Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 31, Bài 2: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 31, Bài 2: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 25 tháng 12 năm 2022 TIẾT: 31 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 2: KĨ THUẬT DI CHUYỂN TIẾN, LÙI VÀ TÂNG CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Hiểu biết một số quy định cơ bản về kích thước sân đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu ĐẦU cầu bài học.
2. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: 3’ 1. Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi - GV Cho HS xem tranh - Kĩ thuật di chuyển tiến ảnh, video (nếu có) các kĩ KIẾN thuật. - GV nhắc lại cơ bản các ki thuật và một số lỗi sai thường mắc, cách khắc phục THỨC + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật hai lần. - Kĩ thuật di chuyển lùi - GV tổ chức cho HS tập MỚI luyện. + Cho HS di chuyển tiến lùi 1-2l + Cho HS tập tung cầu tại
3. chổ. 5l + Cho HS tập tâng cầu bằng mu bàn chân từng lần một ĐH * * * * * * 1. Kĩ thuật tâng cầu bằng * * * * * * mu bàn chân *GV * * * * * * * * * * * * 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm (2 nhóm) * * * * * * * * * * - GV quan sát chung và sửa LUYỆN sai 2l – 3l 2. Kĩ thuật di chuyển. - Kĩ thuật di chuyển tiến. TẬP + GV nhắc nhở và phân tích - Kĩ thuật di chuyển lùi lại trọng tâm cơ thể khi thực hiện kĩ thuật di chuyển. + Tâng cầu bằng mu bàn chân liên tục + Tập tâng cầu bằng mu bàn chân đổi chân liên tục. + Tập phối hợp tâng cầu 3. Kĩ thuật tâng cầu bằng mu bằng đùi và bằng mu bàn bàn chân chân
4. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 4. Trò chơi: Tâng cầu tiếp sức 2’ - GV: Ứng dụng các kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu trong các hoạt động VẬN vui chơi giải trí và rèn luyện sức khỏe + Trò chơi: Rồng rắn lên mây. DỤNG + Thi đấu tâng cầu. 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH
5. Ngày soạn: Ngày 25 tháng 12 năm 2022 TIẾT: 32 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU THẤP CHÂN CHÍNH DIỆN BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * MỞ học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. ĐẦU - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
6. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: + Tâng cầu + Đálăng chân Kĩ thuật phát cầu thấp thấp chân 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh, chính diện bằng mu bàn chân. video kĩ thuật. (nếu có) KIẾN - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân theo trình tự. THỨC + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật hai lần. + Thị phạm và phân tích TTCB. MỚI + Thị phạm và phân tích tung cầu (chú ý độc cao của cầu) + Thị phạm và phân tích
7. đường di chuyển của chân và điểm tiếp xúc cầu. - GV tổ chức cho HS tập luyện. + Cho HS tung cầu tại chổ 5l + Cho HS thực hiện mô phỏng phát cầu 1-2l ĐH * * * * * * * * * * * * *GV * * * * * * * * * * * * 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - Di chuyển tiến. lùi trên nửa sân - HS lần lượt thực hiện các - Di chuyển ngang sân nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm đổi quay vòng (2 nhóm) LUYỆN 3l – 5l TẬP 2. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân
8. - GV quan sát chung và sửa 3. Trò chơi: Đá cầu trúng đích sai - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện 2’ + GV gợi ý: - Độ cao. VẬN - Hướng đi của chân thuận - Sau khi tiếp xúc cầu DỤNG - Hoãn xung. . 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH