1,2,3 hàng dọc – tập sai cho HS. HS quan sát GV làm hợp” mẫu - GV hô - HS tập Dóng hàng. theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình HS quan - GV hô - HS tập sát tranh theo Gv. HS quan sát GV làm - Gv quan sát, sửa mẫu sai cho HS. Y,c Tổ trưởng cho các bạn - Khẩu lệnh: “nhìn luyện tập theo khu - Đội hình tập luyện trước – thẳng” – “thôi” vực đồng loạt. - Quay phải, quay  trái  - Đi thường theo nhịp  chuyển hướng phải trái 2 lần ĐH tập luyện theo tổ - GV cho 2 HS quay     . mặt vào nhau tạo thành từng cặp để    *Luyện tập tập luyện.      Tập đồng loạt 4lần - GV tổ chức cho  GV  Tập theo tổ nhóm. HS thi đua giữa các -ĐH tập luyện theo tổ. Tập theo cặp đô cặp Thi đua giữa các tổ    4lần - Từng tổ lên thi đua - trình diễn 1 lần * Trò chơi “ Bịt mắt - GV nêu tên trò bắt dê chơi, hướng dẫn cách chơi.
13. 3-5’ - Cho HS chơi thử - Chơi theo đội hình và chơi chính thức. vòng tròn III.Kết thúc HS thực hiện thả lỏng * Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả,  chung của buổi học. ý thức, thái độ học  của HS.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau * Xuống lớp 4- 5’ LỚP 5 ÔNTẬP HỢP HÀNG NGANG, HÀNG DỌC, ĐIỂM SỐ, QUAY TRÁI, QUAY PHẢI,TRÒ CHƠI HOÀNG ANH HOÀNG YẾN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT- 1. Về phẩm chất: - Chủ động hoàn thành lượng vận động của bài yêu cầu. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực. - Tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thành nhiệm vụ vận động. 2. Về năng lực: - Thực hiện tốt vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện. và biết chế độ dinh dưỡng hàng ngày -Biết thực hiện cơ bản được các nội dung bài học mà Gv yêu cầu trong giờ học - Biết quan sát, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được các động tác.Tham gia được vào Trò chơi - Chủ động nắm bắt được nội dung bài học, tự học và khám phá nội dung bài học mới.
14. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Trang phục thể thao, còi,dụng cụ phục vụ học tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu 6-7’ -Nhận lớp, a.Nhận lớp - Giới thiệu nội dung, Đội hình nhận lớp yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x x x -Nêu yêu cầu khởi động x x x x x x x * Gv b.Khởi động -Lắng nghe - Di chuyển quan sát và - Xoay các khớp cổ tay, -1,2 HS nhắc lại đôn đốc Hs thực hiện cổ chân, vai, hông, tích cực -Cán sự diều khiển hoạt gối,... động khởi động theo yêu cầu Gv -Đội hình khởi động - GV nêu tên trò chơi, -Trò chơi: x x x x x x x phổ biến cách chơi, luật “Đứng ngồi theo lệnh” chơi, cho hs chơi thử x x x x x x x sau đó chơi thật x x x x x x x -Gv quan sát, nhận xét -Quan sát và tham gia * Gv trọng tài cùng cán sự (nếu cần) -Cán sự điều khiển trò chơi II. Phần cơ bản 1 . Gv hướng dẫn chế độ dinh dưỡng hổ trợ - Tổ chức cho Hs tập cho luyện tập luyện đồng loạt
15. . Đội hình tập luyện 2 .Tập hợp hàng ngang, -Quan sát sửa sai x x x x x x x hàng dọc, điểm số x x x x x x x 3 . Quay trái, quay phải, quay sau - Gv quan sát hướng x x x x x x x dẫn * Gv (sau mỗi lần tập Gv có lời nhận xét) ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Hs quan sát các III . Hoạt động tập nhóm lên thi đua và xxx xxx nhận xét: luyện T1 T2 -Quan sát và biểu * GV dương thi đua. 20- xxx T3 - Gv quan sát và biểu 22’ dương thi đua - GV nêu tên trò chơi, - TT điều khiển 13- Trò chơi: “Hoàng Anh, phổ biến cách chơi, luật -Nhắc lại cách chơi Hoàng Yến” 15’ chơi, cho hs chơi thử sau đó chơi thật - Chơi thử -Gv quan sát, nhận xét - Chơi thật tuyên dương + Thi đua Hoạt động vận dụng HS có thể vận dụng bài - Đội hình tham gia trò học hôm nay trong học chơi 2 hàng ngang tập,lao động như thế 4.Kết thúc nào? -Hs trả lời a. Hồi tĩnh: Thả lỏng 3-4' -GV quan sát ĐH kết thúc cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện thả lỏng b. Nhận xét, đánh giá thức, nhắc nhở, tuyên chung của buổi học. x x x x x dương Hs c.Hướng dẫn HS tập x x x x x luyện và tập luyện -Định hướng cách thức ngoài giờ tập luyện x x x x x * GV