Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 27, Bài 2: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 27, Bài 2: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 11 tháng 12 năm 2022 TIẾT: 27 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 2: KĨ THUẬT DI CHUYỂN TIẾN, LÙI VÀ TÂNG CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n MỞ - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU
2. + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của - Khởi động chuyên môn: GV Kĩ thuật tâng cầu bằngmu bàn 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh, video chân (nếu có) kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân - GV thị phạm toàn và phân tích kĩ thuật tâng cầu bằng đùi theo trình tự. + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật hai lần. KIẾN + Thị phạm và phân tích lần lượt từng kĩ thuật. - GV tổ chức cho HS tập luyện. + Cho HS tập tung cầu tại chổ. + Cho HS tập tâng cầu bằng mu THỨC bàn chân từng lần một ĐH * * * * * * * * * * * * MỚI *GV * * * * * * * * * * * *
3. 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm (2 nhóm) * * * * * * * * * * - GV quan sát chung và sửa sai LUYỆN 2. Kĩ thuật di chuyển. 2l – 3l - Kĩ thuật di chuyển tiến. + GV nhắc nhở và phân tích lại - Kĩ thuật di chuyển lùi TẬP trọng tâm cơ thể khi thực hiện kĩ thuật di chuyển. + Tập mô phỏng kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân theo tín hiệu + Tâng cầu bằng mu bàn chân từng lần một. + Tâng cầu bằng mu bàn chân liên tục + Tập tâng cầu bằng mu bàn chân 3. Kĩ thuật tâng cầu bằng mu đổi chân liên tục. bàn chân - GV phổ biến cách chơi
4. - HS Thực hiện 4. Trò chơi: Tâng cầu tiếp sức 2’ - GV: Ứng dụng các kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu trong các hoạt động vui chơi giải trí và rèn VẬN luyện sức khỏe + Trò chơi: Rồng rắn lên mây. + Thi đấu tâng cầu. DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH
5. Ngày soạn: Ngày11 tháng 12 năm 2022 TIẾT: 28 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 2: KĨ THUẬT DI CHUYỂN TIẾN, LÙI VÀ TÂNG CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Tâng cầu tiếp sức”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU + Xoay các khớp. ĐH khởi động
6. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô - Khởi động chuyên môn: của GV 1. Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh, - Kĩ thuật di chuyển tiến video (nếu có) các kĩ thuật. - GV nhắc lại cơ bản các ki thuật và một số lỗi sai thường mắc, cách khắc phục + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật KIẾN hai lần. - Kĩ thuật di chuyển lùi - GV tổ chức cho HS tập luyện. + Cho HS di chuyển tiến lùi 1- 2l + Cho HS tập tung cầu tại chổ. THỨC 5l 2. Kĩ thuật tâng cầu bằngmu + Cho HS tập tâng cầu bằng bàn chân mu bàn chân từng lần một ĐH * * * * * * MỚI * * * * * * *GV * * * * * * * * * * * *
7. 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm (2 nhóm) * * * * * * * * * * LUYỆN - GV quan sát chung và sửa sai 2. Kĩ thuật di chuyển. - Kĩ thuật di chuyển tiến. 2l – 3l TẬP - Kĩ thuật di chuyển lùi + GV nhắc nhở và phân tích lại trọng tâm cơ thể khi thực hiện kĩ thuật di chuyển. + Tập mô phỏng kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân theo tín hiệu 3. Kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn + Tâng cầu bằng mu bàn chân chân từng lần một. + Tâng cầu bằng mu bàn chân liên tục + Tập tâng cầu bằng mu bàn chân đổi chân liên tục. - GV phổ biến cách chơi 4. Trò chơi: Tâng cầu tiếp sức - HS Thực hiện
8. 2’ - GV: Ứng dụng các kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu VẬN trong các hoạt động vui chơi giải trí và rèn luyện sức khỏe + Trò chơi: Rồng rắn lên mây. + Thi đấu tâng cầu. DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. TĨNH