Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1-4 - Tuần 19 - Năm học 2022-2023 - Bùi Xuân Thân

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1-4 - Tuần 19 - Năm học 2022-2023 - Bùi Xuân Thân

1. GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 19 LỚP 2 Ngày soạn: 15/01/2022 TIẾT : HỌC ĐỘNG TÁC NGỒI XỔM, ĐỘNG TÁC NGỒI BỆT CO CHÂN, ĐỘNG TÁC NGỒI BỆT THẲNG CHÂN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập ngồi cơ bản trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập ngồi cơ bản. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Nhận lớp thăm hỏi sức  khỏe học sinh  2x8N phổ biến nội  Khởi động dung, yêu cầu - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, giờ học GV. cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học gối,... sinh khởi động. 2-3’  - Bài thể dục PTC.  - Trò chơi “nhảy vòng - GV hô nhịp, HS  tập tròn tiếp sức” - HS Chơi trò chơi. 16- - GV hướng dẫn  18’ chơi   II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan sát - Kiến thức. - Cho HS quan tranh sát tranh  - Động tác ngồi xổm.  - GV làm mẫu  động tác kết hợp 1 lần phân tích kĩ thuật - HS quan sát GV làm động tác. mẫu 4 lần - Hô khẩu lệnh và thực hiện - HS tiếp tục quan sát - Động tác ngồi bệt co động tác mẫu
3. chân. - Cho 2 HS lên thực hiện lại 3 lần động tác. - Đội hình tập luyện - GV cùng HS đồng loạt. 3 lần nhận xét, đánh  1 lần giá tuyên dương.  - Động tác ngồi bệt  thẳng chân. 3-5’ - GV thổi còi - ĐH tập luyện theo tổ HS thực hiện   động tác.    - Gv quan sát, sửa sai cho HS.  GV  2 lần - Y,c Tổ trưởng -Luyện tập cho các bạn - HS vừa tập vừa giúp luyện tập theo đỡ nhau sửa động tác Tập đồng loạt khu vực. sai 4- - Từng tổ lên thi đua - 5’ - Tiếp tục quan Tập theo tổ nhóm sát, nhắc nhở và trình diễn sửa sai cho HS - Phân công tập - Chơi theo hướng dẫn theo cặp đôi Tập theo cặp đôi GV Sửa sai - GV tổ chức cho Tập cá nhân HS thi đua giữa Thi đua giữa các tổ các tổ. HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - GV và HS nhận xét đánh giá - Trò chơi “dung dăng tuyên dương. - HS trả lời dung dẻ”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ - HS thực hiện thả lỏng chức chơi thở và chơi chính thức - ĐH kết thúc cho HS.  
4. - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật - Cho HS nhảy - Vận dụng: dây tùy sức 2 phút III.Kết thúc - Yêu cầu HS quan sát tranh trả - Thả lỏng cơ toàn lời câu hỏi BT1 thân. trong sách. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - GV hướng dẫn Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái - Xuống lớp độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. LỚP 3AB Soạn ngày 15/01/2022
5. TIẾT : NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂN ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN" I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân và bài TDPTC với cờ. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV.Tiến hành :
6. LVĐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG NỘI DUNG TG SL DẪN Phần 1 : Mở đầu : 6-8' 1.Nhận lớp : 1-2' 1L - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, LT báo cáo. 2.Khởi động : 5-7' - Chạy nhẹ nhàng trên sân 1L trường. 1-2L - GV hướng dẫn lớp khởi động. - Xoay các khớp : cổ tay, chân, - HS thực hiện khớp vai, hông, gối...và thực - GV quan sát, nhắc nhở HS hiện động tác chao dây, bật 1-2L khởi động kỹ. nhẹ. - Trò chơi : Tìm những con vật 1-2L             bay được.       * Kiểm tra bài cũ. 18-  LT Phần 2 : Cơ bản : 22' 1. Ôn : 10- 4-5L - Nhảy dây cá nhân kiểu chụm 12' - GV hướng dẫn, triển khai đội hai chân. hình tập luyện, cho HS khởi động kỹ các khớp trước khi tập luyện. - Tập theo tổ theo khu vực quy định. - HS thực hiện. 2x8n - GV quan sát và sửa sai.. - Bài thể dục phát triển chung - GV hướng dẫn và triển khai với hoa hoặc cờ. đội hình đồng diễn bài thể dục. - HS thực hiện, GV sửa sai. * Yêu cầu : thực hiện đúng kĩ thuật động tác. 6-8' 3-4L 2. Trò chơi : - GV nêu tên trò chơi, làm mẫu "Hoàng Anh – Hoàng Yến" và hướng dẫn cách chơi và luật
7. chơi. - Chia 2-4 đội với số lượng bằng nhau. - Chơi thử 1-2 lần bắt đầu cuộc 2-3' 1-2L chơi 3. Củng cố : - Tổ thắng biểu dương, thua phạt. 4-6' Phần 3 : Kết thúc : - GV gọi 1-2 em lên thực hiện. - Chạy chậm thả lỏng tích cực, - GV cùng HS nhận xét và sửa hít thở sâu. sai động tác. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá bài học. - Dặn dò và giao BTVN - Xuống lớp. GV LỚP 4 Soạn ngày 15 tháng 01 năm 2022
8. TIẾT : NHẢY DÂY KIỂU CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV Các hoạt động dạy học:
9. Hoạt động dạy TL (Phút) Hoạt động học I. Phần mở đầu. 6-10 - Đội hình tập hợp: - Nhận lớp: Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số. 1-2 - Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, vai, ... 1 - 2 - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Tập bài TD phát triển chung. 1lần 2x8nhịp. * Trò chơi “Chim bay cò bay”. II. Phần cơ bản. 18 - 22 - HS Lần lượt lên ôn tập: a.Bài tập RLTTCB: 10 - 12 - Nhảy dây kiểu chụm chân, (chân trước 5 - 6 chân sau đối với HS khá). + HS nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 lần, GV hướng dẫn cách nhảy dây mới và làm mẫu cho HS quan sát. 4 - 5 - Đội hình cách chơi: + Cho HS dàn hàng triển khai đội hình tập. ) ) ) ) ) + GV cho các em nhảy tự do trước, HS nắm được cách thực hiện động tác nhảy.  + Cho HS tập luyện theo tổ.  b.Trò chơi vận động: 5 - 6  - Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. -Gv nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi, luật chơi và làm mẫu.HS chơi chính thức có tích số lần bóng vào rổ. + GV tổ chức và làm trọng tài cho HS chơi. III. Phần kết thúc. 1 - 2 - Thả lỏng, hồi tĩnh. GV+HS hệ thống bài. - HS tập chung và thực hiện. - GV nhận xét tiết học và giao b/tập về nhà. IV/ Củng cố, dặn dò: (4 phút) - Rút kinh nghiệm.Biểu dương học sinh tốt.