Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 43+44, Bài 4: Kĩ thuật chuyển cầy bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 43+44, Bài 4: Kĩ thuật chuyển cầy bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. TIẾT: 43 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 4: KĨ THUẬT CHUYỀN CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân; Trò chơi “Đội nào khéo nhất”. - Biết một số quy định về trang phục thi đấu môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân; Bài tập bổ trợ phát triển tố chất thể lực và trò chơi “Chuyền cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n MỞ - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * *
2. * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV + Đá lăng chân 1.Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu 3’ - GV cho HS xem tranh ảnh, bàn chân. video kĩ thuật chuyền cầu bằng mu nàn chân (nếu có) KIẾN - GV thị phạm toàn bộ kĩ thuật 1 lần và nhắc lại cơ bản kĩ thuật và một số sai THỨC lầm thường mắc. - GV tổ chức cho HS tập 2. Một số lỗi sai thường mắc. luyện 1-2 l MỚI - Điểm tiếp xúc cầu sai. + Cho HS tập mô phỏng - Phương hướng động tác sai. chuyền cầu bằng mu bàn - chuyền “với” cầu khi ở tư thế chân. không thuận lợi. 1. Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu 25’ - GV phân nhóm tập luyện bàn chân. - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm, LUYỆN nhóm tậ ở sân đá cầu qua lưới, nhóm tập hình ngôi sao sau đổi quay vòng. 2. Phối hợp giữa tâng cầu bằng TẬP đùi và chuyền cầu bằng mu bàn chân
3. 1l 3. Bài tập phát triển thể lực. - GV quan sát chung và sửa - Xuất phát cao chạy 30m sai + Cho HS tập tung cầu + Cho HS tập mô phỏng động tác đưa chân 4.Trò chơi: Đội nào khéo nhất + Cho HS tập mô phỏng toàn bộ kĩ thuật nhiều lần. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 2’ + GV gợi ý: VẬN DỤNG HỒI 1.Hồi tĩnh: 5’ TĨNH - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp.
4. TIẾT: 44 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 4: KĨ THUẬT CHUYỀN CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân; Trò chơi “Đội nào khéo nhất”. - Biết một số quy định về trang phục thi đấu môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân; Bài tập bổ trợ phát triển tố chất thể lực và trò chơi “Chuyền cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG VẬN TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. MỞ ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp.
5. * * * * * * ĐẦU * * * * * * - Khởi động chuyên môn: GV + Đá lăng chân * - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV 1.Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu 3’ - GV cho HS xem tranh ảnh, bàn chân. video kĩ thuật chuyền cầu bằng mu nàn chân (nếu có) KIẾN - GV thị phạm toàn bộ kĩ thuật 1 lần và nhắc lại cơ bản kĩ thuật và một số sai THỨC lầm thường mắc. - GV tổ chức cho HS tập 2. Một số lỗi sai thường mắc. luyện 1-2 l MỚI - Điểm tiếp xúc cầu sai. + Cho HS tập mô phỏng - Phương hướng động tác sai. chuyền cầu bằng mu bàn - chuyền “với” cầu khi ở tư thế chân. không thuận lợi. 1. Kĩ thuật chuyền cầu bằng mu 25’ - GV phân nhóm tập luyện bàn chân. - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm, nhóm tậ ở sân đá cầu qua lưới, nhóm tập hình ngôi sao sau đổi quay vòng. 2. Phối hợp giữa tâng cầu bằng đùi và chuyền cầu bằng mu bàn chân LUYỆN
6. 1l TẬP 3. Bài tập phát triển thể lực. - GV quan sát chung và sửa - Xuất phát cao chạy 30m sai + Cho HS tập tung cầu + Cho HS tập mô phỏng động tác đưa chân + Cho HS tập mô phỏng 4.Trò chơi: Đội nào khéo nhất toàn bộ kĩ thuật nhiều lần. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện VẬN 2’ + GV gợi ý: DỤNG HỒI 1.Hồi tĩnh: 5’ TĨNH - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp.