Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 49+50 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 49+50 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. TIẾT: 49 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KĨ THUẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, kĩ thuật ném bóng, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể . 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n MỞ - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU
2. + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - Khởi động chuyên môn: - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1. Giai doạn ra sức cuối cùng 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video và nhắc lại cơ bản kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích + Thị phạm và phân tích các cầm bóng. 2-3l + GV tổ chức cho HS thực hiện KIẾN cách cầm bóng. - GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng. - GV tổ chức cho HS tập luyện + Nhịp 1. Tại chổ ra sức cuối cùng 2-3l + Nhịp 2. Phối hợp lực toàn thân THỨC thực hiện động tác ném bóng. + Nhịp 3. Giữ thăng bằng. 2. Giai đoạn giữ thăng bằng. * * * * * * * * * * * * *GV MỚI * * * * * * * * * * * *
3. 2-3l 1. Bài tập bổ trợ phát triển 25’ - GV phân nhóm tập luyện thể lực. - HS lần lượt thực hiện các nội - Bài tập kéo dây chun 2-3l dung ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng LUYỆN * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng. 3-5l ĐH tập luyện có bóng - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (không bóng) - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (có bóng) TẬP - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập bổ trợ tư thế ưỡn thân với dây chun.
4. + Cho Hs ném bóng trúng đích trên cao. + Cho Hs tập phối hợp toàn đà. + Cho HD tập nhảy đổi chân giữ thăng bằng. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 3.Trò chơi: Kéo co tập thể 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH TIẾT: 50 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 2: KĨ THUẬT CHẠY ĐÀ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh mô tả được kĩ thuật chạy đà thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa tranh ảnh, video. - Biết cách thực hiện: kĩ thuật chạy đà. Trò chơi và một số bài tập phát triển thể lực.
5. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: kĩ thuật chạy đà, trò chơi và một số bài tập phát triển thể lực. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV MỞ + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. \ + Xoay các khớp. ĐH khởi động ĐẦU * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
6. *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV + Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy tăng tốc độ. + Tại chổ ném bóng ra trước. 1. Chuẩn bị chạy đà 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích giai đoạn chạy đà theo trình tự. + Thị phạm và phân tích 2-3l TTCB, cầm bóng. KIẾN + GV thị phạm và phân tích kĩ thuật chạy đà: Tư thế người và tay cầm bóng khi di chuyển + Thị phạm và phân tích thứ tự 4 bước đà cuối. - GV tổ chức cho HS tập 2. Chạy đà. luyện THỨC + Cho HS thực hiện 4 bước đà cuối và tư thế ra sức cuối cùng. + Cho HS tập toàn bộ giai đoạn chạy đà và ra cức cuối cùng. 2-3l * * * * * * MỚI * * * * * * * * * * * * * * * * * *
7. *GV * * * * * * 1. Chạy tăng tốc độ theo 25’ 2-3l - GV phân nhóm tập luyện đường thẳng. (không bóng và - HS lần lượt thực hiện các có bóng) nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng LUYỆN * * * * * * * * * * * * 2-3l ĐH tập luyện có bóng 2. Tập bước 3,4 trong 4 bước 3-5l đà cuối. 3-5l 3. Tập 4 bước đà cuối. 4. Tập chạy toàn đà TẬP - GV quan sát chung và sửa sai + GV hướng daanc HS cách đo đà. + Cho HS lần lượt từng bước đà. + Cho HS tập tập phối hợp
8. chạy tăng tốc 4 bước cuối. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 5.Trò chơi: Đuổi bắt theo cặp Hãy cho biết kĩ thuật ném bóng 2’ + GV gợi ý: VẬN gồm những giai đoạn nào? - Giai đoạn chuẩn bị. - Giai đoạn chạy đà. DỤNG - Giai đoạn ra sức cuối cùng. - Giai đoạn giữ thăng bằng. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH