Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 33+34, Bài 3: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 6 - Tiết 33+34, Bài 3: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày1 tháng 1 năm 2023 GDTC 6 TIẾT: 33 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU THẤP CHÂN CHÍNH DIỆN BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Biết một số điều luật cơ bản trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * MỞ học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu ĐẦU cầu bài học.
2. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: + Tâng cầu + Đálăng chân 1. Một số điều luật cơ bản 3’ - GV Giới thiệu một số điều trong môn đá cầu luật cơ bản trong môn đá cầu. - GV nhắc lại cơ bản kĩ thuật KIẾN phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân và một số lỗi sai HS thường mắc THỨC - GV tổ chức cho HS tập luyện. 2. Một số lỗi sai HS thường MỚI mắc trong phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân
3. - Tung cầu xa hoặc gần người - Điểm tiếp xúc cầu không chính xác - Tư thế tiếp xúc cầu và bàn chân chưa chính xác - Mát khong theo dõi cầu rơi - Thân trên không ổn định 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - Di chuyển tiến. lùi trên nửa sân - HS lần lượt thực hiện các nội - Di chuyển ngang sân dung ĐH Luyện tập theo nhóm đổi quay vòng (2 nhóm) LUYỆN 2. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân 3l – 5l TẬP 3. Trò chơi: Đá cầu trúng đích
4. 3l - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập tung cầu + Cho HS tập mô phỏng động tác đưa chân + Cho HS tập mô phỏng toàn bộ kĩ thuật nhiều lần. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 2’ + GV gợi ý: VẬN - Vận dung đá cầu trong tập DỤNG thể dục buổi sáng, nghỉ giữa giừ, tập luyện nâng cao sức khỏe. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH
5. GDTC 6 TIẾT: 34 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU THẤP CHÂN CHÍNH DIỆN BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Biết một số điều luật cơ bản trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * MỞ - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV ĐẦU + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
6. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: + Tâng cầu + Đálăng chân 1.Kĩ thuật phát cầu thấp chân 3’ - GV nhắc lại cơ bản kĩ thuật chính diện bằng mu bàn chân phát cầu thấp chân chính diện KIẾN bằng mu bàn chân và một số lỗi sai HS thường mắc THỨC 2.Một số lỗi sai HS thường mắc MỚI trong phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - Tung cầu xa hoặc gần người
7. - Điểm tiếp xúc cầu không chính xác - Tư thế tiếp xúc cầu và bàn chân chưa chính xác - Mắt không theo dõi cầu rơi - Thân trên không ổn định 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - Di chuyển tiến. lùi trên nửa sân - HS lần lượt thực hiện các nội - Di chuyển ngang sân dung ĐH Luyện tập theo nhóm đổi quay vòng (2 nhóm) 2. Kĩ thuật phát cầu thấp chân LUYỆN chính diện bằng mu bàn chân 3l – 5l TẬP - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập tung cầu + Cho HS tập mô phỏng động tác đưa chân + Cho HS tập mô phỏng toàn 3. Trò chơi: Đá cầu trúng đích bộ kĩ thuật nhiều lần.
8. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 2’ + GV gợi ý: VẬN - Vận dung đá cầu trong tập DỤNG thể dục buổi sáng, nghỉ giữa giừ, tập luyện nâng cao sức khỏe. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH
9. GDTC 7 TIẾT: 33 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 3: KĨ THUẬT ĐỠ CẦU BẰNG ĐÙI. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Chăm chỉ tập luyện và vận dụng kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi để rèn luyện hằng ngày. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có) - Sân đá cầu có lưới. - Quả cầu đá ( mỗi HS một quả). - Còi, đồng hồ bấm giây. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. * * * * * * * * * 2. Khởi động: 6’ 4lx8n * * * * * * * * * * MỞ - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + Xoay các khớp. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nôi dung ĐẦU yêu cầu bài học. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * *
10. +Bài tập căng cơ - Khởi động chuyên môn: * * * * * * + Chạy nâng cao đùi + tâng cầu bằng đùi. 15n x *GV 2-4l - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV. 1.Kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, video ( nếu có) - GV thị phạm toàn bộ kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi chân thuận và chân không thuận và nhắc nhở HS chú ý KIẾN những lỗi sai thường mắc ĐH (tiếp thu kiến thức mới) * * * * * * * * * * * * THỨC *GV 2.Một số lỗi sai HS thường mắc . - Chọn vị trí đỡ cầu không chính * * * * * * xác. * * * * * * - Vị trí tiếp xúc của đùi với cầu - GV tổ chức tập luyện MỚI không chính xác. + GV cho HS tập mô - Thân trên không ổn định phỏng kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi (chân thuận và chân không thuận) + GV cho HS tập đỡ cầu bằng đùi chân thuận. + GV cho HS tập đỡ cầu bằng đùi chân không thuận + GV ch HS di chuyển đỡ cầu bằng đùi. 1. Đỡ cầu bằng đùi có người hỗ 25’ 3-5l - GV phân nhóm tập luyện trợ. (2 nhóm) - HS thực hiện lần lượt các nội dung . 2. Phối hợp di chuyển và đỡ cầu + Đỡ cầu bằng đùi có bằng đùi người hỗ trợ.
11. + Phối hợp di chuyển và LUYỆN đỡ cầu bằng đùi - ĐH tập luyện theo nhóm,theo cặp. - CS lớp điều khiển TẬP - GV quan sát sửa sai chung. 3.Bài tập phát triển sức mạnh - Bài tập phát triển sức chân. mạnh chân – GV điều -Bật đổi chân. 10-15l khiển - Lò cò đổi chân. 4.Trò chơi: Giữ cầu ổn định - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi * * * * * * * * * * * * 2’ GV gợi ý: VẬN -TTCB. DỤNG - Thực hiện. - Kết thúc. - Áp dụng thực tiễn. HỒI 1.Hồi tĩnh: 5’ TĨNH - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp.
12. GDTC 7. TIẾT: 34 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 3: KĨ THUẬT ĐỠ CẦU BẰNG ĐÙI. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Chăm chỉ tập luyện và vận dụng kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi để rèn luyện hằng ngày. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video ( nếu có) - Sân đá cầu có lưới. - Quả cầu đá ( mỗi HS một quả). - Còi, đồng hồ bấm giây. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. * * * * * * * * * 2. Khởi động: 6’ 4lx8n * * * * * * * * * * MỞ - Khởi động chung: + Chạy chậm *GV + Xoay các khớp. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nôi dung yêu cầu bài học. ĐẦU ĐH khởi động * * * * * * * * * * * *
13. * * * * * * * * * * * * 15n x *GV 2-4l - GV hô nhịp +Bài tập căng cơ - HS thực hiện theo nhịp - Khởi động chuyên môn: hô của GV. + Chạy nâng cao đùi + tâng cầu bằng đùi. 1.Kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi. 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, video ( nếu có) - GV thị phạm toàn bộ kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi chân thuận và chân không thuận và nhắc nhở HS chú ý những lỗi sai thường mắc ĐH KIẾN (tiếp thu kiến thức mới) * * * * * * * * * * * * THỨC *GV 2.Một số lỗi sai HS thường mắc . - Chọn vị trí đỡ cầu không chính * * * * * * xác. * * * * * * - Vị trí tiếp xúc của đùi với cầu - GV tổ chức tập luyện MỚI không chính xác. + GV cho HS tập mô - Thân trên không ổn định phỏng kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi (chân thuận và chân không thuận) + GV cho HS tập đỡ cầu bằng đùi chân thuận. + GV cho HS tập đỡ cầu bằng đùi chân không thuận + GV ch HS di chuyển đỡ cầu bằng đùi. 1. Đỡ cầu bằng đùi có người hỗ 25’ 3-5l - GV phân nhóm tập luyện
14. trợ. (2 nhóm) - HS thực hiện lần lượt các nội dung . 2. Phối hợp di chuyển và đỡ cầu + Đỡ cầu bằng đùi có bằng đùi người hỗ trợ. + Phối hợp di chuyển và đỡ cầu bằng đùi LUYỆN - ĐH tập luyện theo nhóm,theo cặp. - CS lớp điều khiển TẬP - GV quan sát sửa sai chung. 3.Bài tập phát triển sức mạnh - Bài tập phát triển sức chân. mạnh chân – GV điều -Bật đổi chân. 10-15l khiển chung. - Lò cò đổi chân. 4.Trò chơi: Giữ cầu ổn định - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi * * * * * * * * * * * * 2’ GV gợi ý: VẬN - Trong tình huống phòng DỤNG thủ và chuẩn bị tâm thế tấn công trong tập luyện và thi đấu. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp.