Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Phần: Sinh học - Tiết 3, Bài 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Phần: Sinh học - Tiết 3, Bài 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo)

1. I. LAI PHÂN TÍCH 1. Các khái niệm: + Kiểu gen: Là tổng hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể Ví dụ: Kiểu gen AA quy định hoa đỏ, KG aa quy định hoa trắng. + Thể đồng hợp: Kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống nhau. Ví dụ AA, aa, BB + Thể dị hợp : kiểu gen chứa cặp gen tương ứng khác nhau Ví dụ: Aa, Bb ...
2. I. LAI PHÂN TÍCH 1. Các khái niệm: (P thuần chủng).
3. I- LAI PHÂN TÍCH 1. Các khái niệm: Hãy xác định kết quả của những phép lai sau: P Hoa đỏ x Hoa trắng P Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa Aa aa G A a G A, a a F Aa (100 hoa ®á) 1 F1 Aa( hoa đỏ), aa(Hoa trắng) KG: 100% Aa KG: 1 Aa và 1aa KH: 100% hoa đỏ KH: 1 hoa đỏ và 1 hoa trắng Cá thể đem lai có KG đồng Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp trội hợp
4. I. LAI PHÂN TÍCH 1. Các khái niệm: Bài tập điền từ : Phép lai phân tích là phép là phép lai giữa cá thể mang tính trạng cần xác định ..với cá thể trội kiểu gen mang tính trạng Nếu kết quả của phép lai là lặn đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng , còn kết quả phép lai là phân tính thì cá hợp thể đó có kiểu gen dị hợp  Khái niệm lai phân tích ?
5. 2. Lai phân tích : - Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn . + Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp (P thuần chủng). + Nếu kết quả phép lai phân tính theo tỉ lệ 1 : 1 thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp (P không thuần chủng).
6. IV. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN + Nêu tương quan trội lặn trong tự nhiên ? Trong tự nhiên mối tương quan trội – lặn là phổ biến . + Xác định tính trạng trội và tính trạng lặn nhằm mục đích gì ? Tính trạng trội thường là tính trạng tốt  mục đích xác định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào một kiểu gen tạo ra giống có giá trị kinh tế. +Xác định độ thuần chủng của giống có ý nghĩa gì trong sản xuất? Tránh sự phân ly diễn ra, tránh xuất hiện tính trạng lặn xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và năng xuất cây trồng, vật nuôi... + Muốn xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào ? Kiểm tra độ thuần chủng của giống phải thực hiện phép lai phân tích.
7. II. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN Nêu ý nghĩa của tương quan trội lặn ? - Trong tự nhiên mối tương quan trội lặn là phổ biến. - Tính trạng trội thường là tính trạng tốt do đó cần xác định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào một kiểu gen tạo giống có ý nghĩa kinh tế. - Trong chọn giống để tránh sự phân li tính trạng phải kiểm tra độ thuần chủng của giống.
8. LUYỆN TẬP Câu 1: Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phải làm gì? Vì vậy để xác định được kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội cần tiến hành phép lai phân tích.
9. Câu 2: Tương quan trội - lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Tương quan trội - lặn là hiện tượng phổ biến ở thế giới sinh vật, trong đó tính trạng trội thường có lợi. Vì vậy trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh tế cao.
10. Câu 3: Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì ta thu được: a) Toàn quả vàng b) Toàn quả đỏ c) Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng d) Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng Hãy lựa chọn ý trả lời đúng.
11. BÀI TẬP CỦNG CỐ : Khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c,....) chỉ ý trả lời đúng 1. Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích . Kết quả thu được : a) Toàn quả vàng ; c) 1 quả đỏ : 1 quả vàng ; b) Toàn quả đỏ ; d) 3 quả đỏ : 1 quả vàng b 2. Ở đậu Hà Lan , gen A quy định thân cao , gen a quy định thân thấp . Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F1 thu được 51% cây thân cao : 49% cây thân thấp . Kiểu gen của phép lai trên là: a) P : AA  aa ; c) P : Aa  Aa ; b) P : AA  Aa ; dd) P : Aa  aa.