Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Tuần 29,20 - Bài 11: Thực hiện phòng chống tệ nạn xã hội - Trường THCS Trần Kim Xuyến

Nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Tuần 29,20 - Bài 11: Thực hiện phòng chống tệ nạn xã hội - Trường THCS Trần Kim Xuyến

1. Ngày soạn : 6/04/2023 Tiết : 29,30 BÀI 11:THỰC HIỆN PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I.MỤC TIÊU: 1.Về phẩm chất: -Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống , hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân. -Yêu nước: Luôn có ý thức phòng chống tệ nạn xã hội. -Trách nhiệm : Hành động có trách nhiệm với chính mình, có trách nhiệm với đất nước phòng chống tệ nạn xã hội. 2. Về năng lực: Học sinh được phát triển các năng lực: -Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động để phòng chống tệ nạn xã hội. -Điều chỉnh hành vi: Có những việc làm cụ thể , phù hợp để phòng chống tệ nạn xã hội. -Phát triển bản thân: Kiên trì mục tiêu,thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện đạo đức phòng chống tệ nạn xã hội. -Tư duy phản biện: Đánh giá phê phán được những hành vi chưa phòng chống tệ nạn xã hội. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1.Tài liệu: Sách giáo khoa , sách giáo viên,sách bài tập Giáo dục công dân 7, tư liệu báo chí ,thông tin, clip. 2. Học liệu: truyện kể,tranh vẽ,video,tình huống,phiếu học tập,bài tập... 3.Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính , giấy A0,tranh ảnh. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu -Tạo được hứng thú với bài học. -Học sinh bước đàu nhận biết tệ nạn xã hội. Em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội. b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với các bài mới hoạt cảnh cho hs đóng kịch. c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh. d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của thầy , trò Nội dung cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò chơi đóng vai
2. Hs xem và suy nghĩ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Giáo viên: hướng dẫn học snh trả lời câu hỏi, gợi ý nếu cần. - Học sinh làm việc cá nhân suy nghĩ , trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Học sinh lần lượt trình bày câu trả lời - Giáo viên: Quan sát và theo dõi quá trình học sinh thực hiện gợi ý nếu cần. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học. 2. Hoạt động 2 : Khám phá (Hình thành kiến thức mới) Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung: Quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội a, Mục tiêu: -Học sinh phân biệt được các tệ nạn xã hội. -Mức độ nguy hiểm của các tệ nạn xã hội qua các phần thông tin. b, Nội dung: -GV giao nhiệm vụ cho đọc thông tin 1, 2, 3, 4 trang 55, 56,57,58 sách GDCD 7 -GV giao nhiệm vụ khám phá kiến thức bài học cho học sinh thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập và trò chơi để hướng học sinh Học sinh chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm trả lời một trường hợp ở từng thông tin Nhóm 1 trường hợp 1 trang 56 sgk GDCD 7 Nhóm 2 trường hợp 2 trang 57 sgk GDCD 7 Nhóm 3 trường hợp 3 trang 58 sgk GDCD 7 c, Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh ; Sản phẩm dự án của các nhóm: Phiếu bài tập. d, Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ và tìm hiểu: Quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. I. Khám phá Bước 1:Chuyển giao nhiệm vụ 1,Quy định của pháp luật về phòng GV yêu cầu học sinh thảo luận bàn(nhóm) chống tệ nạn xã hội. Câu 1 : Theo em, pháp luật quy định a,Quy định về phòng chống tệ nạn xã hội như nào về phòng chống tệ nạn ma túy Luật phòng chống ma túy năm 2007
3. ? Điều 5. Các hành vi nghiêm cấm ( trích) trang 55/56 Câu 2: Hãy chia sẻ những hiểu biết của b, Quy định luật phòng chống mại dâm mình về luật phòng chống tệ nạn mại năm 2003? dâm năm 2003? Điều 4. Các hành vi nghiêm cấm ( trang 57 sgk 1.Mua dâm 2.Bán dâm 3.Chưa mại dâm 4.Tổ chức hoạt động mại dâm 5.Cưỡng bức bán dâm 6.Mô giới bán dâm 7.Bảo kê mại dâm 8.Lợi dụng kinh doanh dịch vụ đểhoạt động mại dâm. c, Quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội (trang 58 sgk GDCD 7) 2,Công dân thực hiện pháp luật về Câu 3:Em hãy chia sẻ những hiểu biết phòng chống tệ nạn xã hội. của mình về luật phòng chống tệ nạn xã hội? Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: -GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò chơi đóng vai Hs xem và suy nghĩ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập. HS làm việc nhóm để suy nghĩ trả lời HS hình thành kĩ năng khai thác thông tin trả lời. Bước 3:Báo cáo kết quả và thảo luận
4. HS cử đại diện lần lượt trình bày các câu trình bày GV quan sát theo dõi quá trình học sinh thực hiện gợi ý nếu cần Bước 4:Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ GV nhận xét đánh giá chốt vấn đề Nhiệm vụ 2:Tìm hiểu về cách thức công dân thực hiện pháp luật và phòng chống tệ nạn xã hội a, Mục tiêu : Cách thức công dân tự phòng chống tệ nạn xã hội b, Nội dung : GV giao nhiệm vụ cho học sinh điền thông tin tình huống và truyện đọc. HS đọc tình huống /58 Câu truyện của P/59 GV giao nhiệm vụ qua hệ thống câu hỏi thảo luận theo bàn? Câu 1 : Em hãy phân tích thái độ và hành vi của nhân vật trong tình huống trên Câu 2: P phải làm gì để thay đổi cuộc đời mình? c,Sản phẩm : Câu trả lời của học sinh d,Tổ chức thực hiện Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trách nhiệm của công dân trong phòng Thảo luận nhóm chia lớp thành 3 nhóm chống , tệ nạn xã hội: - Thực hiện lối sống lành mạnh an Câu hỏi từ bài học của P: Theo em chúng toàn và tuân thủ pháp luật. ta cần làm gì để tránh mắc vào tệ nạn xã - Tự giác tham gia các hoạt động hội? phòng, chống tệ nạn xã hội do Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập. trường lớp và địa phương tổ chức. - Đấu tranh phê phán các hành vi vi HS làm việc nhóm để suy nghĩ trả lời phạm quy định của pháp luật về HS hình thành kĩ năng khai thác thông tin phòng, chống tệ nạn xã hội bằng trả lời. những việc làm cụ thể, phù hợp với Bước 3:Báo cáo kết quả và thảo luận lứa tuổi HS cử đại diện lần lượt trình bày các câu trình bày GV quan sát theo dõi quá trình học sinh
5. thực hiện gợi ý nếu cần Bước 4:Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ GV nhận xét đánh giá chốt vấn đề 3. Hoạt động 3: Luyện tập a, Mục tiêu: Hs luyện tập, củng cố kiến thức ,kĩ năng được hình thành qua phần khám phá áp dụng kiến thức để làm bài tập. b, Học sinh khái quá kiến thức đã học bằng sơ đồ tư duy HD học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa qua hệ thống câu hỏi phiếu bài tập Trò chơi đối mặt 3 nhóm cử đại diện lên chơi,sau khi đã có sự chuẩn bị Luật chơi: 1,Tìm các câu ca dao tục ngữ nói về các tệ nạn xã hội? Lần lượt cái nhóm đọc bài của mình các nhóm sau không đọc trùng với nhóm trước không thì sẽ bị loại. 2,Các nhóm tự dựng 1 tình huống về phòng chống tệ nạn xã hội qua nội dung bài học ? c, Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh d, Tổ chức thực hiện BƯỚC 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn làm bài tập trong phần luyện tập sgk/59,60 BÀI TẬP III. Luyện tập 1.Bài 1 SGK/59 1.Bài tập 1 SGK/59 .Hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật TH: A,B,C,D,E. Vì vi phạm luật phòng về phòng chống tệ nạn xã hội. Vì sao? chống tệ nạn xã hội. 2.Bài 2. Em sẽ ứng xử như thế nào trong 2.SGK/60 các trường hợp sau đây? a.Bạn mời hút heroin. Trong các trường hợp trên, em sẽ ngay b.Rủ bạn chơi bài ăn tiền. lập tức từ chối, bởi vì hút heroin và c.Người lạ rủ đi chơi. chơi bài ăn tiền là các hành vi phạm pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã d.Người khác nhờ mang hộ đồ mà không biết là gì. hội, còn việc đi chơi với người lạ sẽ có nguy cơ cao bị rơi vào ổ mua bán mại
6. dâm và vận chuyên đồ lạ hộ người khác có nguy cơ trở thành người vận chuyện ma túy. 3.Bài 3.SGK/60 3.Bài 3.SGK/60 K đã từng bị nghiện và đi cai nghiện 3. Là người tốt và thực hiện đúng phòng thành công. Một lần tham gia sinh nhật, chống tệ nạn xã hội. K thấy các bạn có ý định thử hút ma túy. Từ những hậu quả mà bản thân trải qua, 4. Anh Y có hành vi hoàn toàn sai vi K đã khuyên ngăn các bạn là không nên phạm pháp luật phòng chống ma túy thử. Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của K trong trường hợp trên. 4.Bài 4 Qua tìm hiểu, biết D (13 tuổi) là người hiếu thắng và đua đòi nên anh Y đã trực tiếp giới thiệu và cho D hút thử một loại 4.Bài 4 thuốc lá điện tử. Khi thấy D bắt đầu nghiện, anh Y đề nghị D hãy giới thiệu sản phẩm đó đến bạn bè để bán hàng. Hành vi của anh Y là vi phạm pháp luật bởi vì đã vi phạm Luật trẻ em về việc dụ dỗ, lôi kéo trẻ em sử dụng các Bài 6 SGK/60 sản phẩm không lành mạnh, có hại cho Em hãy chia sẻ các cách sống lành sự phát triển của trẻ, cụ thể là thuốc lá mạnh để phòng,tránh tệ nạn xã hội. điện tử. Bài 6 SGK/60 -Thường xuyên tập thể dục thể thao - Nghe thời sự, đọc tin tức báo đài để biết thêm nhiều thông tin mới về các tệ nạn xã hội - Tích cực tham gia các buổi ngoại khóa, tuyên truyền về tác hại của tệ nạn xã hội
7. - Từ chối và ngăn cản bạn bè tham gia vào những hành vi vi phạm pháp luật BƯỚC 2:Thực hiện nhiệm vụ HS làm việc cá nhân với các mục bài tập 1,2 SGK trang 59,60. Nhóm thảo luận làm các lài tập3,4,6 SGK trang 60 HS nghe hướng dẫn chuẩn bị các thành viên trao đổi nội dung thống nhất, cử báo cáo viên BƯỚC 3: Báo cáo kết quả thảo luận. Gv yêu cầu trình bày, hướng dẫn học sinh trình bày Hs trình bày cá nhân: mục 1,2,3/59,60 Trình bày dự án ,trao đổi và lắng nghe. Các nhóm khác bổ sung nếu cần BƯỚC 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Yêu cầu học sinh nhận xét,GV chốt kết quả 4. Hoạt động 4 Vận dụng a) Mục tiêu:HS vận dụng kiến thức bài học vào giải quyết tình huống trong thực tiễn. b) Nội dung: Trả lời câu hỏi về tình huống thực tiễn rút ra từ bài học. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. HĐ của GV và HS Dự kiến sản phẩm Nhiệm vụ : Nhiệm vụ : HS hoàn thành nhiệm vụ. Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ: - GV cung cấp công cụ đánh giá sản phẩm học - GV cho HS Tìm những câu ca dao tục tập (bảng kiểm phía dưới) ngữ nói về tệ nạn xã hội? Gợi ý - Vẽ tranh cổ động về phòng chống tệ a.Những câu ca dao tục ngữ nói về tệ nạn nạn xã hội và sau đó nêu ý nghĩa của xã hội. bức tranh -Đề ra đê mà ở * Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ. -Canh bạc là bác thằng bần HS suy nghĩ tìm những câu ca dao tục ............... ngữ nói về tệ nạn xã hội và vẽ tranh cổ b. tranh vẽ của HS cổ động về phòng chống động về phòng chống tệ nạn xã hội ,sau tệ nạn xã hội . đó nêu ý nghĩa của bức tranh *Bước 3. Nhận xét sản phẩm, bổ sung. * Bước 4. Chuẩn kiến thức.
8. Hướng dẫn học ở nhà: - Làm bài tập 5 SGK: Em hãy cùng bạn xây dựng 1 kịch bản với nội dung thực hiện các quy định về phòng chống tệ nạn xã hội và đóng vai theo kịch bản đó - Chuẩn bị: đọc, tìm hiểu bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình