Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá trải nghiệm. Khám phá sự kì diệu của nước - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá trải nghiệm. Khám phá sự kì diệu của nước - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu

1. HĐ Khám phá trải nghiệm: Khám phá sự kì diệu của nước Trường Mầm non Thị trấn Phố Châu Thứ 3, 07/01/2020 | 15:17 HĐ Khám phá trải nghiệm: Khám phá sự kì diệu của nước HOẠT ĐỘNG KP TRẢI NGHIỆM: Khám phá sự kì diệu của nước Độ tuổi: MG 4 TUỔI 1.Kết quả mong đợi: a. Kiến thức: - Trẻ biết được đặc điểm cơ bản của nước, sự biến đổi của nước khi được pha các nguyên liệu khác nhau. Sự biến đổi của nước khi cho vào tủ lạnh. - Biết trả lời các câu hỏi rành mạch, rõ ràng b. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, trả lời các câu hỏi - Rèn kỹ năng thực hành - Rèn kỹ năng phát triển các giác quan như thị giác, vị giác c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết sử dụng nước tiết kiệm 2. Chuẩn bị: - Máy tính, loa đài, các bài hát về chủ đề - Đồ dùng cho trẻ khám phá trải nghiệm: cốc, thìa, các nguyên liệu pha chế: đường, muối, chanh - Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi: Chai nước, bì 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
2. HĐ Khám phá trải nghiệm: Khám phá sự kì diệu của nước * Mở đầu hoạt động : - Chào mừng các bạn đến - Trẻ lắng nghe với phòng thí nghiệm của các nhà khoa hoc tí hon - Cô giới thiệu các phần chơi + Phần 1: Nhà khoa học vui nhộn + Phần 2: Nhà khoa học - Trẻ nhảy dân vũ thông thái - Trẻ trả lời + Phần 3: Nhà khoa học nhanh nhẹn * Nội dung trọng tâm: - Trẻ quan sát + Phần 1: Nhà khoa học vui nhộn - Cô cho cả lớp nhatr bài “Dân vũ rửa tay” + Chúng ta vừa nhảy bài dân vũ gì ? - Trẻ trả lời và nói kết + Chúng ta dùng gì để rửa quả tay ? + Nước còn dùng để làm gì ? + Phần 2:Nhà bác học thông thái - Cô cho trẻ quan sát cô làm thí nghiệm với nước nóng bốc hơi và nươc bỏ vào tủ lạnh - Kết quả sẽ được kiểm tra - Trẻ chơi lại sau khi các bạn tiến hành xong các thí nghiệm theo từng nhóm - Trẻ quan sát trả lời - Cô cho trẻ về các nhóm tham gia làm thí nghiệm: 2 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
3. HĐ Khám phá trải nghiệm: Khám phá sự kì diệu của nước + Trên bàn các con có những gì ? - Trẻ chơi + Chúng ta hãy cùng nhau thử cốc nước số 1 và cho cô nhận xét về đặc điểm, - Trẻ đi tưới cây mùi vị của cốc nước số 1 + Lần lượt cô cho trẻ thêm các nguyên liệu: Đường, chanh, muối vào 3 cốc nước còn lại và cho trẻ nhận xét: + Sau khi thêm đường, chanh, muối vào cốc nước con thấy có sự thay đổi gì ? + Vì sao nước lại ngọt ? + Vì sao nước lại mặn ? + Vì sao nước lại chua ? + 3 cốc nước đã pha nguyên liệu vào khác với cốc số 1 như thế nào ? - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Pha nước chanh - Cô cho trẻ lại gần cô quan sát kết quả thí nghiệm của cô + Vì sao lại có nước đọng trên đĩa khi cô đậy đĩa trên cốc nước nóng ? + Vì sao nước lại biến thành đá khi cho vào tủ lạnh ? - Cô củng cố và giáo dục trẻ : Biết sử dụng nước tiết kiệm. + Phần 3: Nhà bác học nhanh nhẹn 3 of 4 3/5/2025, 4:46 PM
4. HĐ Khám phá trải nghiệm: Khám phá sự kì diệu của nước - Cô tổ chức cho trẻ trò chơi: Nhảy bao bố đưa nước về nhà - Cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi * Kết thúc - Cô cho trẻ đi tưới cây 4 of 4 3/5/2025, 4:46 PM