Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Tiết 5, Bài 3: Sử dụng kính lúp

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Tiết 5, Bài 3: Sử dụng kính lúp

1. I. Tìm hiểu về kính lúp
2. Hãy mô tả cấu tạo của kính lúp cầm tay. Khung kính Kính lúp gồm: Mặt kính - Tấm kính trong, dày, hai mặt lồi, có khung bằng kim loại (hoặc nhựa) Tay cầm - Tay cầm bằng kim loại (hoặc nhựa) 4
3. Một số loại kính lúp thông dụng a) Kính lúp cầm tay b) Kính lúp để bàn có đèn c) Kính lúp đeo mắt 5
4. Nêu công dụng chính của kính lúp. Công dụng của kính lúp: q Phục vụ học tập, nghiên cứu khoa học. q Dùng để đọc sách, soi mẫu vải, nghiên cứu tem, sửa chữa đồng hồ, sửa chữa vi mạch điện tử, ... q Có khả năng phóng to ảnh của vật từ 3 - 20 lần. 6
5. Thảo luận cặp đôi Nhiệm vụ: v Lựa chọn loại kính phù hợp để thực hiện các công việc sau: ü Đọc chữ nhỏ trong sách ü Sửa chữa đồng hồ ü Soi mẫu vải 7
6. II. Sử dụng và bảo quản kính lúp
7. HOẠT ĐỘNG NHÓM Nhiệm vụ: v Sử dụng kính lúp cầm tay để quan sát một chiếc lá. v Tự dịch chuyển kính lại gần hoặc ra xa vật cho đến khi nhìn chiếc lá thật rõ nét. 9
8. Mô tả lại cách điều chỉnh khoảng cách của kính lúp như thế nào sẽ quan sát được rõ nét vật. Cách sử dụng kính lúp Đặt kính lúp gần sát vật mẫu, mắt nhìn vào mặt kính. Từ từ dịch kính ra xa vật, cho đến khi nhìn thấy vật rõ nét. 10
9. Bảo quản kính lúp “ q Lau chùi, vệ sinh kính thường xuyên bằng khăn mềm. q Sử dụng nước sạch hoặc nước rửa kính lúp chuyên dụng (nếu có). q Không để mặt kính lúp tiếp xúc với các vật nhám, bẩn. 11
10. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1. Kính lúp đơn giản A. gồm một tấm kính lồi (dày ở giữa, mỏng ở mép viền). B. gồm một tấm kính lõm (mỏng ở giữa, dày ở mép viền). C. gồm một tấm kính một mặt phẳng, một mặt lõm (mỏng ở giữa, dày ở mép viền). D. gồm một tấm kính hai mặt phẳng đều nhau. 12
11. Câu 2. Công việc nào dưới đây không phù hợp với việc sử dụng kính lúp? A. Người già đọc sách. B. Sửa chữa đồng hồ. C. Khâu vá. D. Quan sát một vật ở rất xa. 13