Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 47+48 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 47+48 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 26 tháng 2 năm 2023 GDTC 6 TIẾT: 47 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KĨ THUẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, kĩ thuật ném bóng, cách cầm bóng và trò chơi ném bóng cầu môn. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, cách cầm bóng và trò chơi ném bóng cầu môn. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n MỞ - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU + Xoay các khớp. ĐH khởi động
2. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - Khởi động chuyên môn: - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1. Giai doạn ra sức cuối cùng 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video và nhắc lại cơ bản kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích + Thị phạm và phân tích các 2-3l cầm bóng. + GV tổ chức cho HS thực hiện cách cầm bóng. KIẾN - GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng. - GV tổ chức cho HS tập luyện + Nhịp 1. Tại chổ ra sức cuối 2-3l cùng + Nhịp 2. Phối hợp lực toàn 2. Giai đoạn giữ thăng bằng. thân thực hiện động tác ném THỨC bóng. + Nhịp 3. Giữ thăng bằng. * * * * * * * * * * * * MỚI *GV * * * * * * 2-3l * * * * * *
3. 1. Bài tập bổ trợ phát triển thể 25’ - GV phân nhóm tập luyện lực. - HS lần lượt thực hiện các nội - Bài tập kéo dây chun dung ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và 2-3l giữ thăng bằng. ĐH tập luyện có bóng - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (không bóng) 3-5l - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (có bóng) LUYỆN 1l - GV quan sát chung và sửa sai TẬP 3.Trò chơi: Ném bóng cầu môn - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện
4. 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH GDTC 6 TIẾT: 48 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KĨ THUẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, kĩ thuật ném bóng, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể . 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, bài tập bổ trợ phát triển thể lực, cách cầm bóng và trò chơi kéo co tập thể. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. - Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
5. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn. trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Bóng ném, còi, cờ, cầu môn, day kéo, cọc đích III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. MỞ + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * ĐẦU * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô
6. - Khởi động chuyên môn: của GV 1. Giai doạn ra sức cuối cùng 3’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, video và nhắc lại cơ bản kĩ thuật. - GV thị phạm và phân tích + Thị phạm và phân tích các 2-3l cầm bóng. + GV tổ chức cho HS thực hiện cách cầm bóng. KIẾN - GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng. - GV tổ chức cho HS tập luyện 2-3l + Nhịp 1. Tại chổ ra sức cuối cùng THỨC + Nhịp 2. Phối hợp lực toàn 2. Giai đoạn giữ thăng bằng. thân thực hiện động tác ném bóng. + Nhịp 3. Giữ thăng bằng. * * * * * * MỚI * * * * * * *GV 2-3l * * * * * * * * * * * * 1. Bài tập bổ trợ phát triển thể 25’ - GV phân nhóm tập luyện lực. - HS lần lượt thực hiện các nội - Bài tập kéo dây chun 2-3l dung
7. ĐH Luyện tập theo nhóm, (2 nhóm) ĐH tập luyện không bóng LUYỆN * * * * * * * * * * * * 2. Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng. TẬP 3-5l ĐH tập luyện có bóng - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (không bóng) - Kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng (có bóng) - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập bổ trợ tư thế ưỡn thân với dây chun. + Cho Hs ném bóng trúng đích trên cao. + Cho Hs tập phối hợp toàn đà. + Cho HD tập nhảy đổi chân giữ thăng bằng. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 3.Trò chơi: Kéo co tập thể 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG
8. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH GDTC 7 TIẾT: 47 CHỦ ĐỀ: NHẢY XA KIỂU NGỒI BÀI 1: KĨ THUẬT GIẬM NHẢY VÀ BƯỚC BỘ. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện các động tác bổ trợ, kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ trong nhảy xa kiểu ngồi. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các động tác bổ trợ, kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ trong nhảy xa kiểu ngồi. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác , tích cực và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có)
9. - Cọc nấm ( cờ) - Đường chạy và hố nhảy xa. - Còi, dụng cụ san cát, vôi ( phấn). III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 6’ 4lx8n * * * * * * * * * * - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + bài tập tay không - Lớp trưởng báo cáo. ĐẦU - GV phổ biến nôi dung yêu cầu bài học. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp +Bài tập căng cơ - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV. + Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy tăng tốc độ. 1. Kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, trong nhảy xa kiểu ngồi. video ( nếu có). - GV nhắc lại cơ bản thị phạm toàn bộ kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ. - GV nhắc nhở HS một số KIẾN lỗi sai thường mắc và cách khắc phục.
10. ĐH (tiếp thu kiến thức mới) * * * * * * THỨC * * * * * * *GV * * * * * * MỚI 2. Một số lỗi sai HS thường mắc và * * * * * * biện pháp khắc phục. - GV tổ chức tập luyện - Lỗi sai HS thường mắc. + GV cho HS tập kĩ thuật + Giậm nhảy không tích cực. đặt chân lên ván . + Giậm nhảy với góc độ không hợp + Cho HS tập chạy đà nhẹ lí. nhàng thực hiện giậm nhảy +Thu chân giậm quá sớm làm thiếu + Cho HS tập hoàn chỉnh kĩ tư thế bước bộ. thuật. - Biện pháp khắc phục. + Tập đặt chân giậm nhảy vào ván. +Tập chạy đà nhẹ nhàng thực hiện giậm nhảy. + Tập mô phỏng động tác giậm nhảy và bước bộ. 1. Chạy đà một bước , ba bước 25’ 2-3l - GV phân nhóm tập luyện thực hiện động tác giậm nhảy và (2 nhóm) bước bộ. - HS thực hiện lần lượt các 3-5l nội dung . 2.Chạy ba bước giậm nhảy và - ĐH tập luyện : Chạy đà bước bộvào hố cát. một bước , ba bước thực hiện động tác giậm nhảy và bước bộ * * * * * * * * * * * * CS* - ĐH tập luyện Chạy ba LUYỆN 2-3l bước giậm nhảy và bước 3.Bài tập phát triển sức mạnh bộvào hố cát. chân. * * * * * * - Lò cò bằng chân giậm nhảy 3-5l * * * * * * - Bật xa tại chổ vào hố cát. * TẬP - CS lớp điều khiển - GV quan sát sửa sai chung. - Đổi quay vòng.
11. - Bài tập phát triển sức mạnh chân – GV điều khiển chung. 4.Trò chơi: Lò cò tiếp sức - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi VẬN 2’ GV gợi ý: DỤNG -Xem nội dung ở mục 2 trang 18 SGK. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp. GDTC 7 TIẾT: 48 CHỦ ĐỀ: NHẢY XA KIỂU NGỒI BÀI 1: KĨ THUẬT GIẬM NHẢY VÀ BƯỚC BỘ. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện các động tác bổ trợ, kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ trong nhảy xa kiểu ngồi. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các động tác bổ trợ, kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ trong nhảy xa kiểu ngồi. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác , tích cực và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện.
12. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có) - Cọc nấm ( cờ) - Đường chạy và hố nhảy xa. - Còi, dụng cụ san cát, vôi ( phấn). III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. * * * * * * * * * 2. Khởi động: 6’ 4lx8n * * * * * * * * * * - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + bài tập tay không - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nôi dung yêu cầu bài học. MỞ ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * ĐẦU * * * * * * *GV - GV hô nhịp +Bài tập căng cơ - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV. + Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy tăng tốc độ. 1. Kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, trong nhảy xa kiểu ngồi. video ( nếu có). KIẾN - GV nhắc lại cơ bản thị phạm toàn bộ kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ. THỨC - GV nhắc nhở HS một số lỗi sai thường mắc và cách
13. khắc phục. MỚI ĐH (tiếp thu kiến thức mới) * * * * * * * * * * * * *GV 2. Một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục. * * * * * * - Lỗi sai HS thường mắc. * * * * * * + Giậm nhảy không tích cực. - GV tổ chức tập luyện + Giậm nhảy với góc độ không hợp + GV cho HS tập kĩ thuật lí. đặt chân lên ván . +Thu chân giậm quá sớm làm thiếu + Cho HS tập chạy đà nhẹ tư thế bước bộ. nhàng thực hiện giậm nhảy - Biện pháp khắc phục. + Cho HS tập hoàn chỉnh kĩ + Tập đặt chân giậm nhảy vào ván. thuật. +Tập chạy đà nhẹ nhàng thực hiện giậm nhảy. + Tập mô phỏng động tác giậm nhảy và bước bộ. 1. Chạy đà một bước , ba bước 25’ 2-3l - GV phân nhóm tập luyện thực hiện động tác giậm nhảy và (2 nhóm) bước bộ. - HS thực hiện lần lượt các 3-5l nội dung . 2.Chạy ba bước giậm nhảy và - ĐH tập luyện : Chạy đà bước bộvào hố cát. một bước , ba bước thực hiện động tác giậm nhảy và LUYỆN bước bộ * * * * * * * * * * * * CS* - ĐH tập luyện Chạy ba TẬP 2-3l bước giậm nhảy và bước 3.Bài tập phát triển sức mạnh bộvào hố cát. chân. * * * * * * - Lò cò bằng chân giậm nhảy 3-5l * * * * * * - Bật xa tại chổ vào hố cát. * - CS lớp điều khiển - GV quan sát sửa sai chung. - Đổi quay vòng.
14. - Bài tập phát triển sức mạnh chân – GV điều khiển chung. 4.Trò chơi: Nhảy vào ô tiếp sức - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi 2’ GV gợi ý: VẬN DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp.