Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 17, Bài 2: Kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và chạy về đich - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương 6 - Tiết 17, Bài 2: Kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và chạy về đich - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn: Ngày 6 tháng 11 năm 2022 TIẾT: 17 CHỦ ĐỀ: CHẠY CỰ LI NGẮN BÀI 2: KĨ THUẬT XUẤT PHÁT CAO, CHẠY LAO SAU XUẤT PHÁT VÀ CHẠY VỀ ĐÍCH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Hiểu được một số điều luật cơ bản Biết cách thực hiện một số bài tập thể lực, kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát , kĩ thuật chạy về đích và trò chơi “ Tiếp sức tốc độ” 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và kĩ thuật chạy về đích. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện.Biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học, biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả học tập, biết vận dụng những kiến thức đã học để tập luyện TDTT hằng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật xuất phát cao và các động tác bổ trợ ( nếu có) - Cờ - Còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * MỞ học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐẦU
2. + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Khởi động chuyên môn: GV + Chạy chậm, chạy tăng tốc độ. * chạy nâng cao đùi, cạy đạp sau, - GV hô nhịp chạy tăng tốc độ. - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Chạy chậm, chạy tăng tốc độ: HS thực hiện lần lượt từng hàng dọc. 1. Một số điều luật cơ bản 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh và video ( nếu có) - GV Giới thiệu một số điều luật cơ bản KIẾN - HS quan sát và lắng nghe - GV nhắc lại một số lỗi HS thường mắc . THỨC ĐH * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * MỚI *GV 1.Bài tập: Chạy tại chổ 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm 2. Bài tập: Chạy lên dốc, xuống * * * * * *
3. dốc 2l -3l * * * * * * *CS 2l – 4l - GV quan sát chung và sửa LUYỆN sai + GV cho HS tập chạy tăng 3. Phối hợp kĩ thuật xuất phát tốc vượt qua vạch đích. cao, chạy lao sau xuất phát và + GV cho HS tập luyện chạy về đích. nhiều lần động tác đánh * Một số lỗi sai HS thường mắc. đích. - Giảm tốc độ khi chạy gần tới đích. + GV phân tích các quy định - Dừng đôt ngột sau khi chạm vạch cơ bản trong chạy ngắn và kĩ đích. TẬP thuật chạy về đích. - Đưa tay chạm vào vạch đích. - Bước chân dài hơn để chạm vạch đích khiến than người bị tụt phía - GV phổ biến cách chơi sau làm động tác đánh đích bị - HS Thực hiện chậm. 4. Trò chơi: Tiếp sức tốc độ 2’ - GV: Vận dụng kĩ thuật VẬN chạy cự li ngắn trong các trò chơi vận động và thực tiễn DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp.
4. Ngày soạn: Ngày 6 tháng 11 năm 2022 TIẾT: 18 CHỦ ĐỀ: CHẠY CỰ LI NGẮN BÀI 2: KĨ THUẬT XUẤT PHÁT CAO, CHẠY LAO SAU XUẤT PHÁT VÀ CHẠY VỀ ĐÍCH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Hiểu được một số điều luật cơ bản Biết cách thực hiện một số bài tập thể lực, kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát , kĩ thuật chạy về đích và trò chơi “ Tiếp sức tốc độ” 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và kĩ thuật chạy về đích. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện.Biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học, biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả học tập, biết vận dụng những kiến thức đã học để tập luyện TDTT hằng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật xuất phát cao và các động tác bổ trợ ( nếu có) - Cờ - Còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * MỞ 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu ĐẦU cầu bài học.
5. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: - Chạy chậm, chạy tăng tốc độ: + Chạy chậm, chạy tăng tốc độ. HS thực hiện lần lượt từng chạy nâng cao đùi, cạy đạp sau, hàng dọc. chạy tăng tốc độ. 1. Một số điều luật cơ bản 3’ - GV Cho HS xem tranh ảnh và video ( nếu có) KIẾN - GV Giới thiệu một số điều luật cơ bản - HS quan sát và lắng nghe - GV nhắc lại một số lỗi HS thường mắc . THỨC ĐH * * * * * * * * * * * * MỚI * * * * * * * * * * * * *GV 1.Bài tập: Chạy tại chổ 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập luyện - HS lần lượt thực hiện các nội dung
6. ĐH Luyện tập theo nhóm 2. Bài tập: Chạy lên dốc, xuống * * * * * * dốc 2l -3l * * * * * * *CS LUYỆN 2l – 4l - GV quan sát chung và sửa sai + GV cho HS tập chạy tăng tốc vượt qua vạch đích. 3. Phối hợp kĩ thuật xuất phát + GV cho HS tập luyện nhiều cao, chạy lao sau xuất phát và lần động tác đánh đích. chạy về đích. + GV phân tích các quy định * Một số lỗi sai HS thường mắc. cơ bản trong chạy ngắn và kĩ - Giảm tốc độ khi chạy gần tới thuật chạy về đích. đích. - Dừng đôt ngột sau khi chạm vạch đích. TẬP - GV phổ biến cách chơi - Đưa tay chạm vào vạch đích. - HS Thực hiện - Bước chân dài hơn để chạm vạch đích khiến than người bị tụt phía sau làm động tác đánh đích bị chậm. 4. Trò chơi: Tiếp sức tốc độ 2’ - GV: Vận dụng kĩ thuật chạy cự li ngắn trong các trò chơi VẬN vận động và thực tiễn DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. HỒI - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp.