Kế hoạch bài dạy các môn Tiểu học - Tuần 13 - Năm học 2021-2022 - Cao Thị Liễu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy các môn Tiểu học - Tuần 13 - Năm học 2021-2022 - Cao Thị Liễu

1. TUẦN 13 Thứ năm, ngày 09 tháng 12 năm 2021 Âm nhạc 2A Ôn tập: - Nghe nhạc, - Đọc nhạc - Hát ôn: Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc - HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Đi học và kết hợp chơi trò chơi trong bài Hành khúc Thổ Nhĩ Kì - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La kết hợp kí hiệu bàn tay. - HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát. Biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn 2 bài hát) - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em lòng yêu thiên nhiên và có những hành động thiết thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,) - SGK Âm nhạc 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học *. Cách tiến hành: - Khởi động: Hand - sign (Đọc nốt nhạc bằng - Tham gia chơi ký hiệu bàn tay). - Thực hiện theo clip. Giáo viên mở clip cho học sinh thực hành
2. theo clip. - Lắng nghe - Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài mới – ghi bảng 2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (28-30’) HĐ 1: Nghe nhạc *. Mục tiêu: HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Đi học và kết hợp chơi trò chơi trong bài Hành khúc Thổ Nhĩ Kì *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: - Nghe hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV cùng HS nghe nhạc bài Đi học kết hợp - Nghe hát, kết hợp chơi trò chơi. vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca hoặc phách - Mở nhạc bài Hành khúc Thổ Nhĩ Kì cho HS nghe kết hợp gõ đệm theo tiết tấu (theo video đã chuẩn bị) + Nhận xét đánh giá 2.2. Hoạt động 2: Đọc nhạc *. Mục tiêu: Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La theo ký hiệu bàn tay. *.Cách tiến hành *Hoạt động cả lớp - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng - Lắng nghe dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết hợp kí hiệu bàn tay - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, Pha, + HS đọc cao độ kết hợp kí hiệu bàn tay. Son, La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho HS ôn tập ( Tùy trình độ HS có thể chọn mẫu âm khó, dễ hay trung bình) * Hoạt động theo nhóm (tổ) - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. + Tổ 1 đọc nhạc tổ 2,3 là kí hiệu bàn tay (và ngược lại) + Tổ gồm 6 HS mang tên 6 nốt nhạc kết hợp đọc đúng cao độ nốt nhạc mang tên kí hiệu bàn tay + 1 HS lên bảng thực hiện kí hiệu bàn tay, cả lớp đọc nhạc theo kí hiệu bạn làm - Nhận xét đánh giá * Kết luận: Các em biết đọc 6 nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay.
3. HĐ 3: Hát: Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô *.Mục tiêu: - HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát. Biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát. *.Cách tiến hành: - GV bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn hai bài - Thực hiện hát ôn Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô cùng nhạc đệm - Hát kết hợp biểu diễn - GV hướng dẫn các tổ tập biểu diễn hai bài hát theo các hình thức: + Tổ 1: Ngày mùa vui (song ca hát đối đáp) + Tổ 2: Em thương thầy mến cô (tốp ca hát nối tiếp) + Tổ 3: Ngày mùa vui (tốp ca kết hợp gõ đệm) - Nhận xét bạn thực hiện + Tổ 4: Em thương thầy mến cô (tốp ca hát - Lắng nghe kết hợp vận động) - Chỉ định học sinh nhận xét bạn - Lắng nghe * Kết luận: Các em biết hát 2 bài hát thuộc lời ca, và biết kết hợp một số hoạt động 3. HĐ Ứng dụng: (2’) *.Cách tiến hành: - Chốt lại mục tiêu của bài học. - Động viên khen ngợi học sinh tích cực trong giờ học. - Lắng nghe và ghi nhớ. - Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu đệm hát bài Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ năm, ngày 09 tháng 12 năm 2021 Hoạt động ngoài giờ lên lớp - 1A HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: BÀY TỎ LÒNG BIẾT ƠN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
4. Sau hoạt động, HS có khả năng - Thực hiện được một số việc làm cụ thể để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ đất nước - Tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc trong đấu tranh giữ gìn độc lập, tự do của Tổ quốc II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phương tiện đi lại để HS tới thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương, hoặc tới viếng nghĩa trang liệt sĩ tại địa phương - Món quà ý nghĩa tặng gia đình thuong binh, liệt sĩ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học *. Cách tiến hành: * Hoạt động cả lớp - Gv mở clip bài hát “Cảm ơn chú bộ đội” Giáo viên yêu cầu cho học sinh thực hành - Thực hiện vận động theo bài hát. vận động tại chổ theo bài hát. - Nhận xét đánh giá - Lắng nghe Giới thiệu bài mới – ghi bảng 2. HĐ Khám phá- Trải nghiệm: (28-30’) HĐ 1: Nhớ ơn các anh hùng liệt sĩ *. Mục tiêu: - HS biết được công lao của các anh hùng thương binh, liệt sĩ trong giữ gìn, bảo vệ tổ quốc - Thực hiện được việc làm cụ thể để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: GV tổ chức cho HS tới thăm hỏi, động viên một số gia đình thuong binh liệt sĩ của quê hương theo gợi ý: - Chuẩn bị: + Liên hệ, thống nhất kê hoạch tổ chức thăm - Hs sẽ được tham gia có sự phhoois hợp của hỏi với gia đình thương binh, liệt sĩ gia đình với gv. + Cùng HS chuẩn bị món quà ý nghĩa dành tặng gia đình thuong binh, liệt sĩ - HS chuẩn bị món quà theo gợi ý của Gv + Chuẩn bị phương tiện đi lại và các điều
5. kiện khác - Thực hiện: GV và HS tới thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ theo kế hoạch đã chuẩn bị - HS tiến hành trải nghiệm cùng sự hướng dẫn của GV - Bài học ý nghĩa: Kết thúc chuyến thăm hỏi, GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của bản - HS chia sẻ cảm xúc thân về chuyến đi *. Kết luận: Các anh hùng thương binh, liệt sĩ đã hi sinh bản thân mình để giữ gìn và bảo vệ quê hương , đất nước. Gia đình họ cũng chịu nhiều mất mát, đau thương. Mọi người đều có trách nhiệm chia sẻ những đau thương, mất mát đó 2.2. Hoạt động 2: Trang sử hào hùng *. Mục tiêu: HS tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc trong đấu tranh gìn giữ độc lập tự do của tổ quốc. *.Cách tiến hành *Hoạt động cả lớp - GV tổ chức cho HS trải nghiệm, học tập thực tế tại nghĩa tranh liệt sĩ của quê hương - HS thắp hương, đặt hoa tại đài tưởng niệm theo gợi ý - HS chia sẻ cảm xúc của bản thân về buổi trải - Kể chuyện về các anh hùng liệt sĩ của quê nghiệm hương, hoặc những trang sử hào hùng về các cuộc chiến đấu bảo vệ quê hương * Kết luận: Dân tộc Việt Nam trải qua nhiều cuộc chiến tranh chống quân xâm lược đã chịu nhiều mất mát, đau thương. Sự hi sinh của các anh hùng liệt sĩ đã đem lại độc lập, tự do và hạnh phúc cho các em ngày hôm nay 3. HĐ vận dụng: (2’) *.Mục tiêu: Tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc trong đấu tranh giữ gìn độc lập, tự do của Tổ quốc *.Cách tiến hành: - GV cho HS nêu lại các hoạt động của giờ học - HS nêu lại - Nêu ý nghĩa của hoạt động, * Kết luận: GD HS phát huy truyền thống - Lắng nghe và ghi nhớ. của ông cha, tiếp tục học tập rèn luyện tốt để
6. góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc, IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................. Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2021 Hoạt động ngoài giờ lên lớp - 2A TIẾT 11: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - CHĂM SÓC CÂY XANH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau hoạt động, HS có khả năng - Biết chuẩn bị các dụng cụ để chăm sóc cây xanh. - Bước đầu biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động an toàn. - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. - Năng lực đặc thù: Hiểu được ý nghĩa của việc trồng và chăm sóc cây xanh. Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK. - Một số dụng cụ lao động: bình tưới nước, bình xịt, kéo III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. *. Cách tiến hành: * Hoạt động cả lớp - GV giới thiệu trực tiếp vào bài học: Hoạt động giáo dục theo chủ để: Chăm sóc cây - Thực hiện hát và vỗ tay theo bài hát. xanh. - Gv mở clip bài hát “Lý cây xanh” Giáo viên yêu cầu cho học sinh thực hành vận động tại chổ theo bài hát. ? Nội dung bài hát vừa rồi nói đến điều gì? - HS trả lời - Nhận xét đánh giá
7. Giới thiệu bài mới – ghi bảng 2. HĐ hình thành kiến thức: (28-30’) Hoạt động 1: Chuẩn bị dụng cụ chăm sóc cây xanh * Mục tiêu: HS chuẩn bị được các dụng cụ lao động cần thiết như đồ xới đất, bình tưới nước, bình xịt nước,... phù hợp với bản kế hoạch đã xây dựng để chăm sóc vườn cây xanh. *.Cách tiến hành: *Hoạt độngnhóm: - GV chia lớp thành các nhóm. - GV tổ chức cho HS chia sẻ việc chuẩn bị dụng cụ cần thiết để chăm vườn cây xanh. c. Kết luận: Để việc thực hiện kế hoạch - HS tiến hành chăm sóc cây xanh cùng sự chăm vườn cây xanh được tốt, các em cần hướng dẫn của GV nhớ rõ công việc được phân công, chuẩn bị đúng và đủ dụng cụ lao động cần thiết. - HS chia sẻ cảm xúc Hoạt động 2: Sử dụng dụng cụ lao động an toàn * Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết cách sử dụng một số công cụ lao động an toàn. *.Cách tiến hành *Hoạt động nhóm 2 - GV tổ chức cho các nhóm thảo luận về cách sử dụng một số dụng cụ lao động an toàn để HS được chia thành các nhóm, mỗi nhóm từ chăm sóc cây xanh: 2-3 người. + Cách sử dụng dụng cụ để chăm sóc cây xanh. - HS thảo luận theo nhóm, + Những điều cần lưu ý để sử dụng dụng cụ - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. an toàn. + Cách vệ sinh các dụng cụ sau khi sử dụng.
8. + Nơi để dụng cụ sau khi sử dụng. (2) Làm việc cả lớp: - Các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp. - GV và HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến. c. Kết luận: Mỗi dụng cụ lao động có công dụng và cách sử dụng riêng, khác nhau. Trong quá trình sử dụng, các em cần lưu ý đảm bảo an toàn và có ý thức giữ gìn dụng cụ lao động. 3. HĐ vận dụng: (2’) *.Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của việc trồng và chăm sóc cây xanh. *.Cách tiến hành: - GV cho HS nêu lại các hoạt động của giờ học - HS nêu lại - Nêu ý nghĩa của hoạt động, * Kết luận: Cây xanh có rất nhiều tác dụng, - Lắng nghe và ghi nhớ. để yêu quý và bảo vệ thiên nhiên thì chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ các loài cây, hoa.. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................