Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 14, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (Tiết 1)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 14, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_9_tiet_14_bai_9_lam_viec_co.ppt
Nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 14, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (Tiết 1)
- Tiết 14 - Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lưƯợng, hiệu quả. I. Đặt vấn đề: "Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung". ( Sách giáo khoa).
- ? Quan sát phần đặt vấn đề, từ một y tá, bác sĩ Lê Thế Trung đã đạt được những danh hiệu cao quý nào? Từ một y tá trở thành một giáo sư, tiến sĩ y khoa, thầy thuốc nhân dân, anh hùng quân đội, một nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam. ? Vì sao ông được Đảng và nhà nước phong tặng nhiều giải thưởng cao quý như vậy?
- Vì những đóng góp của ông cho y học, đặc biệt là chuyên ngành bỏng. Cụ thể: - Viết sách để phục vụ cho cục quân y kịp thời phát đến các đơn vị trong toàn quốc năm 1965. - Nghiên cứu thành công trong việc chữa bỏng gửi đi các chiến trường cứu sống hàng trăm ca bỏng nặng. - Chế tạo ra loại thuốc trị bỏng ít tốn kém mang tên B76. - Nghiên cứu thành công gần 50 loại thuốc trị bỏng khác nhau.
- ? Để có được những đóng góp lớn lao cho y học, cho chuyên ngành bỏng, bác sĩ Lê Thế Trung đã phải làm việc như thế nào? - Thức trắng đêm để hoàn thành hai cuốn sách Bỏng trong chiến tranh và Những điều cần biết về bỏng. - Trong chiến tranh để có tư liệu thực tế ông đã phải đi bộ hai tháng vượt Trường Sơn. ? Em có nhận xét gì về tinh thần, thái độ học tập, nghiên cứu của ông? Trong học tập và nghiên cứu khoa học ông luôn luôn say mê, quyết tâm, cố gắng hết mình.
- ? Qua câu chuyện trên, em thấy bác sĩ Lê Thế Trung là người như thế nào? Bác sĩ Lê Thế Trung là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. ? Qua phân tích tình huống em hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
- II. Nội dung bài học: 1. Khái niệm: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra đưược nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. ?Em đã biết thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, vậy theo em làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả được biểu hiện nhưư thế nào trong gia đình, nhà trưường và xã hội?
- 1. Gia đình: - Làm kinh tế giỏi. - Nuôi dạy con cái ngoan ngoãn, học giỏi. Thực hiện tốt mọi chủ trưương, chính sách pháp luật của Nhà nưước. 2. Nhà trưường: - Thi đua dạy tốt, học tốt. - Thầy: cải tiến phưương pháp dạy, - Trò : học tập tốt, lao động tốt, đạt kết quả cao trong các kỳ thi.
- - Nhà trường giáo dục học sinh phát triển một cách toàn diện, trở thành những công dân tốt, có ích cho xã hội. - Đội ngũ CBGV- CNV trình độ ngày càng được nâng lên, đáp ứng được sự phát triển của thời đại. 3. Xã hội: - Mọi công dân lao động với tinh thần tự giác, sáng tạo, thực hiện tốt chính sách pháp luật của nhà nước. - áp dụng khoa học kỹ thuật, công nghệ hiện đại vào sản xuất, chất lượng hàng hoá ngày càng được nâng lên, mẫu mã đẹp, giá thành phù hợp.
- ? Em đã tìm được những biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Vậy trong thực tế có những tấm gương nào làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết? ( ở trường, lớp, địa phương em, hay trong đất nước của chúng ta
- Phan Anh Tuấn: Sv trưường ĐH Middlesex nghiên cứu chế tạo thành công công tắc cảm ứng, sản xuất máy hút bụi.
- NguyễnNguyễn VănVăn Đông-Đông- NiềmNiềm Xá-Xá- KinhKinh Bắc-Bắc- BắcBắc NinhNinh thuêthuê ruộngruộng trồngtrồng raurau xanhxanh thuthu lãilãi 3030 triệutriệu đồng/đồng/ năm.năm. RauRau củacủa anhanh đượcđược nhiềunhiều cơcơ quan,quan, trườngtrường họchọc kýký hợphợp đồngđồng tiêutiêu thụthụ lâulâu dài.dài.